供應(yīng)商質(zhì)量管理之產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP
講師:韓永春 瀏覽次數(shù):2576
課程描述INTRODUCTION
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 品質(zhì)經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理
培訓(xùn)講師:韓永春
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP課程
課程背景
產(chǎn)品質(zhì)量決定企業(yè)的生存,通常說:“沒有品質(zhì)就沒有明天”!許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì),建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后,企業(yè)仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題,隨之而來的是品質(zhì)管理成本的逐年上升,品管人員仍舊四處救火,疲于奔命。為什么企業(yè)最初因采購低價(jià)格物料所帶來的喜悅,逐漸被頻繁的客戶抱怨和更高昂的代價(jià)所代替?
所以,要建立起完善的品質(zhì)管理體系,我們無法不關(guān)注供應(yīng)商的質(zhì)量管理,質(zhì)量要以預(yù)防為主,從源頭開始保證品質(zhì)!如何讓供應(yīng)商與企業(yè)一起為客戶和市場而戰(zhàn)?
培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、IT經(jīng)理、研發(fā)部、技術(shù)部、企劃部、制造部、資材部、各級(jí)管理人員和IATF16949小組成員。
課程收獲
1、通過學(xué)習(xí)APQP,掌握新產(chǎn)品開發(fā)策劃要點(diǎn)與失效模式、提升預(yù)防意識(shí)、能運(yùn)用SPC有效地分析與控制過程、能運(yùn)用MSA有效地分析現(xiàn)有測量系統(tǒng)與提升產(chǎn)品數(shù)據(jù)質(zhì)量、能按照PPAP要求提交符合客戶要求的資料并增強(qiáng)客戶信心。;
2、掌握APQP專業(yè)知識(shí),在公司內(nèi)部制作相關(guān)文件資料并予以實(shí)施,并能滿足客戶驗(yàn)廠的要求;
3、通過對(duì)APQP實(shí)施重點(diǎn)與疑難剖析和案例與經(jīng)驗(yàn)分享,預(yù)防產(chǎn)品不良發(fā)生、提高現(xiàn)有過程能力與品質(zhì)管理水準(zhǔn),從而提升企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)營管理績效。
課程大綱
第一部分 APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃課程大綱
引 言
一、質(zhì)量基礎(chǔ)
1、變化(波動(dòng))
2、變化的度量
3、過程能力的衡量
二、IATF16949質(zhì)量體系文件結(jié)構(gòu)
三、APQP開發(fā)的五個(gè)階段與五大工具之間的關(guān)系圖
四、產(chǎn)品質(zhì)量策劃基本原則
五、課堂練習(xí)-項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃練習(xí)
第一章 計(jì)劃和確定項(xiàng)目
一、第一階段計(jì)劃和確定項(xiàng)目之輸入
1、產(chǎn)品/過程基準(zhǔn)數(shù)據(jù)/產(chǎn)品過程設(shè)想
2、產(chǎn)品可靠性研究/顧客輸入
二、第一階段計(jì)劃和確定項(xiàng)目之輸出
1、設(shè)計(jì)目標(biāo)/可靠性和質(zhì)量目標(biāo)
2、初始材料清單/初始過程流程圖
3、產(chǎn)品和過程的特殊性初始清單/產(chǎn)品保證計(jì)劃
三、第一階段總結(jié)
四、課堂練習(xí)-特征分類
第二章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)
一、第二階段產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)的內(nèi)容
1、設(shè)計(jì)失效模式及后果分析-DFMEA
2、可制造性和裝配設(shè)計(jì)/設(shè)計(jì)驗(yàn)證/設(shè)計(jì)評(píng)審
3、工程圖樣/工程規(guī)范/材料規(guī)范/圖樣和規(guī)范的更改
4、產(chǎn)品和過程特殊特性/小組可行性承諾
二、第二階段總結(jié)
三、課堂練習(xí)-產(chǎn)品和過程特殊特性
第三章 過程設(shè)計(jì)和開發(fā)
一、第三階段過程設(shè)計(jì)和開發(fā)的內(nèi)容
1、過程流程圖/車間平面布置圖/特性矩陣圖
2、過程失效模式和后果分析(PFMEA)
3、試生產(chǎn)控制計(jì)劃/過程指導(dǎo)書
4、測量系統(tǒng)分析計(jì)劃/初始過程能力研究計(jì)劃
二、第三階段總結(jié)
三、課堂練習(xí)-特性矩陣圖
第四章 產(chǎn)品和過程確認(rèn)
一、第四階段產(chǎn)品和過程確認(rèn)的內(nèi)容
1、試生產(chǎn)
2、測量系統(tǒng)分析MSA
3、初始過程能力研究/
4、包裝評(píng)價(jià)/生產(chǎn)控制計(jì)劃 /質(zhì)量策劃認(rèn)定和管理者支持
二、PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
三、第二部分 PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序課程大綱
1、PPAP的目的
2、生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP)流程圖
3、PPAP的提交-四項(xiàng)原則
4、PPAP的有效生產(chǎn)-四個(gè)要求
5、向顧客提交-PPAP的五個(gè)等級(jí)
6、PSW批準(zhǔn)
7、PPAP的實(shí)施提交和認(rèn)可流程
8、PPAP實(shí)施的時(shí)機(jī)和范圍
四、第四階段總結(jié)
五、課堂練習(xí)-PSW和過程能力研究
第五章 反饋、評(píng)定和糾正措施
一、第五階段反饋、評(píng)定和糾正措施的內(nèi)容
1、SPC控制圖-減少變差
2、單值-移動(dòng)極差I(lǐng)-MR控制圖
3、顧客滿意/有效的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及*實(shí)踐
二、APQP五個(gè)過程與五大工具的總結(jié)
培訓(xùn)總結(jié)與答疑
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/246141.html
已開課時(shí)間Have start time
- 韓永春
[僅限會(huì)員]
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《QC品質(zhì)管理活動(dòng)及工具應(yīng) 刁東平
- 價(jià)值流分析與改善實(shí)戰(zhàn) 宋曦
- 全面質(zhì)量管理十大工具全景剖 韓老師
- 《精益TQM:有效打造企業(yè) 楊小林
- 質(zhì)量管理&現(xiàn)場管理&定置化 吳正偉
- 打造極具價(jià)值的QC小組 賈春濤
- (蘇州場)ISO 9001 徐老師
- 品質(zhì)管理提升及關(guān)鍵點(diǎn)控制 吳正偉
- 零缺陷精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)技巧 劉奇林
- 快速開發(fā)高質(zhì)量軟件的實(shí)戰(zhàn)應(yīng) 董軼
- 基于質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則的 雷雨
- “六變”質(zhì)量管理法 劉奇林