公眾表達(dá)與演講技巧 之二 有話會(huì)說
講師：王志強(qiáng) 瀏覽次數(shù)：2579
課程描述INTRODUCTION
公眾表達(dá)與演講技巧學(xué)習(xí)課程
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 高層管理者
培訓(xùn)講師：王志強(qiáng)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公眾表達(dá)與演講技巧學(xué)習(xí)課程
課程背景
上臺(tái)講話 你是這樣嗎？
■ 講話講不到點(diǎn)子上，太隨意；
■ 講話羅嗦，沒有內(nèi)容，空洞無物；
■ 講話條理不清，邏輯混亂；
■ 重要場(chǎng)合，不知道說什么才能周到得體；
■ 權(quán)威不在講話口若懸河，權(quán)威在場(chǎng)緊張；
■ 講話失常，事后后悔。
課程收益
■ 講話重點(diǎn)突出；
■ 講話條理清晰、邏輯性強(qiáng)；
■ 掌握講話的開場(chǎng)、中間、結(jié)尾的方法；
■ 提升自信的公眾形象。
課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員、公務(wù)員、公眾人物、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售精英、業(yè)務(wù)經(jīng)理、具有演講需求的人士。
課程大綱
第一講： 陌生場(chǎng)合 開口流暢
一、 掌握“萬花筒”的開場(chǎng)白思路，面對(duì)陌生場(chǎng)合和陌生的人，避免一時(shí)無語(yǔ)
丟三落四。
1、掌握陌生場(chǎng)合下講話的三個(gè)意識(shí)；
2、掌握觀眾的三個(gè)需要；
3、掌握公眾表達(dá)的三種語(yǔ)言；
4、認(rèn)識(shí)“廣播體操”與“藝術(shù)體操”在演講與職場(chǎng)講話方面的區(qū)別。
即時(shí)演練：參訓(xùn)人員上臺(tái)“2分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹立個(gè)性演講風(fēng)格；
訓(xùn)練方法：學(xué)員體驗(yàn)“萬花筒”的展示訓(xùn)練
第二講： 熟悉場(chǎng)合 自然得體
一、正式場(chǎng)合，懷揣兩個(gè)甜如蜜的糖三角，開口鋪墊講話不斷電。能夠按套路現(xiàn)場(chǎng)組織腹稿，不擔(dān)心別人說沒有平；不冒犯他人遭到嫉妒。使講話思路得體周到導(dǎo)入，避免說話生硬。
即時(shí)演練：參訓(xùn)人員上臺(tái)“2分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹立個(gè)性演講風(fēng)格；
訓(xùn)練方法：學(xué)員體驗(yàn)兩個(gè)“糖三角”法則的展示訓(xùn)練
第三講： 重點(diǎn)突出 講話不散
一、 能長(zhǎng)話短說簡(jiǎn)潔明了，會(huì)用“一指禪”講話思路，在有限時(shí)間內(nèi)說最有效的話。
1、說話能重點(diǎn)突出；
2、觀點(diǎn)鮮明，觀眾印象深刻；
3、知道如何找到切入點(diǎn)、找到不同觀點(diǎn)。
即時(shí)演練：參訓(xùn)人員上臺(tái)“2分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹立個(gè)性演講風(fēng)格；
訓(xùn)練方法：學(xué)員體驗(yàn)兩個(gè)“一指禪”法則的展示訓(xùn)練、
第四講： 言之有序 條理清晰
一、 內(nèi)容較多時(shí)，能運(yùn)用“黃金三點(diǎn)”快速理清思路，清晰表達(dá)，不說車轱轆話。
1、會(huì)條理的組織自己的語(yǔ)言；
2、講話要有時(shí)間意識(shí)；
3、講話條理清晰不散；
4、會(huì)把控講話多與少的內(nèi)容和時(shí)間的尺度。
即時(shí)演練：參訓(xùn)人員上臺(tái)“2分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹立個(gè)性演講風(fēng)格；
訓(xùn)練方法：學(xué)員體驗(yàn)兩個(gè)“黃金三點(diǎn)”法則的展示訓(xùn)練
第五講： 思路流暢 邏輯性強(qiáng)
一、 重要內(nèi)容及內(nèi)容量較大時(shí)，會(huì)用“鉆石三點(diǎn)”，講話有邏輯性、沖擊力，給聽眾留下深刻印象。在結(jié)尾會(huì)用“降落傘”的結(jié)尾三方法，不留遺憾。
激起聽眾好奇心；
幫助聽眾歸納總結(jié)，避免來回說；
便于聽眾記憶；
提升概括的能力
5、強(qiáng)化提煉的技巧
即時(shí)演練：參訓(xùn)人員上臺(tái)“2分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹立個(gè)性演講風(fēng)格；
訓(xùn)練方法：學(xué)員體驗(yàn)兩個(gè)“鉆石三點(diǎn)”法則的展示訓(xùn)練
課程形式及總結(jié)評(píng)估
授課形式：理論講授50％、實(shí)戰(zhàn)演練40％、經(jīng)驗(yàn)分享5%、答疑5％；
查缺補(bǔ)漏：結(jié)合學(xué)員個(gè)性需求和提出的問題，有針對(duì)性的解答和反饋；
課程總結(jié) ：課程要點(diǎn)回顧與關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)，安排課程評(píng)估。
公眾表達(dá)與演講技巧學(xué)習(xí)課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/251416.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王志強(qiáng)
[僅限會(huì)員]
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