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怎么培訓成高效團隊

【課程特色】
理論基于《U型理論》、《團隊協(xié)作五障礙》、《*卓越團隊》，融合西方哲學與東方智慧，兼采眾長，更靈活實用 ，融入引導技術及行動學習工具，強調互動和深入覺察，具有很高課堂投入度和學習效果。課堂總結形成行動計劃，促進學員實踐行為改進。
【課程對象、時間】
大型企業(yè)中高層管理者、中小民營企業(yè)高管團隊 1-2天
本課程可分拆成《*團隊角色》、《關鍵沖突》、《激發(fā)團隊動能》的子課程，分別0.5-1天。
【培訓目標】
1.理解團隊核心發(fā)展規(guī)律，掌握發(fā)展團隊領導力的方法和技能 
2.了解愿景和目標對激發(fā)團隊的重要性，掌握共創(chuàng)愿景和團隊目標的方法和工具。
3.覺察團隊中的角色分工和團隊組合要領，掌握促進團隊深層次信任的方法和工具。
4.掌握決策工具和方法，增加團隊對目標的承諾
5.團隊體驗活動加深協(xié)作意識，提升團隊執(zhí)行力 
6.設立正確的目標，掌握復盤的方法，并使用社會化劇場激發(fā)創(chuàng)新意識。

課程大綱
開篇 概念闡述 
1.團隊群畫像破冰導入
2.團隊共創(chuàng)收集問題-團隊建設問題墻
3.“U型高效團隊”的起源 
4.“U型高效團隊”的框架 
5.團隊覺察測評解讀 
第一單元 關鍵一：愿景目標 
1.要素一：共啟愿景
1.1團隊愿景重要性
1.2團隊愿景案例分享
1.3共同愿景-愿景樹貼卡片，激勵與反饋，形成團隊共同愿景
2.要素二：目標一致
2.1團隊目標的重要性
2.2團隊平衡輪分解團隊目標
2.3團隊目標案例展示講解
本單元小結及ORID反思

第二單元 關鍵二：角色信任 
1.要素一：角色分工
1.1錄像觀摩-*高效團隊理論與實踐
1.2*角色在團隊中的應用
1.3*測評結果解讀
1.4*測評結果在實際團隊過程中的應用，結合T20反饋研討
2.要素二：深度信任
2.1信任和信任的價值
2.2喬哈里視窗打開信任之門
2.3生命大事記建立深度鏈接
2.4四級聆聽深度溝通，加強認可，建立信任
2.5 結合測評探討信任和行動改善 

第三單元 關鍵三：承諾擔當 
1.要素一：決策承諾
1.1迷失在荒野-決策演練
1.2團隊決策要點及關鍵要素
2.要素二：責任擔當
2.1體驗相互擔當的勇-GI*直指人心的反饋
2.2打破承諾的真誠道歉
2.3結合測評，導入行為改善及總結

第四單元 關鍵四：沖突協(xié)作 
1.要素一：掌控沖突
1.1沖突應對的模式和方法
1.2沖突風格測評
1.3沖突活動演練體驗沖突掌控
1.4建設性沖突對團隊協(xié)作的激發(fā)案例分享
2.要素二：協(xié)作執(zhí)行
2.1協(xié)作執(zhí)行對高效團隊重要性分享
2.2體驗團隊協(xié)作活動
2.3 回顧測評結果，導入行為改善，總結反思。

第五單元 關鍵五 ：復盤創(chuàng)新 
1.要素一：復盤反思
1.1復盤八步法介紹
1.2復盤的操作關鍵步驟和方法
1.3對兩天U5高效團隊課程的AB角復盤演練
2.要素二：持續(xù)創(chuàng)新
2.1感知團隊現狀和未來的差距-差距分析
2.2 立體呈現團隊現狀，全新視角感知團隊現狀與未來-素描人偶
2.3面向正在生成的未來-圖景呈現分享 
團隊發(fā)展計劃生成+關閉 
結束篇
1.IDP發(fā)展計劃制定
2.課程總結，ORID反思

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