中國(guó)創(chuàng)業(yè)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)班
講師:?jiǎn)魏Q? 瀏覽次數(shù):2702
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)班
· 行政主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理
培訓(xùn)講師:單海洋
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)容提示
股權(quán)激勵(lì)是把雙刃劍,恰當(dāng)使用可以使管理層與股東利益一致*化,濫用、錯(cuò)用也可以使公司公司遭受重大損失!那么,對(duì)于非上市公司而言,如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案,具體如何操作實(shí)施,涉及到哪些法律問(wèn)題,如何規(guī)避其中的風(fēng)險(xiǎn)?必須要系統(tǒng)學(xué)習(xí)!為此,特開設(shè)中國(guó)創(chuàng)業(yè)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)操作課程。
----導(dǎo)入股權(quán)激勵(lì)這機(jī)制,通過(guò)科學(xué)的股權(quán)統(tǒng)籌、激勵(lì)與布局,構(gòu)建企業(yè)不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力!
隨著多層次資本市場(chǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到股權(quán)激勵(lì)的重要性,為了留住核心員工,紛紛推行了適合自身發(fā)展的股權(quán)激勵(lì)措施,打造人才的“金手銬”,形成“著眼未來(lái)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的新型激勵(lì)機(jī)制。采用股權(quán)激勵(lì)的企業(yè)也煥然一新。
然而由于股權(quán)激勵(lì)的復(fù)雜性和專業(yè)性,如何有效發(fā)揮其正面激勵(lì)作用,避免因非專業(yè)設(shè)計(jì)給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)傷害,尤其避免不適當(dāng)?shù)募?lì)方案給擬融資上市公司的發(fā)展造成障礙;如何成功運(yùn)用股權(quán)激勵(lì)成為民營(yíng)企業(yè)家的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。當(dāng)今90%世界500強(qiáng)企業(yè),都采用了股權(quán)激勵(lì)方式來(lái)激勵(lì)管理層不斷將企業(yè)帶到更高的高度!
股權(quán)激勵(lì)是什么?
現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng),人力資本分享公司發(fā)展成果是企業(yè)收入分配體系改革的必然方向!企業(yè)的核心命題是價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值分配,股權(quán)激勵(lì)是解決企業(yè)價(jià)值分配問(wèn)題的根本性制度!
為什么要做股權(quán)激勵(lì)方案?
1、 新員工新夢(mèng)想、元老安置、如何股權(quán)釋兵權(quán)?如何傳?幫帶?保持和煥發(fā)企業(yè)活力?
2、 一、二代交接班未雨綢繆,提上日程,如何維穩(wěn)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)?
3、 股東之間、特別是出資不出力股東和出資又出力股東,以及不出資但出力的在職股東之間如何調(diào)和,避免彼此猜忌、內(nèi)耗不斷?
4、 如何與企業(yè)上下游形成產(chǎn)業(yè)鏈的共贏格局?形成利益、榮譽(yù)共同體?
5、 如何確保股改方案在企業(yè)上市時(shí)的無(wú)縫銜接?保障企業(yè)的順利上市?
股權(quán)激勵(lì)方案隨便就能做嗎?
股權(quán)激勵(lì)是把雙刃劍,恰當(dāng)使用可以使管理層與股東利益一致*化,濫用、錯(cuò)用也可以使公司公司遭受重大損失!那么,對(duì)于非上市公司而言,如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案,具體如何操作實(shí)施,涉及到哪些法律問(wèn)題,如何規(guī)避其中的風(fēng)險(xiǎn)?必須要系統(tǒng)學(xué)習(xí)!
我們將幫助您達(dá)到以下目標(biāo):
□ 骨干員工不僅能留駐,而且能自覺地發(fā)揮他們積極性和創(chuàng)造性!
□ 構(gòu)建有效的人才激勵(lì)與約束機(jī)制,能及時(shí)引進(jìn)公司需要的各類人才!
□ 確保公司人才團(tuán)隊(duì)富有戰(zhàn)斗力和活力,實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)!
□ 對(duì)人才也有很強(qiáng)約束力,能構(gòu)建真正的利益共同體,切實(shí)解決授權(quán)與監(jiān)督問(wèn)題!
□ 從根本上徹底解決老板與職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)系問(wèn)題,有效解決企業(yè)接班人的問(wèn)題!
□ 切實(shí)使老板從經(jīng)營(yíng)管理具體事務(wù)中解脫出來(lái),而專注于公司應(yīng)做的大事!
課程大綱
企業(yè)案例分析
企業(yè)相關(guān)股權(quán)激勵(lì)案例分析
給核心團(tuán)隊(duì)股份的擔(dān)憂
1、成為股東后干擾公司決策怎么辦
2、成為股東后有能力卻不忠誠(chéng)怎么辦
3、成為股東后小富及安,不思進(jìn)取怎么辦
4、不知分給什么人怎么辦
5、不知具體分多少怎么辦
6、他們沒有興趣怎么辦
7、不知什么時(shí)期最為恰當(dāng)怎么辦
8、公司股份被稀釋后,影響公司安全怎么辦
什么是股權(quán)激勵(lì)
1、股權(quán)激勵(lì)核心內(nèi)涵和前提
1)股權(quán)激勵(lì)是公司價(jià)值分配體系的一部分
2)股權(quán)激勵(lì)是分享文化的制度體驗(yàn)
3)股權(quán)是一種金融資源
2、股權(quán)激勵(lì)的價(jià)值(對(duì)公司、對(duì)員工)
3、股權(quán)激勵(lì)的智慧、根本目標(biāo)、原則與風(fēng)險(xiǎn)
4、股權(quán)激勵(lì)成功的關(guān)鍵因素
5、與股權(quán)相關(guān)的理論知識(shí)
6、股權(quán)激勵(lì)所涉及到的法律法規(guī)
為什么要做股權(quán)激勵(lì)
1、新員工新夢(mèng)想、元老安置、如何股權(quán)釋兵權(quán)?如何傳?幫帶?保持和煥發(fā)企業(yè)活力?
2、一、二代交接班未雨綢繆,提上日程,如何維穩(wěn)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)?
3、股東之間、特別是出資不出力股東和出資又出力股東,以及不出資但出力的在職股東之間如何調(diào)和,避免彼此猜忌、內(nèi)耗不斷?
4、如何與企業(yè)上下游形成產(chǎn)業(yè)鏈的共贏格局?形成利益、榮譽(yù)共同體?
5、如何確保股改方案在企業(yè)上市時(shí)的無(wú)縫銜接?保障企業(yè)的順利上市?
股權(quán)激勵(lì)模式
1、實(shí)股模式的涵義/常見表現(xiàn)形式/持股方式/優(yōu)缺點(diǎn)分析
2、期股、期權(quán)模式的涵義/常見表現(xiàn)形式/持股方式/優(yōu)缺點(diǎn)分析
3、虛擬股模式的涵義/常見表現(xiàn)形式/持股方式/優(yōu)缺點(diǎn)分析
4、實(shí)股、期權(quán)、虛擬股模式對(duì)比分析
5、上市公司/國(guó)有企業(yè)的一般模式(舉例)
股權(quán)激勵(lì)核心命題和六大基本要素
1、定人:如何確定激勵(lì)對(duì)象
2、定量:如何確定激勵(lì)數(shù)量
3、定價(jià):如何確定授予價(jià)格
4、定條件:如何決定考核條件、退出條件
5、定時(shí)間:如何把握好各個(gè)時(shí)間點(diǎn)
6、定來(lái)源:股份來(lái)源、資金來(lái)源
股權(quán)激勵(lì)的操作方法
1、一三五漸進(jìn)式激勵(lì)
2、在職分紅股激勵(lì)
3、注冊(cè)激勵(lì)
4、在職、限制、注冊(cè)股激勵(lì)
5、超額分紅激勵(lì)
6、中西合璧激勵(lì)
7、組合式五步連環(huán)激勵(lì)
股權(quán)激勵(lì)原則、流程
1、股權(quán)激勵(lì)實(shí)施原則
2、股權(quán)激勵(lì)操作實(shí)施的幾階段
3、操作股權(quán)激勵(lì)要做好哪些準(zhǔn)備
4、調(diào)查與訪談的主要內(nèi)容
5、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
6、股權(quán)激勵(lì)落地推進(jìn)流程及方法
股權(quán)激勵(lì)的五大誤區(qū)
1、重利輕義
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)本質(zhì)混淆
3、股權(quán)機(jī)制缺乏系統(tǒng)
4、激勵(lì)措施層次單一
5、股權(quán)布局目光短淺
股權(quán)激勵(lì)案例研討和實(shí)務(wù)操作
1、老師發(fā)布案例,提出問(wèn)題:如何給案例企業(yè)設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案
2、學(xué)員分組討論、學(xué)員代表發(fā)言、學(xué)員相互點(diǎn)評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)及提出技術(shù)支持。
3、學(xué)員動(dòng)手操作設(shè)計(jì)本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案。
4、學(xué)員介紹本企業(yè)情況,并提出本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案,其他學(xué)員點(diǎn)評(píng),老師點(diǎn)評(píng)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/10568.html
已開課時(shí)間Have start time
- 單海洋
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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