課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 培訓經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 行政主管
培訓講師：鄒海龍
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*領導力課程
課程背景：
領導力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，*領導力課程，它是一門被多家企業(yè)評為年度*內(nèi)部采購課的領導力版權課程，是一門即面向企業(yè)高管向教練型領導者轉型的課程。*領導力面向企業(yè)管理者，同時也面向所有希望在：職業(yè)生涯拓展、個人成長突破、激發(fā)自我潛能、改善親密關系等各方面有所進步的伙伴。
*領導力?不是一門培養(yǎng)專業(yè)教練的課程。它是幫助企業(yè)高管和領導者，通過教練式溝通方式，激發(fā)出下屬內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望，從而提升組織績效和團隊凝聚力的工具。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使自己的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。
課程收益：
● 一個測評：intervention 干預
● 兩個功法：3F傾聽+強有力提問
● 三個成果：覺察日記+豐盛日記+規(guī)條日記
● 四個法門：教練理法+教練功法教練心法+教練技法
● 五個工具：AI+雙輪+核心價值觀+覺察日記+邏輯層次
課程對象：省區(qū)經(jīng)理、HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、市場經(jīng)理、行政經(jīng)理等
課程大綱
第一講：教練是如何溝通的？
1、教練是什么？
2、教練的起源和角色
1）教練輔導的底層邏輯
2）人的思維和心理特征
3）教練激發(fā)的腦科學原理
4）教練輔導的五種影響力
解決問題：培養(yǎng)教練式的*
第二講：教練溝通的兩個武器（傾聽和提問）
一、會傾聽才是好教練
1、怎樣進入教練狀態(tài)
2、教練位置識別
3、3F傾聽技術
二、會提問才有影響力
1、封閉式提問
2、開放式提問
3、強有力提問
解決問題：學會教練式的傾聽和強有力提問技術
第三講：教練輔導的三個技術（干預和欣賞和邏輯層次）
一、管理干預風格技術
1、管理干預技術風格測評
2、了解你的輔導風格
3、識別你的下屬類型
4、知人善用的輔導風格
二、教練輔導的探詢技術
1、欣賞式探詢練習
2、巔峰時刻-發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
3、未來已來-探索夢想
三、教練輔導的邏輯層次
1、羅伯特-迪爾茨的邏輯層次模型
2、邏輯層次輔導下屬的流程
3、用邏輯層次自我賦能
解決問題：了解教練的干預風格，培養(yǎng)欣賞下屬的能力，學會發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢
第四講：教練全流程輔導工具—九宮格
一、簡單實用的九宮格教練輔導手冊
1、聚焦目標
2、挖掘需求
3、關系價值
4、資源選擇
5、責任意愿
二、九宮格教練輔導手冊工具應用
1、探索生命意圖工具
2、深度覺察工具
3、了解下屬的核心價值觀
4、掌握分析問題的邏輯層次
解決問題：完成一次全流程教練輔導對話
*領導力課程
轉載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/248548.html
