課程描述INTRODUCTION
匯報能力培訓(xùn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 其他人員
培訓(xùn)講師：周剛
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
匯報能力培訓(xùn)課程
《匯報寶典》
是一門幫助員工“提升匯報能力和效果”的課程！
為什么我冥思苦想的匯報邏輯,卻被老板“一票否定”，最后還要調(diào)整成老板要求的思路？
為什么我覺得確鑿關(guān)鍵的匯報內(nèi)容，卻打動不了領(lǐng)導(dǎo)，他會讓我“重新來過”？
為什么我奮戰(zhàn)三天三夜的匯報，希望得到領(lǐng)導(dǎo)對于我的能力和態(tài)度的認可。可是領(lǐng)導(dǎo)只是看了看前幾頁PPT，就把它“放到了一邊…”
面前有4張關(guān)鍵的數(shù)據(jù)表格和6張重要的數(shù)據(jù)圖表！我到底該用哪些數(shù)據(jù)？該怎么在一頁PPT中把這些數(shù)據(jù)說清楚？
我知道“文字是枯燥的”，我知道“領(lǐng)導(dǎo)是不愿意看大量文字的”，可我該怎么化繁為簡，有效提煉出直觀簡練的文字信息呢？
我腦子中涌現(xiàn)出好多好多匯報的觀點和靈感，我該怎么整理成一條清晰的思路和線索呢？
我有些想法需要和領(lǐng)導(dǎo)溝通一下（口頭匯報），但是我該什么時候找領(lǐng)導(dǎo)？該如何在1-3分鐘內(nèi)說清楚呢？
我被推到臺前進行正式的匯報演講，我好緊張怎么辦？我會忘詞/忘頁怎么辦？聽眾會與我互動怎么辦？
【課程內(nèi)容】
1【匯報認知篇】
不懂匯報，你就做不好匯報！
工作匯報的分類
書面匯報的目標
口頭匯報的目標
匯報設(shè)計的挑戰(zhàn)
2【書面匯報-邏輯構(gòu)思篇】
好的匯報 = 好的內(nèi)容 + 好的邏輯 ！
黃金60秒！讓領(lǐng)導(dǎo)頭1分鐘就對你的匯報“一見鐘情”
讓領(lǐng)導(dǎo)感覺“值得閱讀”!
讓領(lǐng)導(dǎo)感覺“能讀明白”!
讓領(lǐng)導(dǎo)感覺“易于閱讀”!
讓領(lǐng)導(dǎo)感覺“易于理解”!
好的匯報要有好的內(nèi)容-讓匯報內(nèi)容更POWER !
如何 “能說到點子上”？
如何 “不跟領(lǐng)導(dǎo)說廢話”？
如何 “讓匯報有模式”？
好的匯報要有好的邏輯-讓匯報表述更LOGIC !
匯報邏輯的核心三要素是什么？
如何做出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的匯報邏輯？
匯報邏輯設(shè)計時，度的把握很關(guān)鍵！
“做出讓領(lǐng)導(dǎo)能看到的邏輯”，匯報邏輯視覺外化的五要素！
要素一：“科學(xué)性”
要素二：“邏輯感”
要素三：“價值感”
要素四：“說服力”
要素五：“結(jié)構(gòu)化”
3【書面匯報-匯報呈現(xiàn)篇】
化繁為簡！好的匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)看一次就能看明白！
“以結(jié)果為導(dǎo)向”的匯報怎么做？（如：各種問題解決方案）
問題解決方案要有“科學(xué)性”！
問題解決方案要有“嚴謹性”！
總結(jié)：問題解決方案的寫作模型
“以過程為導(dǎo)向”的匯報怎么做 ？（如：項目總結(jié)、個人工作總結(jié)）
借助金字塔原理，梳理好匯報的結(jié)構(gòu)
借助金字塔原理，提煉出好匯報的邏輯
總結(jié)：項目/工作總結(jié)的寫作模型
文字匯報 如何設(shè)計出對領(lǐng)導(dǎo)“有價值的”文字描述？
做好標題“引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注”
做好概述“激活領(lǐng)導(dǎo)興趣”
做好目錄“展示思維路徑“
做好正文“清晰闡述內(nèi)容”
做好總結(jié)“表達商務(wù)動機”
數(shù)據(jù)匯報 如何有力地展示出數(shù)據(jù)匯報的“科學(xué)性和說服力”？
做好數(shù)據(jù)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)在“8秒內(nèi)”看懂數(shù)據(jù)的結(jié)論！
關(guān)鍵數(shù)據(jù)強調(diào)法：突出數(shù)據(jù)的側(cè)重點!
表格數(shù)據(jù)歸納法：歸納出數(shù)據(jù)的結(jié)論！
圖表數(shù)據(jù)結(jié)論法：選擇正確的圖表!
圖示匯報 借助圖示設(shè)計展示出匯報的“關(guān)系性和邏輯感”!
讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看清內(nèi)容的關(guān)系與邏輯
認知視覺呈現(xiàn)的三要素：對象+數(shù)量+關(guān)系
視覺呈現(xiàn)的三大惡疾：對象不準確、數(shù)量不明確、關(guān)系不清晰
邏輯關(guān)系可視化設(shè)計：列舉關(guān)系/對立關(guān)系/融合關(guān)系/遞進關(guān)系/環(huán)繞關(guān)系/…
4【書面匯報-匯報制作篇】
卓爾不凡！PPT*制作技巧與匯報情景剖析
“一定要快！ ”，原創(chuàng)型/拼接型PPT匯報制作流程解析
“一定保證領(lǐng)導(dǎo)能看到！“ PPT匯報的保存與發(fā)布策略
“更周到、更有保障！“PPT匯報增強工具匯總
PPT匯報超強制作技巧匯總
5【書面匯報-匯報演講篇】
讓領(lǐng)導(dǎo)能“聽清楚看明白”的匯報演講，你該這么做！
匯報演示你該這么做：演示前“精心準備”+演示中“高超技巧”
“不用死記硬背 ”的竅門！ （思維導(dǎo)圖）
對演講負責(zé)！做好“排練計時”
熟練一些快捷鍵會更巧妙！
不再擔(dān)心匯報中會“忘詞/忘頁“ （分屏放映）
輕松登上演講臺，匯報者演講必備技術(shù)！
聲音要抑揚頓挫，讓領(lǐng)導(dǎo)聽得更清晰、更關(guān)注
肢體要自然，營造積極和友好的溝通氛圍
匯報者手勢的運用要領(lǐng)
匯報者眼神表情的技巧
匯報者站姿體位的技術(shù)
匯報者步法移動的方法
匯報者形象著裝的要求
6【口頭匯報篇】
“正當其時 恰到好處”如何做好口頭匯報？
口頭匯報是門“工作告知”的學(xué)問！
什么情況下需要向領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報？
口頭匯報的態(tài)度很重要？
口頭匯報別緊張，提前做好心理準備
熟悉你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，別說不該說的話
不同于書面匯報，口頭匯報應(yīng)該說什么？應(yīng)該怎么組織邏輯？
口頭匯報的基本流程：口頭匯報六步曲
7【學(xué)習(xí)落地篇】
“匯報寫作 模擬演講 匯報點評”讓學(xué)習(xí)看到效果!
課后“命題 或 半命題”匯報寫作
模擬匯報現(xiàn)場演示/演講
匯報作業(yè)點評及匯報演示點評
【培訓(xùn)對象】
【根據(jù)培訓(xùn)人群】
中層管理人員：部門經(jīng)理、崗位主管，及相關(guān)后備人員
核心匯報人員：外企、國企中提供匯報資料寫作的核心人員
特別聲明：本課程不太適合職場新人培訓(xùn)及新員工入職培訓(xùn)
【根據(jù)學(xué)習(xí)需求】
如果您 經(jīng)常進行工作匯報資料的編寫與制作
如果您 經(jīng)常進行口頭匯報與關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)溝通
如果您 希望提升個人綜合匯報能力，
【教學(xué)要求】
【學(xué)員人數(shù)】
30人以內(nèi)（小班授課效果最好）
不超過50人左右（中班授課會降低講師課堂練習(xí)指導(dǎo)的互動性）
【學(xué)員工具】
課程中有1/4的比重需要學(xué)員利用電腦上機學(xué)習(xí)，請學(xué)員提前準備電腦
電腦預(yù)裝微軟OFFICE2003/2007/2010/2013/2016版本軟件
學(xué)員可2-3人共用一臺電腦
【教室布局】
課桌式、島嶼式、U型式、弧形式
【教室工具】
投影儀、白板及筆、麥克風(fēng)、電源充分
匯報能力培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/261115.html
已開課時間Have start time
- 周剛