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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《員工激勵(lì)與人才保留》
 
講師:周潮 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

員工激勵(lì)與人才保留

· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:周潮    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工激勵(lì)與人才保留

【課程對象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員

【課程大綱】
第一部分:激勵(lì)的力量——企業(yè)干部要學(xué)會用激勵(lì)杠桿去撬動員工的積極性?

1、經(jīng)理人的員工激勵(lì)意識
-什么是激勵(lì)?什么是目的?什么是動機(jī)?內(nèi)驅(qū)力是如何形成的?
-企業(yè)為何要重視員工的激勵(lì)?
-經(jīng)理人對激勵(lì)常見的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
-人本驅(qū)動是經(jīng)理人績效推動的必要手段
-因人而異高效激勵(lì)
演練:測測你的性格特質(zhì)
2、巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理
-運(yùn)用需求層次論對下屬進(jìn)行賞識激勵(lì)
-運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效
-運(yùn)用期望理論針對員工主導(dǎo)動機(jī)深度激勵(lì)
-案例分析:上述三理論的綜合運(yùn)用
3、最典型的激勵(lì)形式:薪酬福利
-如何科學(xué)地確定員工薪酬福利(3P工資、寬帶薪酬)
-工資獎(jiǎng)金和福利是最有效的激勵(lì)嗎:內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
-適應(yīng)性效應(yīng)的啟示:如何為員工加薪和發(fā)獎(jiǎng)金最有效
案例分析:漲工資的煩惱
-從獵人與獵狗故事看激勵(lì)過程的演變

第二部分:非物質(zhì)激勵(lì)的九大攻略技巧
1、愿景激勵(lì)——學(xué)會給員工“造希望”
案例:愿景的力量是巨大的
-員工愿景融合的4大步驟
u 幫員工梳理個(gè)人愿景
u 員工展示個(gè)人愿景
u 員工討論部門的階段愿景
u 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的愿景結(jié)合
-經(jīng)理人在對員工進(jìn)行愿景融合時(shí)的常見問題和處理方法
2、贊美激勵(lì)——學(xué)會PMP
-如何最有效地表揚(yáng)和批評員工:歸因規(guī)律
-賞識員工背后的溝通技巧訓(xùn)練
案例:如何表達(dá)你對員工的賞識
3、榜樣激勵(lì)系統(tǒng)——學(xué)會給員工“立標(biāo)桿”
-用什么方式樹榜樣?
-身邊的榜樣為什么最給力?
-樹榜樣過程中常見的弊端和問題及其處理方法
-中層干部怎樣避免榜樣被孤立?被平均化?
4、晉升激勵(lì)—讓員工有明確的職業(yè)發(fā)展方向
-建立明確的職務(wù)序列,明確晉升通道
-順應(yīng)人性需求,適度增加頭銜層級
-讓員工感到獲得晉升的機(jī)會均等,結(jié)果靠自己。
5、情感激勵(lì)——學(xué)會用情感化員工
-感人心者莫先乎情
-移情換位思考
-適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對下屬的感激之情
-讓親人來分享員工的成功與收獲
6、培訓(xùn)激勵(lì)——員工學(xué)習(xí)成長的助力劑
-培訓(xùn)不要福利,而是激勵(lì)、使培訓(xùn)成為企業(yè)成長的驅(qū)動力
-培訓(xùn)激勵(lì)包括支持個(gè)人學(xué)習(xí)幫助其設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
-經(jīng)理人如何建立良性的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制
-經(jīng)理人如何對培訓(xùn)后效果跟蹤幫助員工快速成長
案例:如何幫助優(yōu)秀人才做符合企業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)規(guī)劃
7、競爭的激勵(lì)系統(tǒng)——學(xué)會讓員工“被狼追”
-動物角逐本性、人的好勝心
-能劃分為并列小組的部門盡可能建立競賽機(jī)制
-生產(chǎn)技能競賽、班組競賽、團(tuán)隊(duì)競賽、部門之間的競賽
-經(jīng)理人要善于把大團(tuán)隊(duì)建立競賽小團(tuán)隊(duì)
游戲:擊掌游戲來提高考核指標(biāo)的激勵(lì)過程
8、授權(quán)激勵(lì)——學(xué)會信任員工,讓其參與
-授權(quán)的前提是信任
-授權(quán)的方法與步驟
-經(jīng)理人根據(jù)不同的對象學(xué)會不同的授權(quán)層次
案例:猴子管理
9、活動激勵(lì)系統(tǒng)——學(xué)會給員工“找快樂”
-演講大賽、關(guān)愛活動、聯(lián)誼活動、文體活動
-餐飲活動、善化活動
-經(jīng)理人策劃和組織活動的方法
-經(jīng)理人怎樣將活動制度化和程序化
-案例:知名企業(yè)的活動激勵(lì)介紹

第三部分:人才保留政策與對策
1、對人才、人材、人財(cái)?shù)亩x及具體采取的人力資源措施分析
2、員工流動成本的計(jì)算方法及對公司的影響
-案例:某企業(yè)的銷售人員離職產(chǎn)生的七千萬的流動成本分析
3、人才流失導(dǎo)致的直接后果及風(fēng)險(xiǎn)分析
4、如何降低核心員工流失率
-創(chuàng)建核心企業(yè)文化,營造好的文化氛圍
-建立企業(yè)內(nèi)部良好的溝通渠道
-提供有競爭力的薪酬水平
-建立完善的競爭機(jī)制和良好的人才晉升培養(yǎng)機(jī)制
-對崗位職責(zé)進(jìn)行準(zhǔn)確的定義與界定
-建立完善的人力資源培訓(xùn)體系
-建立系統(tǒng)科學(xué)的績效考核機(jī)制
-做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)
-加強(qiáng)對離職后的員工管理。
5、高級經(jīng)營管理人員的激勵(lì)留人模式
-經(jīng)營管理層激勵(lì)的必要性
-企業(yè)年薪制設(shè)計(jì)
-股票期權(quán)的基本模式
-MBO的基本模式

第四部分:總結(jié)、討論、分享

員工激勵(lì)與人才保留


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/258340.html

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    參加課程:《員工激勵(lì)與人才保留》

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周潮
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