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潘德有

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潘德有 課程

項目變更控制與管理方法

項目變更控制培訓【課程介紹】在項目管理中,由于面對的客戶群體,高層領(lǐng)導,各級協(xié)作人員的不同,項目經(jīng)理和團隊不得不面對各種各樣的需求。同時由于客戶和執(zhí)行組織也會面臨很多不確定性環(huán)境,導致項目不能很好的按

潘德有 2天 培訓時長

企業(yè)項目風險管理實踐與應用

項目風險的課程課程介紹:21世紀是項目管理的世紀。項目管理涉及的范圍日益廣泛,在互聯(lián)網(wǎng)、工程、IT、制造等企業(yè)里面,諸如技術(shù)改造、非標產(chǎn)品交付、工藝改進、新產(chǎn)品研發(fā)、信息化系統(tǒng)部署實施、流程優(yōu)化等&h

潘德有 3天 培訓時長

敏捷項目管理應用與實踐

敏捷項目應用培訓課程介紹:組織需要快速交付價值,并期望在短時間得到回報。又由于時刻面臨著內(nèi)外部環(huán)境的干擾,使得組織不得不考慮:在快速變化、不確定性高、充滿風險的環(huán)境下,怎么樣才能夠讓組織更有免疫力和挑

潘德有 2天 培訓時長

敏捷項目管理之:用戶故事方法

項目用戶故事培訓課程背景:敏捷項目管理已經(jīng)存在了20多年,直到信息化的快速發(fā)展,才使得敏捷方法的使用達到了前所未有的高度。敏捷項目管理是項目管理知識體系中的一種方法,是基于經(jīng)驗來推動的項目管理方法,在

潘德有 2天 培訓時長

項目管理基本應用

項目基本應用培訓課程介紹:項目管理不僅在特定的專業(yè)領(lǐng)域使用,在非專業(yè)領(lǐng)域也會發(fā)揮重要價值,比如:在初級項目經(jīng)理和團隊協(xié)作期間,項目管理應該如何發(fā)揮柔性作用,盡可能體現(xiàn)出讓所有企業(yè)人員都能夠使用。包括人

潘德有 2天 培訓時長

項目管理考前沖刺

項目管理考試培訓課程介紹:本課程根據(jù)*發(fā)行的*考試大綱,結(jié)合PMBOK指南第六版/第七版、敏捷實踐指南等。通過一個完整的項目,展示項目生命周期各階段和過程重點,為備戰(zhàn)項目管理考試的人員提供快速有效的指

潘德有 2天 培訓時長

項目工作分解結(jié)構(gòu)應用實踐

項目工作分解培訓課程介紹:一個完整的項目,需要從客戶、發(fā)起人、執(zhí)行團隊等諸多干系人視角來看待。其最重要的觀點是,客戶如何從可驗收的角度看問題,管理層如何從可管控的角度看問題,而執(zhí)行者則如何看到他們能夠

潘德有 2天 培訓時長

項目管理高績效團隊建設(shè)

項目團隊建設(shè)課程課程介紹:在項目管理過程中,有效的管理過程、對環(huán)境因素的敏銳度、以及有效的人員管理,是構(gòu)成項目成功的重要因素。其中人員管理部分包括了項目團隊、各類干系人等,項目團隊是完成項目工作的核心

潘德有 2天 培訓時長

項目管理全過程與領(lǐng)域管控實踐

項目管理知識的課程關(guān)于課程介紹:本課程的主要目的是通過系統(tǒng)化的學習,全面掌握項目管理知識體系過程,以及在企業(yè)中結(jié)合相關(guān)標準開展實際應用。根據(jù)全球最為盛行的*體系,一個項目的開展,將涉及諸多的人員(占比

潘德有 5天 培訓時長

項目管理思維與實踐應用 客戶、需求、協(xié)作、溝通、領(lǐng)導力

學習項目管理思維項目管理日益受到人們的關(guān)注,成為一門新興的重要管理學科。越來越多的組織和企業(yè),在經(jīng)營管理、戰(zhàn)略目標落地、特定事件的價值實現(xiàn)方面,都是以項目形式進行的。如工程全過程或部分工作的開展、新產(chǎn)

潘德有 1天 培訓時長

項目管理應用與企業(yè)實踐

學習項目管理應用課程介紹:項目管理不僅在特定的專業(yè)領(lǐng)域使用,在其他各領(lǐng)域同樣發(fā)揮著重要價值,比如:在企業(yè)一般項目經(jīng)理和團隊協(xié)作期間,項目管理應該如何發(fā)揮柔性作用,盡可能體現(xiàn)出讓所有企業(yè)人員都能夠使用。

潘德有 2天 培訓時長

項目績效、KPI與儀表盤管理

項目績效的培訓課程介紹:組織開展項目的主要目的是直接或間接的創(chuàng)造戰(zhàn)略價值或業(yè)務價值,當企業(yè)決定啟動一個項目時,就意味著需要通過這個項目實現(xiàn)價值交付。項目管理者往往很難做到所有環(huán)節(jié)都可控和衡量,這樣就容

潘德有 2天 培訓時長

項目進度管理實踐

學習項目進度管理課程介紹:本課程重點講解項目進度管理,包括進度方案規(guī)劃、進度活動定義、活動邏輯關(guān)系設(shè)置、進度工期估算、項目進度計劃發(fā)布、進度基準、進度控制等過程。其中在涉及工程與IT不同領(lǐng)域時,將結(jié)合

潘德有 2天 培訓時長

項目經(jīng)理高階應用實踐

項目經(jīng)理應用培訓課程介紹:本課程重點圍繞國際標準做法,強調(diào)“五大過程組”和“十大知識領(lǐng)域”在項目管理中的應用。通過一個完整的項目生命周期的描述,闡述各類

潘德有 3天 培訓時長

項目人員(干系人)分析與管控實踐

項目干系人培訓課程介紹:在項目管理過程中,干系人會從各個不同的角度影響項目,項目經(jīng)理和團隊成員應該提早識別、分析、規(guī)劃與管控干系人的全程參與。這期間包括:項目立項、規(guī)劃、實施、績效評價、結(jié)束全生命周期

潘德有 2天 培訓時長

項目需求管理:收集與分析方法

項目需求的培訓課程介紹:根據(jù)*在2014年研究的結(jié)果顯示,全球幾乎有37%的項目是直接由于需求獲取不當而失敗,可見對于大部分項目管理而已,需求管理是非常重要的。尤其在新產(chǎn)品開發(fā)、軟件升級改造、研發(fā)體系

潘德有 2天 培訓時長

信息系統(tǒng)集成類項目管理實踐

信息系統(tǒng)項目培訓課程介紹:本課程適用于通信類(ICT)企業(yè)項目管理學習,包括通信運營商、集成商、制造商等組織。以項目負責人和團隊為核心,從一個完整的項目生命周期進行分析與實踐。通信類企業(yè)可能面臨諸如信

潘德有 3天 培訓時長

研發(fā)質(zhì)量與風險管控全過程應用

研發(fā)項目風險培訓課程介紹:研發(fā)項目管理重點聚焦技術(shù)、需求、測試、防范等領(lǐng)域。在開展特定軟件功能、新品開發(fā)、中間件升級改造時,項目質(zhì)量管理和風險防控就尤為突出,包括如何有效制定策略和指標、如何制定記錄清

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