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優(yōu)秀演講管理培訓(xùn)

【課程收益】
對企業(yè)而言
1、得到員工好評。員工上了一堂既實(shí)用又有趣的課程，對企業(yè)的課程安排好評如潮。
2、促進(jìn)溝通效率。員工在企業(yè)內(nèi)部溝通和對外宣講的場合都能提升發(fā)言、表達(dá)、溝通的質(zhì)量，促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)部和企業(yè)對外的溝通效率。
對員工而言
1、節(jié)省準(zhǔn)備的時間、提升工作效率。員工上完這個課程，在演講、匯報、宣講等發(fā)言前，節(jié)省至少一半的準(zhǔn)備時間。
2、清楚表達(dá)觀點(diǎn)和信息。員工在演講、匯報、宣講等發(fā)言場合，能做到「有邏輯+有條理」，能更清晰、更有效地表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息。
3、提升個人自信和感染力。很多平時當(dāng)眾發(fā)言時會緊張怯場，說話平淡乏味的員工，上完課之后都變得更加「更自信+有氣場」，勤加練習(xí)的學(xué)員還能做到「吸引人+有魅力」。

【教學(xué)形式】
30~40%理論講授+50~60%現(xiàn)場練習(xí)+10%老師即時反饋指導(dǎo)，企業(yè)還可以選擇后續(xù)線上練習(xí)的服務(wù)

【課程原理】
整個課程的內(nèi)容編排模擬了一個人從0到1、從頭到尾準(zhǔn)備出一篇優(yōu)秀演講的整個過程，因此涵蓋了演講的最核心技能。
【模塊速覽】
第一篇 基礎(chǔ)篇
模塊1：高效準(zhǔn)備演講五步曲
模塊2：告別緊張，輕松演講
第二篇 內(nèi)容篇
模塊3：理思路——準(zhǔn)備一篇自己想講且觀眾想聽的演講
模塊4：定框架——如何讓演講邏輯清晰與條理流暢
模塊5：找亮點(diǎn)——吸引觀眾喜歡你
第三篇 呈現(xiàn)篇
模塊6：樹臺風(fēng)（上）——專業(yè)自信的舞臺形象
模塊7：樹臺風(fēng)（下）——提升個人感染力
第四篇 演練篇
模塊8：重演練——如何做好演練和彩排
模塊9：實(shí)操演練——學(xué)員演講與導(dǎo)師點(diǎn)評

【課程大綱】
第一篇 基礎(chǔ)篇
模塊1：高效準(zhǔn)備演講五步曲
演講游戲?qū)?br /> 高效演講準(zhǔn)備五步曲的方法和工具
理思路
定框架
找亮點(diǎn)
樹臺風(fēng)
重演練
練習(xí)：一人一演講，現(xiàn)場創(chuàng)作
模塊2：告別緊張，輕松演講
互動游戲?qū)耄?ldquo;自信的爭論人”
解讀緊張心理機(jī)制
克服緊張心態(tài)的方法

第二篇 內(nèi)容篇
模塊3：理思路——準(zhǔn)備一篇自己想講且觀眾想聽的演講
優(yōu)秀的演講是一種平衡：“我想講”與“觀眾想聽”
如何做好“聽眾分析”
如何讓演講有一個清晰的聚焦點(diǎn)（重點(diǎn)/目標(biāo)）
練習(xí)：明確演講的目標(biāo)
模塊4：定框架——如何讓演講邏輯清晰與條理流暢
簡單有效的演講邏輯梳理工具
什么是演講的邏輯？如何讓演講條理清晰？
常見的6大演講結(jié)構(gòu)
練習(xí)1：演講邏輯思維練習(xí)
練習(xí)2：使用演講大綱梳理演講的邏輯
點(diǎn)評：導(dǎo)師點(diǎn)評學(xué)員的演講大綱
模塊5：找亮點(diǎn)——吸引觀眾喜歡你
為演講開頭設(shè)計亮點(diǎn)
好的演講開頭的三大標(biāo)準(zhǔn)
3個做好演講開頭的方法與技巧
練習(xí)1：設(shè)計并展示自己演講的開頭
點(diǎn)評1：導(dǎo)師點(diǎn)評學(xué)員的演講開頭展示
為演講結(jié)尾設(shè)計亮點(diǎn)
好的演講結(jié)尾的標(biāo)準(zhǔn)
3個做好演講結(jié)尾的方法與技巧
練習(xí)2：設(shè)計自己演講的結(jié)尾
點(diǎn)評2：導(dǎo)師點(diǎn)評學(xué)員的演講結(jié)尾展示

第三篇 呈現(xiàn)篇
模塊6：樹臺風(fēng)（上）——專業(yè)自信的舞臺形象
經(jīng)典案例：什么具體的元素決定了一個演講者在觀眾眼中看起來是否自信
肢體語言練習(xí)：
練習(xí)1：如何在臺上站立更自信
練習(xí)2：如何使用手勢增強(qiáng)演講的效果
練習(xí)3：麥克風(fēng)的握法
練習(xí)4：與觀眾進(jìn)行自然自信的眼神交流
聲音語調(diào)練習(xí)：
練習(xí)1：聲音大小和聲調(diào)高低對演講的影響
練習(xí)2：語速快慢對演講的影響
總結(jié)：“自信”可以通過肢體語言和聲音語調(diào)不同的小元素來“打造”出來的
模塊7：樹臺風(fēng)（下）——提升個人感染力
討論與互動：如何“正確”表達(dá)三篇作品的“情感”
練習(xí)1：為聲音注入情感
總結(jié)1：為聲音注入情感的原理和方法
練習(xí)2：為與觀眾的目光交流注入情感
總結(jié)2：為目光交流注入情感的原理和方法
練習(xí)3：為肢體語言注入情感
總結(jié)3：為肢體語言注入情感的原理和方法

第四篇 演練篇
模塊8：重演練——如何做好演練和彩排
全體討論一個經(jīng)典案例：準(zhǔn)備演講時的核心任務(wù)
準(zhǔn)備演講時重要的工具
練習(xí)1：使用彩排稿
練習(xí)2：彩排一篇演講
互動與練習(xí)：幾個重要的身體與意念調(diào)整的方法與技巧
上臺前調(diào)整自己狀態(tài)的原理
練習(xí)3：學(xué)員自行調(diào)整自己的狀態(tài)
模塊9：實(shí)操演練——學(xué)員演講與導(dǎo)師點(diǎn)評
學(xué)員演講
導(dǎo)師點(diǎn)評學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)
導(dǎo)師點(diǎn)評學(xué)員的改進(jìn)點(diǎn)

優(yōu)秀演講管理培訓(xùn)