課程描述INTRODUCTION
質量管理方法學習
· 研發(fā)經(jīng)理· 生產(chǎn)部長· 品質經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
質量管理方法學習
【課程背景】
企業(yè)是否經(jīng)常為以下問題困擾:員工的質量意識不高,常被客戶投訴,工作差錯屢改屢犯,管理人員忙亂不堪,相互推諉,人人規(guī)避風險,沒人對結果和業(yè)績負責。凡此種種情況,主要是由于企業(yè)“全過程質量管理(TPQM)”不到位造成。
本課程立足品管實戰(zhàn),講述了企業(yè)全過程質量管理的實施綱要,內容包括TPQM必備技能和先進管理方法,并融會質量意識、策劃、管理、工具、溝通、控制、目標確立和改善等為一體,是質量專員及其關聯(lián)管理者實施職業(yè)化訓練的*課之一!
【課程收益】
1、理解TPQM的思想,提高質量意識,掌握質量管理的必須職責和必備技能;
2、掌握TPQM的工作方式,改進企業(yè)的質量管理體系;
3、把握客戶需求,溝通質量問題,掌握品質管理工具的應用;
4、掌握TPQM的操作技法,實現(xiàn)全員品管;
5、強化質量保證職能,明確人員質量管理權責,提高團隊整體素質;
6、與學員共同分析、研討和練習,確保教學能立即學以致用,立竿見影!
【課程特色】課程實戰(zhàn),學之能用!針對性強,解決日常工作中疑難問題,知識點講解與現(xiàn)場巡查、指導一體化實施,具有很強的實踐和理論指導意義!即學即用!用之有效!
【課程對象】研發(fā)工程人員,體系負責人/工程師,品質管理人員,品質工程師,生產(chǎn)制造管理人員、QC等
【課程大綱】
第一章 理解TPQM的內涵
1、解讀質量的新義、本質,理解TPQM
2、強化人員質量意識、認知與態(tài)度,矯正行為、習慣與行動
3、質量管理的新理念,新時代的質量
4、掌握并提高管控的技能,與時俱進
5、品管人員角色定位、崗位素質要求
第二章 供應商質量管控
1、進料管理流程、方法
2、供應商業(yè)績考核及其結果的應用
要點:進料管理現(xiàn)場巡查,IQC作業(yè)有效性審核
3、現(xiàn)場查核供應鏈質量管理資料(現(xiàn)有文件和供應商交付績效),指導工作,給出建議
案例:設計開發(fā)APQP在IQC崗位的關聯(lián)應用
第三章 精益5S管理與QCD、TPM
1、建立QCD的亮點
2、精益5S管理與執(zhí)行力
案例:為什么精益5S能改善QCD,精益5S整改應用
第四章 生產(chǎn)車間現(xiàn)場巡查與督導
1、現(xiàn)場查看:精益5S執(zhí)行情況
2、現(xiàn)場指導:與中基層人員交流精益5S執(zhí)行、生產(chǎn)過程控制等問題并給出建議
3、現(xiàn)場指導:首件4+1確認方法
案例:
設計開發(fā)APQP在生產(chǎn)過程中的關聯(lián)應用
結合優(yōu)秀公司做法,給出巡查建議
第五章 如何應用品管工具(SPC)
1、SPC統(tǒng)計制程管制(1/2)
統(tǒng)計基礎術語
管制圖的運用
Xbar-R管制圖制作步驟
P管制圖制作步驟
Xbar圖異常的原因
R圖異常的原因
第六章 品質管理控制水平現(xiàn)場巡查
2、現(xiàn)場查看質量日、周、月報
3、現(xiàn)場確認質量標準、檢驗標準
4、重新認識CAR,現(xiàn)場查看QMS,結合內審資料、糾正措施、預防措施實施情況進行綜合的質量管控水平分析,掌握并改進當前糾正或預防措施的執(zhí)行狀態(tài)
案例:設計開發(fā)APQP在QC、QA、IPQC、OQC崗位的關聯(lián)應用
第七章 如何應用品管工具(SPC、MSA、FMEA)
1、SPC統(tǒng)計制程管制(2/2)
制程能力分析
CPK與PPK的差異
2、MSA測量系統(tǒng)分析
測量基礎術語
為何需要進行MSA
測量過程管理
GRR分析
3、FMEA潛在失效模式及后果分析(第四版)
FMEA基礎知識
PFMEA實施技巧
案例解析
分組練習一:以貴公司的一個工序為例,展開PFMEA的編寫。
第八章 生產(chǎn)前各職能部門(采購、PMC、設計、工程部)現(xiàn)場巡查督導
1、工作計劃、生產(chǎn)計劃執(zhí)行狀態(tài)
2、現(xiàn)場生產(chǎn)關聯(lián)QCD的要素事項
3、解決問題的方法如8D等指導
4、PDCA與SDCA
案例:五大核心工具及QC舊手法在工作中的應用情況
第九章 QC七手法與QCC
1、QC舊七大手法在工作中的應用
1、圖表
常用圖表(案例)
分組練習二:請根據(jù)案例內容展開查檢表的編寫。
2、分層法
案例解析
3、柏拉圖
案例解析
分組練習三:請根據(jù)練習二的分析結果,展開柏拉圖的編寫(先畫紙質版,再用電腦運用EXCEL實際操作柏拉圖的制作)。
4、因果圖
案例解析
分組練習四:請選定一個問題點展開魚骨圖的編寫。
5、直方圖
案例解析
6、管制圖
案例解析
7、點聚圖
案例解析
2、QCC實施技巧
質量管理方法學習
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/262220.html
已開課時間Have start time
- 楊家來
品質管理內訓
- 快速開發(fā)高質量軟件的實戰(zhàn)應 董軼
- 基于質量管理小組活動準則的 雷雨
- 《QC品質管理活動及工具應 刁東平
- 《精益TQM:有效打造企業(yè) 楊小林
- 零缺陷精細化管理實戰(zhàn)技巧 劉奇林
- (蘇州場)ISO 9001 徐老師
- 品質管理提升及關鍵點控制 吳正偉
- “六變”質量管理法 劉奇林
- 價值流分析與改善實戰(zhàn) 宋曦
- 質量管理&現(xiàn)場管理&定置化 吳正偉
- 全面質量管理十大工具全景剖 韓老師
- 打造極具價值的QC小組 賈春濤