學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)觀察3：“智鳥”將何時(shí)出現(xiàn)
“智鳥”會(huì)出現(xiàn)嗎？以平安集團(tuán)的實(shí)力操作這個(gè)項(xiàng)目都會(huì)碰到這么多困難，其他企業(yè)所面臨的難度更是可想而知，是否意味著“智鳥”根本不會(huì)出現(xiàn)？答案是否定的，在巨大利益前，這些困難不值一提?？梢韵胂?，在生態(tài)戰(zhàn)略和平臺(tái)戰(zhàn)略大行其道的時(shí)代，在流量為王的今天，金融生態(tài)平臺(tái)和學(xué)習(xí)生態(tài)平臺(tái)可能是僅存的兩大電商機(jī)會(huì)。相對(duì)于前者的復(fù)雜，學(xué)習(xí)生態(tài)平臺(tái)操盤相對(duì)容易，更易實(shí)現(xiàn)。
一、“智鳥”運(yùn)作成功可以獲得巨大的價(jià)值
1、引發(fā)學(xué)習(xí)革命，帶來全社會(huì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率的大幅提升
如圖，通過分級(jí)學(xué)習(xí)、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)容評(píng)價(jià)、知識(shí)共建、快速迭代等，可以在有效提升學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量的同時(shí)提升學(xué)習(xí)效率，測評(píng)、理論與案例分拆等則可以大幅縮減學(xué)習(xí)耗時(shí)，閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)則能有效提升學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化效果，成績管理系統(tǒng)則可以有效提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的成功開發(fā)，既減少學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)，又提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，更能有效提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。可以想見，智能學(xué)習(xí)晉級(jí)系統(tǒng)將引發(fā)學(xué)習(xí)革命，讓多數(shù)人僅用一半時(shí)間達(dá)到倍增學(xué)習(xí)效果（如下圖）。
2、獲得各路力量支持，發(fā)展空間大
2.1社會(huì)支持
在教育強(qiáng)國戰(zhàn)略指導(dǎo)下，*及各級(jí)政府均加大對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的扶持力度。如果“智鳥”通過智能學(xué)習(xí)晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造讓學(xué)習(xí)者以一半時(shí)間實(shí)現(xiàn)兩倍學(xué)習(xí)效果并實(shí)現(xiàn)各種能力的快速晉級(jí)，毫無疑問將會(huì)獲得學(xué)習(xí)者、學(xué)校、企業(yè)乃至地方政府甚至國家部委的關(guān)注和大力支持。
2.2資本支持
如果能夠進(jìn)一步整合孵化內(nèi)容專家提供不斷迭代的家庭教育、學(xué)校教育、職業(yè)教育全系列優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，形成類淘寶知識(shí)交易平臺(tái)，從而主導(dǎo)整個(gè)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，必能引發(fā)資本的狂熱追逐。
2.3發(fā)揮知識(shí)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，拓寬發(fā)展空間
2.3.1成立產(chǎn)業(yè)教育園助力中國打造產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國
當(dāng)前，中國處于產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國階段，并逐步走向金融強(qiáng)國階段。需要通過職業(yè)化的教育助力重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大。因而可整合優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)資源與地方政府合作開設(shè)產(chǎn)業(yè)教育園，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，協(xié)同打造產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國。
2.3.2成立人才孵化中心
人才之所以成功，需要具備良好的性格、綜合的能力和豐富的資源，很多原本可以獨(dú)立或合伙創(chuàng)業(yè)成功的人才，因資源的缺乏而最終失敗。通過人才孵化中心，依托平臺(tái)大數(shù)據(jù)挖掘出優(yōu)秀人才進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，并擇優(yōu)選擇人才嫁接資源，使原本離成功僅一步之遙的人才能夠成功，并共享其成功成果。
2.3.3成立企業(yè)孵化中心
作為大平臺(tái)，整合資金、項(xiàng)目、人力和智力資源相對(duì)容易，那么可成立企業(yè)孵化中心，通過輸出管理、人才、嫁接資源等手段，孵化潛力巨大的企業(yè)，將其運(yùn)作上市。對(duì)于已上市的困難企業(yè)，也可以通過對(duì)接優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、輸入管理人力和財(cái)力資源等方式，助其做強(qiáng)做大。
3、成為智能進(jìn)化學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者，擁有廣闊的變現(xiàn)空間
目前的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)或知識(shí)變現(xiàn)平臺(tái)，都只是在線學(xué)習(xí)1時(shí)代的產(chǎn)物，主要有1.0時(shí)代的賣系統(tǒng)、賣內(nèi)容以及1.1時(shí)代的移動(dòng)學(xué)習(xí)（平安知鳥）、1.2時(shí)代的賣知識(shí)（喜馬拉雅、荔枝等）1.3時(shí)代的知識(shí)定制（分答、得到等），仍處于低層次競爭時(shí)代。2.0時(shí)代的智能學(xué)習(xí)晉級(jí)系統(tǒng)則強(qiáng)調(diào)以人為本，通過知識(shí)重組（分級(jí)、分拆、標(biāo)準(zhǔn)化）與學(xué)習(xí)流程重構(gòu)這種基礎(chǔ)層次的革新，讓學(xué)習(xí)者能夠輕松高效學(xué)習(xí)（一半時(shí)間獲兩倍效果），實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主晉級(jí)。一旦運(yùn)作成熟，將秒殺現(xiàn)存所有在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)而主導(dǎo)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，擁有廣闊的變現(xiàn)空間：
1、廣告或VIP變現(xiàn)
學(xué)習(xí)者為優(yōu)質(zhì)廣告群體，可借鑒視頻網(wǎng)站的廣告模式及淘寶的競價(jià)模式，收取廣告費(fèi)用。雖然學(xué)習(xí)中插入廣告令人不爽，但人總是要休息的，只要時(shí)間頻次控制得當(dāng)，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之余插入廣告放松一下還是可取的。如果學(xué)員很討厭廣告，那么就花錢買VIP吧。
2、系統(tǒng)增值服務(wù)費(fèi)
針對(duì)學(xué)校和企業(yè)提供的教育管理系統(tǒng)，采用基礎(chǔ)免費(fèi)、高端應(yīng)用收費(fèi)的政策?；A(chǔ)功能基本囊括其它在線系統(tǒng)的全部功能，以免費(fèi)政策干掉這些低端競爭者并為平臺(tái)吸引大量流量。側(cè)重學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化和協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)等高端功能板塊以及其它定制服務(wù)采用收費(fèi)政策。
3、內(nèi)容收費(fèi)
自己組織專家開發(fā)和不斷迭代擁有廣泛學(xué)員的職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力等分級(jí)學(xué)習(xí)課程，通過平臺(tái)銷售。
4、電子商務(wù)變現(xiàn)
依托平臺(tái)進(jìn)一步打造培訓(xùn)咨詢服務(wù)在線交易平臺(tái)，采用類似淘寶平臺(tái)的贏利模式。內(nèi)容在線交易系統(tǒng)亦可借鑒淘寶平臺(tái)的部分贏利模式。
5、職業(yè)教育
以即插即用產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)為核心，通過激活休克魚模式以較低代價(jià)兼并或輸出管理控制高等院校，以產(chǎn)業(yè)教育園的運(yùn)作模式，輸送優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)人才，協(xié)助地方政府做強(qiáng)做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。在此過程中收取學(xué)費(fèi)/服務(wù)費(fèi)。適當(dāng)時(shí)候形成產(chǎn)業(yè)教育集團(tuán)，并運(yùn)作上市。
6、人才孵化與企業(yè)孵化
人才孵化與企業(yè)孵化關(guān)鍵是持有股權(quán)，通過二級(jí)市場變現(xiàn)，類似投資公司。
二、“智鳥”不是誰都能玩轉(zhuǎn)，做英雄容易卻從來都不容易
做英雄容易，是因?yàn)楹芏嘤⑿壑猿蔀橛⑿鄱际顷P(guān)鍵時(shí)刻遵從本性，順其自然的做到了。雖然，英雄往往也要經(jīng)歷很多磨難，但終歸是能夠克服下來?，F(xiàn)實(shí)中，太多人也希望成為英雄，但最終失敗，終究是其本性或資質(zhì)不到位，沒能利用好時(shí)勢。
在打造智能學(xué)習(xí)晉級(jí)平臺(tái)并主導(dǎo)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)智能進(jìn)化的過程中，*可以造就一位英雄。時(shí)勢在召喚英雄，但并不是每個(gè)人都能成為這個(gè)英雄，而且這個(gè)英雄*是絕無僅有的一個(gè)，其必須具備良好的本性或資質(zhì)。如果要給出一個(gè)畫像，這個(gè)英雄大概具備：
1、良好的人格魅力
英雄無關(guān)美丑，但*有很強(qiáng)的人格魅力。馬云不帥，但其有十足的人格魅力，吸引著一幫優(yōu)秀人才共同不斷創(chuàng)造奇跡。學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)領(lǐng)域的英雄，*不會(huì)是孤單英雄，靠個(gè)人英雄主義沒法成功，需要他打造出一個(gè)不斷創(chuàng)造奇跡的英雄團(tuán)隊(duì)。除此之外，良好的人格魅力還能有效影響他人并獲得多方支持，是事業(yè)成功的重要基礎(chǔ)。
2、嫻熟的戰(zhàn)略管控能力和較強(qiáng)的資源整合能力
要主導(dǎo)智能進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，要求這個(gè)英雄有良好的戰(zhàn)略思維（平臺(tái)戰(zhàn)略、生態(tài)系統(tǒng)智能進(jìn)化等）和清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃，同時(shí)還要有嫻熟的戰(zhàn)略管控能力，能夠說服各方面接受并有效執(zhí)行戰(zhàn)略，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
戰(zhàn)略思維決定“智鳥”上限，戰(zhàn)略管控決定“智鳥”下限，而資源整合則決定“智鳥”命運(yùn)，是戰(zhàn)略得以實(shí)施的基本保障。
這個(gè)英雄必須具備很強(qiáng)的資源整合能力，圍繞戰(zhàn)略上限，不斷整合優(yōu)質(zhì)人力、物力、財(cái)力等資源，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為戰(zhàn)略實(shí)施輸送優(yōu)質(zhì)糧馬。
3、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈
低標(biāo)準(zhǔn)必然失敗，高標(biāo)準(zhǔn)往往伴隨成功。唯有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，才能夠不斷創(chuàng)造奇跡，才能造就英雄。走一條別人沒有走過的路，路中自然十分艱辛。惟有堅(jiān)持不懈，才有機(jī)會(huì)成功。
4、有利于成功的幾個(gè)條件
4.1具有或能夠整合雄厚的資本
“智鳥”前期*是一個(gè)炒錢的項(xiàng)目，沒有雄厚的資本根本玩不轉(zhuǎn)。沒有或不能夠整合雄厚資本，肯定不會(huì)成功。
4.2良好的背景
個(gè)人及其個(gè)人所在的企業(yè)具備良好的背景，不僅有很好的知名度，還具備雄厚的實(shí)力。這些背景將作為你與他人合作的有用背書，將你帶到成功的高速路上。沒有良好的背景，你可能寸步難行。除此之外，熟悉教育產(chǎn)業(yè)并有良好的教育資源更容易獲得成功。但這不能一概而論，業(yè)內(nèi)人士思維往往受限，很多時(shí)候，正是跨界高手創(chuàng)造奇跡。
4.3高效的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
戰(zhàn)略管控、產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、運(yùn)營管理、人力保障、資本保障等職責(zé)均能得到高效落實(shí)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)至少由3人組成鐵三角，最多不超過5人，應(yīng)具備極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
三、“智鳥”如何運(yùn)作方能成功
“智鳥”要成功運(yùn)作，至少要抓好以下七項(xiàng)關(guān)鍵事項(xiàng)：
1、具備條件的英雄，召集組建強(qiáng)有力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
馬云不是孤膽英雄，其成功離不開一支強(qiáng)力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。“智鳥”要運(yùn)作成功除了需要馬云式英雄外，還需要一支強(qiáng)有力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、運(yùn)營管理、資源整合等方面均要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和做到*的精神，才能打磨出*的產(chǎn)品并創(chuàng)造出輝煌的成績。作為平臺(tái)驅(qū)動(dòng)型企業(yè)，“智鳥”的運(yùn)營和開發(fā)都十分重要，尤其產(chǎn)品規(guī)劃，除了有系統(tǒng)規(guī)劃的基本能力外，還需要精通學(xué)習(xí)技術(shù)、企業(yè)大學(xué)運(yùn)作（能協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)、人才速成）技巧，甚至在學(xué)校教育管理方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)。
2、制定明確戰(zhàn)略規(guī)劃及實(shí)施計(jì)劃，并有效管控
戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略管控、資源整合三項(xiàng)能力是企業(yè)成功所必備的核心能力，其中戰(zhàn)略規(guī)劃決定企業(yè)上限，戰(zhàn)略管控決定企業(yè)下限，資源整合決定企業(yè)命運(yùn)。“智鳥”應(yīng)該有明確可行的戰(zhàn)略規(guī)劃，腳踏實(shí)地，一步一步地創(chuàng)造出佳績。
上圖則為“智鳥”的商業(yè)模式結(jié)構(gòu)圖，為主導(dǎo)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，必須采用平臺(tái)戰(zhàn)略，即通過智能學(xué)習(xí)晉級(jí)平臺(tái)整合企業(yè)、學(xué)校、家庭教育活動(dòng)，并提供智能學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，協(xié)助學(xué)員快速學(xué)習(xí)晉級(jí)。平臺(tái)內(nèi)容除職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力等受眾廣泛以及與核心能力構(gòu)建高度相關(guān)的內(nèi)容由“智鳥”組織制作外，其它均由平臺(tái)孵化內(nèi)容專家研發(fā)和銷售。為確保智能晉級(jí)管理系統(tǒng)的科學(xué)性和學(xué)習(xí)效率，由各領(lǐng)域的專家+企業(yè)/學(xué)校/家庭代表共同制定各自領(lǐng)域的智能晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)框架。
3、平臺(tái)建設(shè)和內(nèi)容制作雙管齊下，并通過專利鞏固競爭優(yōu)勢
平臺(tái)開發(fā)無疑是前期的核心工作，但應(yīng)同步組織制作出職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力等具有廣泛受眾的精品內(nèi)容。一方面通過內(nèi)容來檢驗(yàn)平臺(tái)的使用效果，另一方面則在平臺(tái)建設(shè)完成的同時(shí)擁有具有吸引力的標(biāo)桿內(nèi)容，既提高平臺(tái)的吸引力為推廣奠定基礎(chǔ)，也方便其它專家參照整合知識(shí)體系快速上線內(nèi)容。平臺(tái)和內(nèi)容構(gòu)建的只是相對(duì)優(yōu)勢，為確保競爭力，有必要通過專利申請鞏固既有優(yōu)勢，增加模仿者的難度。
4、快速孵化內(nèi)容專家，整合形成即插即用人才培養(yǎng)方案
通過培訓(xùn)和補(bǔ)貼等手段，快速提升內(nèi)容專家的知識(shí)整理和平臺(tái)贏利能力，并通過宣傳推廣造出一批既能幫助他人快速成長又能獲得豐厚收益的明星式內(nèi)容專家，從而吸引更多內(nèi)容專家加盟，快速提升平臺(tái)的影響力。
除此之外，還應(yīng)針對(duì)學(xué)校教育的學(xué)生職業(yè)化程度不高的實(shí)際情況，組織和補(bǔ)貼內(nèi)容專家開發(fā)即插即用的人才培養(yǎng)方案，讓畢業(yè)生能夠快速融入企業(yè)并能獨(dú)擋一面。
5、活動(dòng)營銷迅速拓展市場并建立防火墻
活動(dòng)營銷是平臺(tái)快速提升影響力的重要手段。應(yīng)盡可能與各級(jí)教育主管部門合作舉辦職業(yè)化中國、即插即用人才培養(yǎng)、卓越經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)孵化、價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)等活動(dòng)，進(jìn)一步打造平臺(tái)的影響力，建立起潛在競爭對(duì)手無法企級(jí)的競爭優(yōu)勢。同時(shí)，與權(quán)威部門合作的排他性的影響力活動(dòng)將為企業(yè)構(gòu)建出一道有效的防火墻，進(jìn)一步鞏固企業(yè)的領(lǐng)先優(yōu)勢。
6、產(chǎn)教協(xié)同促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展
在企業(yè)、家庭和學(xué)校版的智能教育管理系統(tǒng)全面建設(shè)成功并進(jìn)入良性循環(huán)的情況下，可集中精力與地方政府合作建立產(chǎn)業(yè)教育園，通過平臺(tái)整合產(chǎn)業(yè)教育資源，協(xié)同當(dāng)?shù)卣咝囵B(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
7、打破壁壘，建立多贏的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)
考慮到八歲以下兒童的網(wǎng)絡(luò)利用能力，通過平臺(tái)，基本可以實(shí)現(xiàn)八歲以上人員終生在線高效學(xué)習(xí)晉級(jí)功能以及家庭、學(xué)校、企業(yè)/組織的智能教育管理功能。鑒于目前已有不少學(xué)員的專業(yè)型大型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，可提供接口給這些平臺(tái)，讓他們的學(xué)員在利用現(xiàn)有平臺(tái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，完美使用“智鳥”平臺(tái)的資源。同時(shí)提供平臺(tái)供對(duì)方使用，給對(duì)方引流獲取更多客戶。最終，通過整合打破各個(gè)壁壘，讓所有學(xué)員實(shí)現(xiàn)一個(gè)平臺(tái)一鍵式學(xué)習(xí)。
【作者簡介】 楊天河，暨南大學(xué)MBA，對(duì)標(biāo)挖潛（對(duì)標(biāo)管理+全面降本增效+管理診斷）專家，全面領(lǐng)導(dǎo)力（領(lǐng)導(dǎo)力+企業(yè)大學(xué)+戰(zhàn)略執(zhí)行力+組織能力+對(duì)標(biāo)挖潛）專家，領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)培訓(xùn)首創(chuàng)者。15年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，10年職業(yè)講師經(jīng)歷。專注領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)標(biāo)挖潛領(lǐng)域，協(xié)助客戶快速趕超、打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。多數(shù)客戶年新增挖潛效益超千萬，課程有效、易用還有趣。
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/108252.html
