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工業(yè)工程培訓(xùn)課

課程背景
簡(jiǎn)單說，IE(工業(yè)工程)就是研究工業(yè)生產(chǎn)如何受到工藝流程、物流、人員管理等諸要素的影響，把人和工作場(chǎng)所聯(lián)系起來，作為系統(tǒng)考慮。其研究涉及到人類學(xué)、物流處理、方法分析、設(shè)備規(guī)劃、工廠布局、作業(yè)評(píng)估、成本分析等方面，是推動(dòng)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)器；精益生產(chǎn)體系中許多工具都是工業(yè)工程應(yīng)用和發(fā)展的結(jié)果。
將工業(yè)工程原則提升現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)效率、降低成本的同時(shí)，讓現(xiàn)場(chǎng)操作更舒適和安全已經(jīng)成為全世界的潮流。對(duì)于正面臨著工人難以招聘，工人工資上升，工人不再愿意做“苦活”和“累活”的中國企業(yè)，通過工業(yè)工程的手段降低成本提升效率，被越來越多的企業(yè)所重視和應(yīng)用。
此課程是一個(gè)2天課程的“濃縮”、“精華剪輯”版本，讓學(xué)員掌握工業(yè)工程的框架和主要知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員將得到一個(gè)很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有機(jī)會(huì)和他人分享各自的專長(zhǎng)、案例和問題，將課堂中詮釋概念和方法與實(shí)際發(fā)生的問題聯(lián)系起來。

課程特色
通過大量的案例分析、實(shí)例評(píng)點(diǎn)及模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，分析和研究生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中存在的浪費(fèi)，運(yùn)用IE手法系統(tǒng)地改善和設(shè)計(jì)消除各種對(duì)產(chǎn)品不增值的活動(dòng)，使學(xué)員快速掌握IE方法和工具，開拓創(chuàng)新思維，有效地提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)診斷與改善能力。

課程目標(biāo)  
通過學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握如下利益：
首先了解工業(yè)工程的體系、方法、框架和作用；
能夠運(yùn)用工業(yè)工程的手法改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)；
運(yùn)用工業(yè)工程改善方法提升效率和工作的舒適性；
學(xué)會(huì)工業(yè)工程中的流程分析、工作站設(shè)計(jì)等幾個(gè)具體工具

課程大綱
一、增強(qiáng)企業(yè)盈利能力的武器----IE
1、IE的主要內(nèi)容與基本特征
2、生產(chǎn)系統(tǒng)效率改善的主要途徑
3、方法與時(shí)間的關(guān)系

二、如何實(shí)現(xiàn)流程效率*化
1、流程分析的種類與分析符號(hào)
2、生產(chǎn)中的五種活動(dòng)及其時(shí)間構(gòu)成
3、流程分析與改善技巧

三、如何有效改善人機(jī)作業(yè)效率
1、人機(jī)分析的作用
2、人機(jī)分析與改善要領(lǐng)
3、人機(jī)分析應(yīng)用原則
4、人機(jī)組合干擾研究

四、如何有效改善動(dòng)作效率
1、動(dòng)作元素的劃分
2、動(dòng)作元素的表現(xiàn)形式
3、常見的動(dòng)作浪費(fèi)
4、動(dòng)作分析與改善技巧
5、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
6、改善四大原則---ECRS

五、現(xiàn)場(chǎng)改善能力訓(xùn)練
1、經(jīng)典案例：快速更換部件
防止操作失誤

六、衡量方法的工具----時(shí)間研究
1、從時(shí)間研究實(shí)例看其作用與意義
2、時(shí)間研究的幾種方法
3、測(cè)時(shí)的基本技巧與要領(lǐng)
4、效率評(píng)定的基本要點(diǎn)
5、效率與強(qiáng)度，效力的關(guān)系
6、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定與計(jì)算
7、課堂演練----測(cè)時(shí)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
8、合成評(píng)比法
9、預(yù)定時(shí)間系統(tǒng)概況
10、MOST法的實(shí)例分析與應(yīng)用
11、用PTS創(chuàng)建企業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)

七、如何有效提升生產(chǎn)線效率管理
1、生產(chǎn)線特征和幾種形式
2、生產(chǎn)線平衡分析與步驟
3、如何衡量生產(chǎn)線效率
4、提升生產(chǎn)線效率的有效方法
5、課堂練習(xí)----生產(chǎn)線效率計(jì)算
6、改善混合生產(chǎn)線的原則
7、混合生產(chǎn)線排序方法介紹

講師介紹：劉老師
上海交大總裁班受邀講師、惠普大學(xué)特聘講師；曾任全球改善咨詢集團(tuán)中國區(qū)顧問總監(jiān)、 摩托羅拉移動(dòng)通信公司生產(chǎn)經(jīng)理、精益經(jīng)理
福特江鈴汽車股份公司、物流規(guī)劃工程師/精益項(xiàng)目經(jīng)理等職位； 
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：                            
實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)專家，十年精益生產(chǎn)推行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后在世界五百強(qiáng)企業(yè)福特江鈴汽車、摩托羅拉擔(dān)任物流、生產(chǎn)經(jīng)理、培訓(xùn)師等職位，全面推動(dòng)上述公司中國區(qū)精益生產(chǎn)實(shí)踐工作，在縮短周期、提高效率、降低庫存等方面取得卓越成就。赴日（豐田）學(xué)習(xí)TPS，并與*TPS顧問一起工作。
作為高級(jí)咨詢顧問，專注于精益生產(chǎn)的咨詢和研究，積極探索中國企業(yè)的精益變革之路。專注于對(duì)重大咨詢項(xiàng)目的整體控制和資源協(xié)調(diào)。他與那些注重結(jié)果，希望通過顧問服務(wù)提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的客戶緊密合作，并得到他們的高度評(píng)價(jià)。
歷任上海大知項(xiàng)目總監(jiān)，全球改善咨詢集團(tuán)中國區(qū)顧問總監(jiān)，上海交大總裁班受邀講師，為數(shù)十家企業(yè)提供精益生產(chǎn)咨詢項(xiàng)目服務(wù)，為數(shù)百家客戶提供培訓(xùn)服務(wù)，受訓(xùn)學(xué)員超過萬人。
咨詢：秉承謙虛、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入了解客戶流程和文化特點(diǎn)，為客戶提供個(gè)性化、針對(duì)性精益生產(chǎn)解決方案，提倡“教練式”咨詢方式、“實(shí)踐性”培訓(xùn)方式，在實(shí)踐中訓(xùn)練和提升客戶團(tuán)隊(duì)的精益技能，培訓(xùn)客戶內(nèi)部能力和人才。
培訓(xùn)：劉老師力求將精益變得簡(jiǎn)單、通俗易懂，咨詢，劉老師力求實(shí)踐，啟發(fā)大家在實(shí)踐中找到答案。多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，欣慰的是每次客戶的肯定和認(rèn)可，“痛并快樂著”的精益之路，是劉老師一生的職業(yè)追求。

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