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QC工具應用培訓

    【課程背景】
    目前，在企業(yè)管理中，在進一步提升精細化管理進程中，遇到了一系列深層次的問題。如果不能正確地解答這些問題，則會逐漸影響到企業(yè)的進一步規(guī)范化管理，影響企業(yè)管理的質(zhì)量和企業(yè)管理的深化，如：
    à基礎數(shù)據(jù)重要嗎？
    à數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計的用途何在？
    à數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計的工具是什么？
    à數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計工具如何在工作中應用？
    à……
    以上這些問題是互相牽制、相互影響的。本課程幫助企業(yè)解決這些問題，面對現(xiàn)場生產(chǎn)、品質(zhì)管理的大量的原始數(shù)據(jù)和一線基礎信息，如何才能有效、快速呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的分類、層別等，更加直觀的反映重要的問題等，把企業(yè)數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計的實際做法及技巧呈現(xiàn)出來。
    對企業(yè)推行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計所涉及的重大疑難問題進行針對性講解，是企業(yè)推行數(shù)據(jù)管理的重要實戰(zhàn)演練，愿在企業(yè)開展得生機勃勃，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟利益，充分調(diào)動生產(chǎn)力要素中最關鍵、最活躍的因素，利用有限的資源，獲取*的收益！

    【課程收益】
    1、掌握QC舊七大工具的應用方法；
    2、能夠幫助學員快速掌握問題的核心以及分析思路、方法，使問題提出到有效解決提供了系統(tǒng)的整理過程；
    3、可以幫助我們有效的掌握問題實質(zhì)，挖掘根本原因，掌握正確的品管手法，制訂對策，解決問題；
    4、與學員共同分析、研討和練習，確保教學能立即學以致用，立竿見影！

    【課程特色】課程實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩！采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、現(xiàn)場練習、經(jīng)典案例分享、小組討論等！帶著工作中的案例在培訓現(xiàn)場學習，學完就能學以致用！

    【課程對象】研發(fā)工程人員，體系負責人/工程師，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員、生管/PMC、HR、采購等各職能部門人員

    【課程大綱】
    第一章  QC手法概述
    1、根據(jù)數(shù)據(jù)、事實發(fā)言

    第二章  QC舊七大手法
    1、圖表
    什么是圖表
    圖表種類
    圖表制作原則
    圖表制作要領
    常用圖表（案例）
    柱狀圖
    扇形圖
    推移圖
    甘特圖
    流程圖
    檢查表
    分組練習一：請根據(jù)案例內(nèi)容展開查檢表的編寫。
    2、分層法
    定義
    分層原則
    分層法與其他統(tǒng)計技 術的聯(lián)合應用
    案例解析
    3、柏拉圖
    定義
    作用
    制作步驟
    結構
    案例解析
    注意事項
    常見問題
    分組練習二：請根據(jù)練習一的分析結果，展開柏拉圖的編寫（先畫紙質(zhì)版，再用電腦運用EXCE實際操作柏拉圖的制作）。
    4、因果圖
    定義
    類型
    制作步驟
    常見問題
    注意事項
    案例解析
    分組練習三：請選定一個問題點展開魚骨圖的編寫。
    5、直方圖
    制作步驟
    要點
    結構
    案例解析
    各種直方圖分析
    6、管制圖
    基本術語
    結構
    Xbar-R管制圖制作步驟
    確定管制特性
    數(shù)據(jù)收集
    計算 Xbar、Ri
    計算 Xbar、R
    計算R及Xbar圖的界限
    繪制R圖
    繪制 Xbar圖
    案例解析
    7、點聚圖
    制作步驟
    要點
    結構
    案例解析

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