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如何打造高績效團(tuán)隊課

課程大綱：
第一步：定團(tuán)隊：團(tuán)隊盤點與規(guī)劃
1、團(tuán)隊規(guī)劃與人才隊伍發(fā)展規(guī)劃
您希望、需要什么樣的團(tuán)隊
基于戰(zhàn)略、工作分析的人力資源戰(zhàn)略及能力規(guī)劃
企業(yè)當(dāng)前及未來關(guān)鍵能力分析
人力資源需求分析
職位分析與崗位設(shè)計
2、團(tuán)隊評價與人員盤點
人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)、能力差距分析
核心人才差距
團(tuán)隊評價與診斷
3、人員發(fā)展計劃
新增人員從哪里來？
招聘與內(nèi)部選拔利弊與技巧

第二步：選對人：職位分析、崗位設(shè)計與選人之道
1、招聘計劃
招聘計劃的制定
如何看簡歷
2、面試
面試問題設(shè)計
結(jié)構(gòu)化面試
3、人員測評與人員評價
人員評價及人才測評常用方法
人員錄用決策框架

第三步：用對人：人職匹配、績效、薪酬與激勵
1、人職匹配
人員匹配與員工崗位調(diào)整
個人發(fā)展談話制度PD-Talk
2、績效管理
績效管理等于績效考核嗎？
如何通過績效管理推動業(yè)績提升
員工績效指標(biāo)（KPI）設(shè)計及考核體系
如何進(jìn)行有效的績效溝通（面談技巧）
3、薪酬設(shè)計
薪酬是如何設(shè)計出來的
如何確定員工薪酬
4、員工激勵
員工工作動力從哪里來？
團(tuán)隊需求分析
分層、分類激勵

第四步：育能人：團(tuán)隊發(fā)展與下屬培養(yǎng)
1、員工培養(yǎng)與培訓(xùn)
員工能力不足怎么辦
員工培養(yǎng)與培訓(xùn)一樣嗎？
員工成長與培養(yǎng)的主要方式
2、能力發(fā)展與培訓(xùn)
如何制定員工培訓(xùn)與培養(yǎng)計劃
基于戰(zhàn)略目標(biāo)的能力差距分析與雷達(dá)圖建立
培訓(xùn)計劃的制定與培訓(xùn)應(yīng)用
3、人員選拔
人員選拔時該考慮什么？
人員選拔的科學(xué)評價方式
4、員工職業(yè)化提升
提升工作業(yè)績
工作方法與流程的改善
知識、能力的培養(yǎng)、員工敬業(yè)精神的培養(yǎng)

第五步：留住人：留人有道
1、員工為什么離職？
導(dǎo)致人員離職的主要原因
留住員工的“三頭”
2、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
如何引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯發(fā)展
3、團(tuán)隊留人之道
留誰？
怎么留？

第六步：激活力：激活團(tuán)隊
1、打造高績效團(tuán)隊的機(jī)制與環(huán)境
績效與獎勵機(jī)制與氛圍的建立
選拔與提升機(jī)制
PK文化與競爭
2、引進(jìn)鯰魚
鯰魚效應(yīng)與績效導(dǎo)向團(tuán)隊的建立
3、提升團(tuán)隊凝聚力
高績效團(tuán)隊發(fā)展行動計劃
1、打造“亮劍”團(tuán)隊
2、高績效領(lǐng)導(dǎo)力修煉
3、立即行動
 

老師介紹：于忠東 
原愛立信中國學(xué)院培訓(xùn)經(jīng)理；運營發(fā)展部經(jīng)理；SEMCON公司PROPS培訓(xùn)全球認(rèn)證講師；
中國技術(shù)進(jìn)出口總公司項目經(jīng)理，負(fù)責(zé)上海寶鋼等部分引進(jìn)項目；為中國移動、中國電信、三一重工等企業(yè)專業(yè)咨詢顧問；15年的企業(yè)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗，結(jié)合外企重視工具+國內(nèi)企業(yè)重視實用特點建立行之有效的****學(xué)習(xí)、*技術(shù)等學(xué)習(xí)方法， *中英文授課能力。

職業(yè)資質(zhì)：
瑞典SEMCON公司PROPS全球認(rèn)證講師，*中英文授課能力；500強(qiáng)研究院首席人力資源專家；北京大學(xué)PE班“股權(quán)激勵”特聘講師。

工作背景：
原愛立信中國學(xué)院高級培訓(xùn)經(jīng)理，運營發(fā)展部（OD）經(jīng)理；中國技術(shù)進(jìn)出口總公司 項目經(jīng)理；京科技大學(xué) 材料科學(xué)與工程 碩士；15年企業(yè)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗，

主講課程：
《高級經(jīng)理的項目管理》《卓越的職業(yè)經(jīng)理人》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《績效管理與突破之道》《基于人才吸引的招聘轉(zhuǎn)型與實施》

授課風(fēng)格：
幽默與嚴(yán)謹(jǐn)；激情與專注同時兼?zhèn)洌?br /> 培訓(xùn)內(nèi)容兼具外企重視工具+國內(nèi)企業(yè)重視實用特點，極強(qiáng)的應(yīng)用與績效導(dǎo)向；
使用****學(xué)習(xí)、*、教練技術(shù)啟發(fā)學(xué)員，重視演練；
課程中案例多數(shù)是自身經(jīng)歷+咨詢案例；咨詢式培訓(xùn)。
部分服務(wù)的企業(yè)：
三一重工、北京動力源創(chuàng)科技發(fā)展有限公司、中國移動集團(tuán)公司各省公司、中國聯(lián)通各省公司、中國電信各省公司、惠通陸華、北京康普錫威、中海油、Novozymes、

客戶評價：
專業(yè)工具用的好，活動設(shè)計有意義。相關(guān)活動及作業(yè)，使學(xué)員能最真實的感知一個項目在它的工作結(jié)構(gòu)流程中具體的表現(xiàn)，對工作的幫助很大，實用又與理論不脫節(jié)。
——中國移動某省增值業(yè)務(wù)部 總經(jīng)理 吳先生
當(dāng)你工作中迷茫時怎么辦？回到原點：目標(biāo)，管理的原點是“目標(biāo)”這個觀點太有幫助了，每月一次的在線輔導(dǎo)讓我即使在海外也保持了學(xué)習(xí)興趣，加油！
——三一重工 某海外代表處 郭先生
于老師圍繞隊伍建設(shè)把招聘、績效、薪酬、培訓(xùn)串起來了，在“選人”部分，于老師提出的從“挑選”到“吸引”的觀念對解決企業(yè)的招聘問題很有幫助，評價方法與工具也很專業(yè)，建議公司多選擇有咨詢經(jīng)歷的培訓(xùn)師做培訓(xùn)。
——某集團(tuán)公司人力資源部 劉先生
我以前認(rèn)為職業(yè)化主要是指職業(yè)態(tài)度，于老師開發(fā)的職業(yè)化模型5個層次系統(tǒng)、全面，對提升我們公司管理團(tuán)隊職業(yè)化幫助很大，通過這個管理人員發(fā)展項目推動的“改進(jìn)項目”對公司發(fā)展幫助很大。
——北京康普錫威公司 徐先生

如何打造高績效團(tuán)隊課