精益現(xiàn)場(chǎng)管理的八段錦
講師：左明軍 瀏覽次數(shù)：2569
課程描述INTRODUCTION
精益現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)· 班組長(zhǎng)
培訓(xùn)講師：左明軍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程
課程背景：
決勝在市場(chǎng)，制約在現(xiàn)場(chǎng)！在現(xiàn)場(chǎng)我們投入的是4M1E（人員、設(shè)備、物料、方法、環(huán)境），最終要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的PQCDSM（利潤(rùn)、品質(zhì)、成本、交期、安全、士氣）六項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，這一系列的投入與產(chǎn)出都是經(jīng)由班組長(zhǎng)帶領(lǐng)基層班組來(lái)實(shí)現(xiàn)。
一般企業(yè)看決策層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層！班組長(zhǎng)管理水平的高低，直接關(guān)系到企業(yè)績(jī)效與效益。如何把班組長(zhǎng)從"技術(shù)型能手"轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀的一線(xiàn)管理者, 通過(guò)*班組長(zhǎng)培育*員工，*員工創(chuàng)造*現(xiàn)場(chǎng)，*現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造企業(yè)持續(xù)的利潤(rùn)是企業(yè)面臨的重要課題。授課老師結(jié)合多年外資企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及為幾十家企業(yè)提供咨詢(xún)和培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)打開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)管理的大門(mén)，為基層管理人員提供給六把利器。歡迎參加現(xiàn)場(chǎng)管理的八段錦，幫助一線(xiàn)管理者展出現(xiàn)場(chǎng)的疑難雜癥。
課程目標(biāo)與特點(diǎn)：
內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為特色，理念革新與實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練并重、并結(jié)合日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華與國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例分析。
方式主要為專(zhuān)題講解、學(xué)員演練、小組練習(xí)、案例分析、錄像觀摩等。
＞ 了解企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形式下生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員所面臨的系列挑戰(zhàn)與趨勢(shì)
＞ 認(rèn)清基層管理者的角色，實(shí)現(xiàn)心態(tài)與意識(shí)轉(zhuǎn)變
＞ 掌握現(xiàn)場(chǎng)5S/5S的是如何有效推進(jìn)，并清晰其推進(jìn)過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題
＞ 破除當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)不力，效果不佳的局面，為企業(yè)提供一個(gè)行之有效的培訓(xùn)工具
＞ 掌握在有限班組資源情況下，如何有效的開(kāi)展班組培訓(xùn)，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)人人為師新局面
＞ 調(diào)動(dòng)全員參與企業(yè)的管理，并通過(guò)員工潛能的開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)降本增效
＞ 圍繞企業(yè)焦點(diǎn)，系統(tǒng)展開(kāi)企業(yè)的的課題攻關(guān)與課題改善，達(dá)到低的INPUT高的OUTPUT
＞ 精益化的今天，如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的柔性轉(zhuǎn)產(chǎn)快速切換，也將成為我們研究的主題
＞ 充分了解“為什么我的設(shè)備我保養(yǎng)”，培養(yǎng)我的設(shè)備我保養(yǎng)意識(shí)
＞ 編制30天、60天、180天的行動(dòng)計(jì)劃
培訓(xùn)受眾：
班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、領(lǐng)班、生產(chǎn)助理、品管員、工藝工程師、品質(zhì)工程師、生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、生產(chǎn)儲(chǔ)備干部及生產(chǎn)骨干等
課程大綱：
第一段：管理者：角色認(rèn)知
企業(yè)本質(zhì)的背后
中國(guó)制造－直面危機(jī)
我們的企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)
你的崗位是什么
企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀
誰(shuí)決定了企業(yè)的績(jī)效
卓越企業(yè)的成功法寶-贏在“基層”
企業(yè)對(duì)班組的期望是什么?
班組層面已經(jīng)成為很多公司發(fā)展的瓶頸
班組在企業(yè)中的價(jià)值是什么？
合適的一線(xiàn)管理者有何影響
一線(xiàn)管理者的作用
一線(xiàn)主管管理水平現(xiàn)狀
一線(xiàn)管理者的的角色與功能
班組長(zhǎng)對(duì)于制造任務(wù)之職責(zé)分擔(dān)MAP圖
現(xiàn)場(chǎng)管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知
建立健全完好的管理基礎(chǔ)
成為金牌現(xiàn)場(chǎng)管理人員
現(xiàn)場(chǎng)管理的重心與要點(diǎn)
第二段：現(xiàn)場(chǎng)5S
從ISO9000說(shuō)起
在你的部門(mén)、單位或班組是否有以下的情況出現(xiàn)？
正確理解5S的基本含義
5S的基本精神
推進(jìn)5S的六大效用
推進(jìn)5S的步驟
行政辦公區(qū)或現(xiàn)場(chǎng)管理推進(jìn)組織
范例：具體區(qū)域5S區(qū)域責(zé)任牌
討論：如何理解5S的紅牌作戰(zhàn)？
推進(jìn)5S的激勵(lì)
5S從形式化到品格化的過(guò)程
可視化定置化
認(rèn)真把握“可視化管理”的真諦
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：大家一起來(lái)找茬
第三段：人人為師（學(xué)習(xí)型組織）
培訓(xùn)場(chǎng)景面面觀
狗熊掰棒子，你的感悟是什么
成人學(xué)習(xí)中的障礙（特征）
成人學(xué)習(xí)的四個(gè)期待
精益MINI培訓(xùn)構(gòu)建
MINI課的含義？
MINI課的內(nèi)容
MINI課內(nèi)容分類(lèi)
討論MINI課該如何劃分
看看日本PM協(xié)會(huì)眼中的MINI課程
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：小組練習(xí)
第四段：改善提案
豐田汽車(chē)案例
所謂員工提案活動(dòng)
提案獎(jiǎng)金回報(bào)率
改善活動(dòng)四標(biāo)準(zhǔn)
提案格式的標(biāo)準(zhǔn)化
提案等級(jí)評(píng)定辦法標(biāo)準(zhǔn)化
案例：提案分級(jí)
個(gè)人積分特別說(shuō)明
獎(jiǎng)勵(lì)辦法、獎(jiǎng)勵(lì)金額標(biāo)準(zhǔn)化
500強(qiáng)企業(yè)成果共享案例
提案受理、處理流程標(biāo)準(zhǔn)化
獎(jiǎng)勵(lì)方式：重視度&熱情度
改善活動(dòng)十精神
本田企業(yè)提案活動(dòng)案例分享
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第五段：焦點(diǎn)改善
如何定義企業(yè)管理的焦點(diǎn)
如何定義改善課題的方法
如何有效地分解現(xiàn)場(chǎng)管理指標(biāo)
如何有效地打開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)管理黑箱
從4M1E查找問(wèn)題
解決問(wèn)題的十步法（流程）
營(yíng)造焦點(diǎn)改善氛圍－企業(yè)案例
如何尋找并消除“三呆 ”
通過(guò)報(bào)告與例會(huì)進(jìn)行指標(biāo)的跟蹤
創(chuàng)造不得不做的局面
改善氛圍營(yíng)造12字法
案例：焦點(diǎn)改善活動(dòng)的組織
（案例）某韓資企業(yè)小組活動(dòng)推進(jìn)
第六段：快速切換
如何提高生產(chǎn)管理系統(tǒng)的柔性
如何減少作業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)間以提高生產(chǎn)效率
快速轉(zhuǎn)換的要求
如何進(jìn)行內(nèi)外轉(zhuǎn)換的改善
內(nèi)轉(zhuǎn)換改善項(xiàng)目表
“精度”調(diào)整的思路
消除調(diào)試過(guò)程的幾種方法示例
實(shí)例: 部件運(yùn)輸?shù)母倪M(jìn)
作業(yè)程序改善
模具標(biāo)準(zhǔn)化的要點(diǎn)
快速換模（SMED）的改善階段圖
快速換模程序
第七段：全員維護(hù)
為什么要強(qiáng)調(diào)全員
話(huà)題一 微缺陷成長(zhǎng)法則
某企業(yè)案例
數(shù)字化的綜合效率管理
案例練習(xí)/企業(yè)自己案例
設(shè)備的九大損失與改善對(duì)策
設(shè)備初期清掃與困難源對(duì)策
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)自主維護(hù)的基本步驟
奇瑞汽車(chē)案例
案例：南昌卷煙廠(chǎng)的“蜂巢行動(dòng)”
案例：企業(yè)定期組織自主維護(hù)技能比武
案例：自主維護(hù)工具開(kāi)發(fā)創(chuàng)意大賽
[案例]某企業(yè)自主維護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展
如何實(shí)現(xiàn)自主維護(hù)下的有效信息傳遞？
提高員工自主性“三部曲”！
方法1：紅牌作戰(zhàn)與6H根治
方法2：目視化管理一目了然
方法3：知識(shí)管理簡(jiǎn)單易行
編制行動(dòng)計(jì)劃
小結(jié)：如何搞好自主維護(hù)？
第八段：產(chǎn)品品質(zhì)是命
品質(zhì)是企業(yè)賴(lài)以生存信賴(lài)的品牌，而品質(zhì)成本就是生產(chǎn)產(chǎn)品所產(chǎn)生的一切費(fèi)用，包括損失，品質(zhì)成本能夠很好的衡量出企業(yè)的生產(chǎn)哪里存在問(wèn)題。
品質(zhì)的確保受設(shè)備狀態(tài)的影響至巨
不制造、不接受、不流出
設(shè)定不會(huì)發(fā)生不良的條件（設(shè)定零不良的條件），維持于其條件內(nèi)（零不良的條件管理）
把握現(xiàn)狀
復(fù)原
原因分析
原因撲滅
條件設(shè)定
條件管理
條件改善
精益現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/245456.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 左明軍
[僅限會(huì)員]
安全管理內(nèi)訓(xùn)
- 電力營(yíng)銷(xiāo)安全風(fēng)險(xiǎn)防范 暨新 姜力
- 落實(shí)安全生產(chǎn)*法律法規(guī)、構(gòu) 專(zhuān)家講
- 網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)實(shí)踐培訓(xùn)課程 劉道軍
- 網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)安全 劉道軍
- 電力企業(yè)觸電事故防范與處理 姜力
- 防臺(tái)風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn) 李開(kāi)東
- 網(wǎng)絡(luò)安全管理知識(shí) 劉道軍
- 安全大師課：從多行業(yè)案例看 徐老師
- 《班組長(zhǎng)系列--全員參與現(xiàn) 鄭祖國(guó)
- 辦公人員信息安全意識(shí)教育培 劉道軍
- 問(wèn)題倒查，安全落地 夏冰
- 網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全 劉道軍