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公眾演講表達(dá)

課程緣起 
您在演講與口才方面，是不是經(jīng)常遇到以下問(wèn)題： 您是否經(jīng)常要面對(duì)3人、30人、300人講話，面對(duì)3個(gè)人，30人，300人，3000人多大場(chǎng)面演講，表達(dá)都能瀟灑*，您是否上臺(tái)緊張、思路不清、腦海一片空白，您是否為自己沒(méi)有好的演講口才而煩惱，您想要擁有像馬云一樣超級(jí)演說(shuō)的魅力嗎，您想要把自己的思想、觀念甚至產(chǎn)品快速分享給更多人嗎 2、課程說(shuō)明 這是一個(gè)魅力展現(xiàn)、開放高調(diào)的時(shí)代，這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，*的口才將是您弛騁商場(chǎng)的致勝法寶．“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”。英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！” 克服當(dāng)眾表達(dá)的緊張膽怯心理，培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力，增強(qiáng)自信心；提高運(yùn)用口語(yǔ)自由交流和表達(dá)的能力；掌握在不同商務(wù)場(chǎng)合當(dāng)眾表達(dá)的各種方法和技巧；沖破人際溝通的心理障礙，掌握和提高人際溝通技巧；掌握各種形式演講的方法和技巧，增強(qiáng)吸引力和邏輯性，達(dá)到敢講、會(huì)講、講得好！ 我們特邀企業(yè)管理專家陳寶光老師，與您分享《公眾演講表達(dá)》精彩課程,課程內(nèi)容由淺入深，呈現(xiàn)階梯式講授與演繹，陳老師以超級(jí)說(shuō)服力實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，極富感染力的講演，結(jié)合生動(dòng)的案例，教會(huì)學(xué)員快速掌握當(dāng)眾演講的方法秘訣。 
培訓(xùn)目標(biāo) 
幫助學(xué)員建立正確信念，建立自信； 
掌握出色的表達(dá)技巧和演說(shuō)技巧； 
學(xué)習(xí)具體簡(jiǎn)明演講技巧，提升公眾演講的職業(yè)魅力； 
樹立良好素質(zhì)形象，提升公司傳播力； 
學(xué)習(xí)具有煽動(dòng)性、激勵(lì)性，工作匯報(bào)和竟崗升職時(shí)公眾表達(dá)的能力； 
提升與同級(jí)、上下級(jí)的溝通的能力與技巧。

課程大綱
一、導(dǎo)入
& 職業(yè)生涯的金鑰匙
& 演講對(duì)職業(yè)生涯的重要

二、言之有理--演講概論
& 演講二字的含義
演講的類型
演講二字的含義
演講的內(nèi)涵
演講的角色
& 演講的四項(xiàng)要素
主體--演講者
受體--聽(tīng)眾
客體--主題
載體--語(yǔ)言
& 演講的六個(gè)注意
一中心
二個(gè)少
三個(gè)化
四個(gè)性
五個(gè)力
六個(gè)戒
& 演講的16字箴言
上臺(tái)演練

三、公眾表達(dá)魅力
& 表達(dá)魅力的表現(xiàn)
外在
內(nèi)在
& 成人學(xué)習(xí)的心理
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別
成人學(xué)習(xí)的特征
成人學(xué)習(xí)“心電圖”
& 克服緊張的情緒
緊張情緒的表現(xiàn)
克服緊張情緒的方法
語(yǔ)言肢體的運(yùn)用
& 演講的框架（結(jié)構(gòu)）設(shè)計(jì)
框架設(shè)計(jì)概要
語(yǔ)言結(jié)構(gòu)化技巧
演講的魚式結(jié)構(gòu)
表達(dá)模方框架
& 開場(chǎng)白與結(jié)尾語(yǔ)
開場(chǎng)導(dǎo)入法
開場(chǎng)禁忌
結(jié)語(yǔ)收結(jié)法
結(jié)尾禁忌
1. 一分鐘演練&點(diǎn)評(píng)

四、言之有用--應(yīng)用場(chǎng)合
& 自我介紹的場(chǎng)合
作用
方式
技巧
& 競(jìng)聘答辯的場(chǎng)合
作用
方式
技巧
& 主持會(huì)議的場(chǎng)合
作用
方式
技巧
& 營(yíng)銷推廣的場(chǎng)合
作用
方式
技巧
& 內(nèi)部培訓(xùn)的場(chǎng)合
作用
方式
技巧
案例分析、錄像觀摩、小組討論、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，每個(gè)小組成員選代表，總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的收獲，老師對(duì)每個(gè)學(xué)員的整體情況及表現(xiàn)的提升部分給予評(píng)分。

公眾演講表達(dá)