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沙漠團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

課程背景：
體驗(yàn)式培訓(xùn)興起于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問(wèn)題
，諸如組織形態(tài)、人性問(wèn)題通過(guò)游戲折射出來(lái)，受訓(xùn)者通過(guò)選擇、溝通、決策、行動(dòng)導(dǎo)
致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺(jué)引導(dǎo)自身行為的改變。 掘金之旅已經(jīng)被清華大學(xué)EMBA課
程,復(fù)旦大學(xué)BI國(guó)際MBA課程,Coco-cola, Philips, Johnson&Johnson,  
 本系列培訓(xùn)課程是引進(jìn)國(guó)外專業(yè)體驗(yàn)游戲，讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于新拓展訓(xùn)
練，國(guó)內(nèi)目前并無(wú)相同課程。除了需要課程小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和
參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘
出公司內(nèi)部存在的根底問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種深入體驗(yàn)的課程 
幾只探寶隊(duì)從地圖上的大本營(yíng)出發(fā)，開始漫長(zhǎng)的沙漠掘金，每支隊(duì)伍所處條件相同，他
們?cè)诔霭l(fā)前都將得到1000元現(xiàn)金，這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購(gòu)得等價(jià)的帳篷、指南針
、水和食物；另外，每支隊(duì)伍還配有一只負(fù)重1000磅的駱駝。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天，
其中至少12天是在來(lái)回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個(gè)行程
中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多
的水(在駱駝負(fù)重許可的情況下)；在村莊，探險(xiǎn)隊(duì)無(wú)法買到帳篷、指南針，可以買到水
和食物，但是其價(jià)格比大本營(yíng)貴一倍，2份水可以換取1份食物。在沙漠中，將會(huì)遇到四
種天氣，分別是晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，各種天氣情況下所需消耗食物和
水的量各不相同。此外，在大本營(yíng)內(nèi)還有一位智慧老人，據(jù)說(shuō)能預(yù)測(cè)沙漠中同一地形三
天的情況……

課程收益：
●幫助學(xué)員真正認(rèn)清管理角色，領(lǐng)悟“管理”內(nèi)涵，提升中層管理者自我管理的意識(shí)與效能
；
●學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)了解自身作為管理者的優(yōu)勢(shì)與不足，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，改善管理行為，提升
管理有效性；
●幫助學(xué)員認(rèn)清管理者的管理職責(zé)，提升角色行為能力，按照角色期待調(diào)整管理行為；
● 提升學(xué)員經(jīng)營(yíng)人心的能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升心理資本，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性；
●樹立學(xué)員人本管理理念，學(xué)會(huì)提升自我及團(tuán)隊(duì)的心理資本，激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣，增強(qiáng)組織承
諾；
●掌握組織管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則，增強(qiáng)組織活力，提高執(zhí)行力，提升組織績(jī)效。
課程特色：
● 課程架構(gòu)完整，并輔以系統(tǒng)化引導(dǎo)，共分兩個(gè)部分體驗(yàn)式活動(dòng)、省思學(xué)習(xí)。 
● 充滿樂(lè)趣與興奮感，感受全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，必定使學(xué)員印象深刻 
●為落實(shí)訓(xùn)練成效，所有學(xué)習(xí)都藉由自我察覺(jué)的引導(dǎo)啟發(fā)，讓每一位學(xué)員認(rèn)同并進(jìn)而改變
行為，對(duì)未來(lái)組織發(fā)展及人才培育，奠定良好基礎(chǔ)。

課程對(duì)象：企業(yè)中高層

課程大綱
破冰：組建團(tuán)隊(duì)（隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)、團(tuán)隊(duì)造型）

第一講：沙盤模擬體驗(yàn)
一、沙漠淘金體驗(yàn)活動(dòng) 
1. 活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明 
2. 小組任務(wù)分配 
3. 沙漠淘金探險(xiǎn)活動(dòng) 
4. 經(jīng)歷天氣的變化及莫測(cè)的路線

第二講：知識(shí)點(diǎn)講解
一、反思及啟發(fā)學(xué)習(xí)
1. 策略力
1）目標(biāo)設(shè)定
2）計(jì)劃
3）資源規(guī)劃 
2. 執(zhí)行力
1）時(shí)間壓力
2）競(jìng)爭(zhēng)者
3）市場(chǎng)資訊掌握
4）*決策 
3. 心態(tài)極大化 
4. 壓力管理
5. 風(fēng)險(xiǎn)管理
6. 資源管理 
7. 領(lǐng)導(dǎo)力
1）領(lǐng)導(dǎo)人角色
2）決策過(guò)程
8. 溝通力
1）團(tuán)隊(duì)溝通
2）團(tuán)隊(duì)合作
9. 時(shí)間管理
二、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
1. 啟發(fā)學(xué)習(xí)擬定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃（個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃表 ）
1）甘特圖
2）計(jì)劃表（日事清APP）
3）問(wèn)題分析導(dǎo)圖（MindManager7）
2. 擬定主管與部屬檢核計(jì)劃
1）PDCA
2）SMART
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同感
2. 合理配制團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊(duì)總體利益的*化
3. 有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用
4. 如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
5. 跨職能部門團(tuán)隊(duì)合作的方法
6. 建立員工為了改進(jìn)企業(yè)整體業(yè)績(jī)而解決問(wèn)題的承諾
7. 哪里我們還可以做的更好
附：沙盤地圖與道具卡片

沙漠團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)