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演講藝術(shù)系統(tǒng)課程 課程背景在人的影響力構(gòu)成要素中，公眾表達(dá)能力是必不可少的一項(xiàng)能力。工作方面，表達(dá)能力直接關(guān)系到客戶對(duì)公司產(chǎn)品、服務(wù)、品牌等的直觀印象，從客戶維護(hù)方面來(lái)說(shuō)，表達(dá)能力直接決定了
邏輯思維與職場(chǎng)高效表達(dá)課程課程背景：如果讓我重進(jìn)大學(xué)，我將修好兩門(mén)課：演講和說(shuō)服。——尼克松你能面對(duì)多少人，未來(lái)就有多大的成就。——丘吉爾一言之辯重于九
邏輯思維與表達(dá)課程課程背景：金字塔原理未必是職場(chǎng)表達(dá)和工作匯報(bào)的*方法，但一定是最有效的方法。想得清楚，講得明白。這是每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人都希望達(dá)到的境界。但為什么有人口若懸河，倒掛長(zhǎng)江，而始終說(shuō)不明白，而
TTT內(nèi)訓(xùn)師初階課程課程背景：在職場(chǎng)中，演講表達(dá)應(yīng)用的場(chǎng)合越來(lái)越多，如工作匯報(bào)、述職演說(shuō)、工作總結(jié)、職務(wù)競(jìng)聘、項(xiàng)目陳述、方案說(shuō)明、客戶答疑、商務(wù)分析、演講比賽、商務(wù)路演等，作為一名演講者，如何在上述重
TTT內(nèi)訓(xùn)師中階課程課程背景：在職場(chǎng)中，演講表達(dá)應(yīng)用的場(chǎng)合越來(lái)越多，如工作匯報(bào)、述職演說(shuō)、工作總結(jié)、職務(wù)競(jìng)聘、項(xiàng)目陳述、方案說(shuō)明、客戶答疑、商務(wù)分析、演講比賽、商務(wù)路演等，作為一名演講者，如何在上述重
TTT內(nèi)訓(xùn)師高階課程課程背景：通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓企業(yè)內(nèi)部專職講師形成體系化、標(biāo)準(zhǔn)化的授課流程，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部“崗位經(jīng)驗(yàn)萃取和內(nèi)化”的效果，協(xié)助各業(yè)務(wù)部門(mén)提升績(jī)效，達(dá)成目標(biāo)；讓企業(yè)內(nèi)