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商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】競爭加劇、產(chǎn)能過剩、內(nèi)卷、成本上漲和時不時的“跨界打劫”，已經(jīng)成為當前的常態(tài)，面對日益復(fù)雜和動蕩的經(jīng)濟環(huán)境，僅僅提升管理水平是不夠的，企業(yè)的管理
公司戰(zhàn)略規(guī)劃解碼培訓(xùn)【課程背景】“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。企業(yè)戰(zhàn)略也是企業(yè)的生死大計，越是在競爭加劇、過渡內(nèi)卷、形勢動蕩不定的時候，越是需要花時間去研
戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行培訓(xùn)【課程背景】面對復(fù)雜多變的環(huán)境，企業(yè)的經(jīng)營越來越需要戰(zhàn)略賦能。然而，從戰(zhàn)略創(chuàng)意到戰(zhàn)略實現(xiàn)，往往需要跨越巨大的鴻溝，這就是戰(zhàn)略的解碼與執(zhí)行。戰(zhàn)略解碼就是在企業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進行突破
戰(zhàn)略思維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【課程背景】在當前復(fù)雜多變的環(huán)境中，很多管理概念、方法和工具都需要被重新定義。領(lǐng)導(dǎo)力就是最需要被重新定義的概念之一。企業(yè)面對動蕩起伏的環(huán)境，企業(yè)要想獲得持續(xù)的增長，離不開對環(huán)境的深刻
人工智能大模型培訓(xùn)【課程背景】在數(shù)字化浪潮的推動下，人工智能已成為推動社會進步和產(chǎn)業(yè)升級的重要力量。特別是生成式人工智能（AIGC）的興起，正在促使人力資源管理領(lǐng)域悄然發(fā)生著前所未有的變革。AIGC技
激勵性薪酬體系建設(shè)培訓(xùn)【課程背景】面對日益激烈的人才競爭，“畫餅充饑”往往并不長久，而且對職場新生代越來越乏力，同時長期來看往往是對企業(yè)信用的透支和對團隊的打擊。打算持續(xù)成功經(jīng)
績效管理培訓(xùn)技巧【課程背景】高水平的績效管理不僅能支撐戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，同時還能優(yōu)化組織能力，幫助企業(yè)發(fā)展走向更高階段、穿越經(jīng)濟周期、持續(xù)成功經(jīng)營。因此，管理大師*曾說，所謂企業(yè)管理最終就是績效管理；可
搭建任職資格體系培訓(xùn)【課程背景】當前，大部分企業(yè)已經(jīng)充分認識到并感受到優(yōu)秀人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性；企業(yè)如何獲取并能持續(xù)不斷的培養(yǎng)出優(yōu)秀人才成為決定企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵要素。然而，優(yōu)秀人才的獲取不能僅僅
開展精準招聘培訓(xùn) 【課程背景】面對日益動蕩的環(huán)境，企業(yè)競爭日益激烈，企業(yè)的競爭的核心就是人才的競爭；然而很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的招聘人員和面試官為企業(yè)引進了
做好戰(zhàn)略人才發(fā)展課程【課程背景】很多企業(yè)或得益于市場先機或得益于起步資源或得益于創(chuàng)新技術(shù)等等，在企業(yè)的初期獲得了很好的發(fā)展，但隨著戰(zhàn)線拉長、規(guī)模擴大，組織能力和人才難以跟上企業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致了曇花一現(xiàn)式的
戰(zhàn)略績效勢能體系課程【課程背景】大部分企業(yè)績效推行不甚離理想，存在著各種各樣的問題或困惑，甚至深陷績效管理的泥沼之中，不僅難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)，也對公司運營貢獻微弱。本課程從績效管理難題解析出發(fā)，借鑒
中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展課程【課程背景】經(jīng)濟動蕩，需求低迷，增速放緩，很可能將是未來一段時間內(nèi)的常態(tài)；在這樣的背景下，中小企業(yè)的生存空間將可能被進一步壓縮。高速經(jīng)濟增長時期，“低小散”
獲得突破性增長課程【課程背景】中國式勤奮推助我們的經(jīng)濟迅速崛起，但是在運營效率上的逐步提升，又讓我們陷入了空前的過渡競爭與“內(nèi)卷”之中。除了個別壟斷性企業(yè)及新經(jīng)濟、科技巨頭企業(yè)
高速成長戰(zhàn)略三板斧課程【課程背景】變化與發(fā)展是常態(tài)，如何從發(fā)展與變化中不斷的捕捉成功的機會，培育與提升企業(yè)原有業(yè)務(wù)，是企業(yè)持續(xù)成功的基本功。機會的捕捉不僅需要敏銳的洞察力，也需要大視野、大格局，更需要
BLM戰(zhàn)略規(guī)劃課程【課程背景】“內(nèi)卷”和“微利”成為大部分企業(yè)不得不面對的現(xiàn)實問題，背后折射的是大部分企業(yè)必須要重新進行賽道的思考和創(chuàng)新發(fā)展，也就是說需
6C戰(zhàn)略課程【課程背景】在全球經(jīng)濟動蕩的大背景下，驅(qū)動我國經(jīng)濟高速增長的傳統(tǒng)要素已逐漸乏力，經(jīng)濟增長的模式正在逐步發(fā)生切換，新生增長要素暫時還未有大幅度發(fā)力等等因素，導(dǎo)致經(jīng)濟環(huán)境較為嚴峻；在舊有模式下
學(xué)習(xí)合伙人制度對象企業(yè)老板、股東、高管及關(guān)鍵崗位關(guān)鍵技術(shù)人才目的認識、掌握并設(shè)計適用的合伙人制度內(nèi)容如何設(shè)計適用的合伙人制度一、從企業(yè)案例看合伙人制度1.案例詳析案例①：從MY集團上市看阿里合伙人制度
股權(quán)激勵操作課程對象董事長、老板、總經(jīng)理、高管、骨干人員、創(chuàng)業(yè)者、HR高階從業(yè)者等目的如何操作股權(quán)激勵內(nèi)容一、初識（一）、從探索到標配（二）、人力資源深度開發(fā)的*工具1.員工的需求和訴求多元化2.多元