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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
精益質(zhì)量原則
 
講師:賈象凱 瀏覽次數(shù):2537

課程描述INTRODUCTION

質(zhì)量管理內(nèi)容培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 車間主任· 班組長· 其他人員

培訓(xùn)講師:賈象凱    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

質(zhì)量管理內(nèi)容培訓(xùn)

    精益質(zhì)量原則
    講師:賈象凱
    課程前言

    課程理念來自于菲利浦·克勞士比(Philip Crosby),被*《時代》雜志譽為“本世紀(jì)偉大的管理思想家”、“品質(zhì)大師中的大師”、“零缺陷之父”、
    “一代質(zhì)量宗師”。致力于“質(zhì)量管理”哲學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。他最早在全面
    質(zhì)量管理中提出了質(zhì)量成本的定義。質(zhì)量成本是產(chǎn)品總成本的一部分,它包括確保滿意質(zhì)量所發(fā)生的費用,以及未達(dá)到滿意質(zhì)量的有形損失與無形損失。降低不符合項花費與精益消除浪費的理念相融合,從而更加系統(tǒng)的專業(yè)的將不可接受的浪費持續(xù)降低。

    質(zhì)量管理四項基本原則:
    原則一,質(zhì)量的定義。質(zhì)量的定義就是符合要求,而不是好。“好、卓越、美麗、獨特”等術(shù)語都是主觀和含糊的。
    原則二:質(zhì)量系統(tǒng)。產(chǎn)生質(zhì)量的系統(tǒng)是預(yù)防,不是檢驗。檢驗是在過程結(jié)束后把壞的從好的里面挑選出來,而不是促進改進。
    原則三:工作標(biāo)準(zhǔn)。工作標(biāo)準(zhǔn)必須是零缺陷,而不是“差不多就好”。“差不多就好”是說,我們將僅僅在某些時候滿足要求。
    原則四:質(zhì)量的測量。質(zhì)量是用不符合要求的代價(質(zhì)量成本)的花費來測量的。是花掉我們的純利潤,所以,不符合項是不可接受的。
    通過質(zhì)量四個基本原則與精益理念的融合,更加體現(xiàn)在全員參與質(zhì)量管理。
    在實踐中通過運用質(zhì)量就是符合要求;預(yù)防的系統(tǒng)產(chǎn)生質(zhì)量;重點強調(diào)零缺陷是一種理念,,一次把事作對,做錯事情必須要付出代價(金錢)來衡量質(zhì)量表現(xiàn)。
    據(jù)此,本課程從以上角度出發(fā),實踐性強,系統(tǒng)圍繞質(zhì)量管理中對符合項花費和不符合項花費的分析。了解了用錢測量質(zhì)量的意義和必要性。提高對質(zhì)量成本的更深的認(rèn)識,實現(xiàn)對質(zhì)量意識和管理水平的提高。在企業(yè)中選定改善試點單位,更好的、系統(tǒng)的固化《精益質(zhì)量原則》,開展質(zhì)量成本(不符合項花費)的持續(xù)改善活動。真正實現(xiàn)企業(yè)降本增效經(jīng)營目標(biāo)。

    課程收益
    1.   了解了工作是:完成由輸入變?yōu)檩敵龅倪^程。
    2.   掌握質(zhì)量四項原則。
    3.   學(xué)會了在工作中如何建立和諧的工作關(guān)系,滿足各方的需求,一次把事
    情作對,提高工作效率。
    4.   了解了企業(yè)的錢是怎么花的。
    5.   掌握了通過測量質(zhì)量的重要性,通過測量才能發(fā)現(xiàn)工作中的不符合項的
    存在。只要接受不符合項就一定有不符合項花費的產(chǎn)生。所以要采取行
    動,預(yù)防質(zhì)量花費產(chǎn)生,浪費是不可接受的。
    6.   掌握了控制、降低質(zhì)量花費的方法。
    7.   掌握了根除不符合項(問題解決)的五步法。

    課程對象
    1、企業(yè)高管、中層經(jīng)理管理人員
    2、生產(chǎn)運營體系管理人員
    3、車間主任、班組長

    課程形式
    講授法、現(xiàn)場研討法、視頻教學(xué)法、案例分析法

    課程綱要
    一、什么是工作的定義
    1、建立和諧的工作關(guān)系
    2、工作是由輸入變?yōu)檩敵龅倪^程
    3、供應(yīng)商與客戶
    4、工作行動與工作關(guān)系
    二、符合要求,并非好的程度
    1、什么是要求?
    2、建立要求的方針
    3、工作中的溝通
    4、在質(zhì)量中你的角色是什么?
    5、建立和諧的人際關(guān)系
    三、通過預(yù)防來制造質(zhì)量:
    1、檢驗有用嗎?
    2、阻止問題的發(fā)生
    3、控制過程(測量)
    四、“零缺陷”(說到做到)
    1、什么是工作標(biāo)準(zhǔn)
    2、“零缺陷”是一種非常有效的態(tài)度
    3、“零缺陷”行為
    1  五、用錢來測量質(zhì)量(即不符合項花費)
    1、錢是如何花的
    2、符合項花費與不符合項花費
    3、我們?yōu)槭裁葱枰倪M?
    4、我們需要改進什么?
    5、我們何時需要改進?
    6、根除不符合項(問題解決)五步法
    六、培訓(xùn)后續(xù)工作計劃
    1、小組為單位進行總結(jié)匯報
    2、通過培訓(xùn),學(xué)習(xí)到哪些知識和方法
    3、在今后的工作中可以借鑒和推進哪些?
    4、制定后續(xù)行動計劃
    5、其他問題

質(zhì)量管理內(nèi)容培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/254745.html

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    參加課程:精益質(zhì)量原則

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