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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
九型人格實(shí)用課程
 
講師:羅明 瀏覽次數(shù):2604

課程描述INTRODUCTION

九型人格理論學(xué)習(xí)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:羅明    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

九型人格理論學(xué)習(xí)

    課程大綱
    一、探索人格

    *電視臺(tái)《對(duì)話》欄目的主持人曾現(xiàn)場(chǎng)采訪多位全國(guó)知名企業(yè)家,請(qǐng)他們回答“您平時(shí)喜歡的課程”,企業(yè)家們推崇的就有《九型人格》。這是一個(gè)幫助人們減輕心理壓力的工具,它已被眾多世界知名企業(yè)列為人力資源培訓(xùn)教程。因?yàn)樗苁鼓阍谇榫w不穩(wěn)定時(shí),通過對(duì)九型人格理論的學(xué)習(xí),逐步提高自我成才的能力,完成“道德上的療愈”。
    九型人格并非宗教,它濃縮了所有信仰中所存在的不同原則?,F(xiàn)今各個(gè)學(xué)派的心理學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九型人格和現(xiàn)代的人格論述竟然不謀而合。九型人格論既簡(jiǎn)單、*,又寓意深遠(yuǎn)。它描述了每種類型更高層面的知覺,指示我們每天都要與自己的人格交涉,讓我們真正認(rèn)識(shí)自己、了解別人,找到那條人生中暗自牽引你的命運(yùn)之線。
    每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體。九型人格論所描述的九種人格類型,并沒有好壞之分,不同類型的人回應(yīng)世界的方式具有可辨識(shí)的根本差異。我們的人格——經(jīng)驗(yàn)、記憶、抱負(fù)、夢(mèng)——都是自己的。每個(gè)人都隸屬于一種基本型,而且絕不會(huì)改變。人人都會(huì)自行過濾并詮釋他們的所見所聞,這在今日已成為共識(shí),而九型人格論的基本原則正是:在九種可能的“過濾器”中,我們每個(gè)人都擁有其中的一種,這個(gè)過濾器會(huì)將我們此生的藍(lán)圖以及一般應(yīng)當(dāng)注意的焦點(diǎn)置于深處,常年隱藏在意識(shí)層之下。
    九型人格主要涉及不同類型的心理層面,提出個(gè)人背景中可以比較的要素,以及個(gè)人(和他人)的運(yùn)作方式。九型人格的精髓是加強(qiáng)自我觀察,學(xué)習(xí)在心理上往回追溯,以見證運(yùn)作中的自我心智。因?yàn)?,惟有向?nèi)觀察才能幫助人們揭開人格類型之謎,人格類型其實(shí)就是人們所認(rèn)識(shí)的自己。對(duì)許多人而言,自我觀察還只是一種潛在的能力,然而通過觀察心智的習(xí)性,它很快就能變成可靠的能力。只有自己才能見證自己思想的細(xì)微差別,也只有自己才知道自己的熱情何時(shí)浮現(xiàn)。如果你對(duì)自己夠坦誠(chéng),讀完這個(gè)課程,你應(yīng)該能揭開自己人格類型的謎底,從而更深入地了解自己,掌握促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的方法。你會(huì)開始辨識(shí)朋友和同事的人格類型,并學(xué)會(huì)如何與他們更有效地溝通。當(dāng)然,你對(duì)其他人格類型懂得越多,你對(duì)自己也會(huì)有更多了解。
    每個(gè)人都曾經(jīng)歷過看似沒有任何進(jìn)展,甚至退步、痛苦不堪的時(shí)候。這些都只是一時(shí)的障礙。如果發(fā)生了這種情況,切記你最高的潛能,想想你的目標(biāo),咬緊牙關(guān),不必哭泣或憤怒,繼續(xù)努力。隧道的盡頭就是光亮,漫漫長(zhǎng)夜之后就是黎明。在這里,我們分享一個(gè)述說真理的古老故事,眾神創(chuàng)造人類的同時(shí),也創(chuàng)造了一把開啟天堂之門的鑰匙,但是他們后來決定,不要讓人類得到這把鑰匙。他們對(duì)于鑰匙到底藏在哪里,爭(zhēng)論了好幾天,有的建議埋在高山,還有的說放在太陽的中心。但是這都是白費(fèi)力氣的,因?yàn)樗麄冎廊祟愡t早會(huì)發(fā)明出到達(dá)這些地方的技能。最后一位最有智慧的神仙開口說話了:“讓我們把它藏在人類自己的心中吧,那是他們永遠(yuǎn)也不會(huì)去看的地方。”這個(gè)提議獲得一致通過,所以他們就這么做了,讓人類一直尋找到今天。各位,繼續(xù)往內(nèi)心深處探索吧,寶藏就在那兒!
    九型人格論的目標(biāo)不是去征服人格,而是善待它,并利用它的警示,作為喚醒自我的呼聲。當(dāng)你看到自己受困于某種行為模式,并且無力掙脫時(shí),千萬別告訴自己這樣很不應(yīng)該,因?yàn)槟阍绞呛退範(fàn)?,它的影響力就越?qiáng)。不妨冷靜地問問自己,為什么你的執(zhí)著會(huì)受到鼓動(dòng)?你能對(duì)它做點(diǎn)什么或是學(xué)到些什么?如果你認(rèn)真地對(duì)待自己的成長(zhǎng),愿意去接納自我探索的喜悅,它所顯露的深遠(yuǎn)真理,將指引你此生的每個(gè)階段。

    二、九型人格起源
    “Enneagram”一詞源于希臘文ennea(九)以及gram(形態(tài)),可以譯為“九種人格”或“九種性格”。“九種性格”是2000多年前印度西部和阿富汗一帶研究出來的人性學(xué),后來由蘇非教派所傳承。原來的“九種性格”是一套靈修的學(xué)問,以口耳傳播,教派中的大師根據(jù)它辨析弟子的性格類型,并依此指引他人洞察力更敏銳,幫助他們提升人格。
    后來,“九種性格”輾轉(zhuǎn)流傳到了歐美等地,*心理學(xué)家海倫•帕瑪(HelenPalmer)早年將其用作研究人類行為及心理的專業(yè)課題,更被多所*大學(xué)列為教材,成為熱門叫座的心理研究課程。很多人認(rèn)為,“九種性格”使他們了解了本身以及其他人的商業(yè)行為及人際關(guān)系的動(dòng)機(jī),不少管理者更認(rèn)為這是挖掘優(yōu)秀人才的利器!

    三、工作坊目的
    九型人格助你在短時(shí)間內(nèi)掌握到團(tuán)隊(duì)管理所面對(duì)的問題,并提供高效的方法幫你克服障礙,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,最終促使企業(yè)生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)。

    四、工作坊形式
    采用*Stanford大學(xué)的“九種性格”教學(xué)模式,通過接觸板,深刻理解和掌握每種人的性格特點(diǎn),達(dá)到“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,在家庭、朋友、職場(chǎng)中更能“知彼解己,百事順暢”。

    五、工作坊范疇
    令你對(duì)顧客、上級(jí)、同事、合作伙伴及親朋的行為有更深入的了解,可以洞悉他們對(duì)某些人與事的態(tài)度和反應(yīng)
    使你提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(情商EQ),改善成員間的溝通與合作,并形成有效的互動(dòng)關(guān)系
    幫助自己認(rèn)識(shí)自我,改善個(gè)人性格和溝通模式,建立良好人際關(guān)系
    掌握到九型人格的精髓,舉一反三活學(xué)活用
    深入了解如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每位成員的潛能,構(gòu)建性格職能完整組合的團(tuán)隊(duì)
    掌握性格分解整合的方向,成為處理人際糾紛的專家
    學(xué)到與"問題"成員相處之道,提升團(tuán)隊(duì)的向心力
    知道怎樣去不斷提升團(tuán)隊(duì),成為最出色的管理教練
    知己知彼有效的選人、用人、培養(yǎng)人,人盡其才
    掌握不同性格的人為人處事的基本恐懼和基本欲望,從而掌握其做事行為規(guī)律,從人的本質(zhì)層面去解讀心靈密碼
    《九型人格心理學(xué)》管理工具
    性格決定命運(yùn)!管理者的性格決定團(tuán)隊(duì)的方向和事業(yè)的成??!掌握性格領(lǐng)導(dǎo)力是事業(yè)成功的第一法門!
    〈〈九型人格心理學(xué)〉〉——*目前最熱門叫座的一項(xiàng)心理研究課程,**情報(bào)局(CIA)使用他協(xié)助了解各國(guó)領(lǐng)袖的行為。
    對(duì)人趕興趣的你怎能不了解它?每天接觸人怎么能把握好每次機(jī)會(huì)達(dá)成目標(biāo)?怎么樣讓你與人溝通的效率事半而功倍?
    工欲善其事,必先利其器!掌握21世紀(jì)洞悉人心的利器——《九型人格》!得人心者得天下!
    帶來的訊息——認(rèn)知每種性格的存在,接受每種性格存在的價(jià)值,尊重每種性格的使命,協(xié)助每種性格發(fā)揮自己的能力,發(fā)自內(nèi)心深處對(duì)每種性格的人真正的包容。
    人盡其才——非常清晰的看到自我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、盲點(diǎn)、特點(diǎn),支持自我健康成長(zhǎng);看懂上司、下屬是那一種性格的人,得其心則得其人,得其人則盡其所能。

九型人格理論學(xué)習(xí)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/255064.html

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羅明
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