課程描述INTRODUCTION
· 采購經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：駱峰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈課程
【課程大綱】
模塊一：區(qū)分三鏈
1、什么是產(chǎn)業(yè)鏈？
案例：產(chǎn)業(yè)鏈視角破局，從行業(yè)第三逆襲為行業(yè)第一
2、什么是供應(yīng)鏈？
案例：DE－－公司的歷史性啟發(fā)
－華為公司的供應(yīng)鏈模式
－小米公司的泛生態(tài)模式
－兩種供應(yīng)鏈及其特點
3、什么是業(yè)務(wù)鏈？
－必須打破業(yè)務(wù)鏈?zhǔn)墙?jīng)營范圍的誤區(qū)
－案例：傳統(tǒng)業(yè)務(wù)如何三年規(guī)模增長一倍？
4、什么是集團公司的市值管理視角
－產(chǎn)融結(jié)合與資本市場
－市值管理模型簡介
5、國企央企管理層為什么要提升三鏈的維度？
－十四五期間國企央企的定位與使命
－資本市場機遇
－十四五期間民企央企協(xié)同的產(chǎn)業(yè)提升機遇
模塊二：經(jīng)營三鏈提升效率的四個抓手
1、基于標(biāo)準(zhǔn)的點效率
－什么是點效率？
點效率的抓手：對標(biāo)管理
對標(biāo)管理的要害：標(biāo)準(zhǔn)
對標(biāo)管理的組織辦法：自上而下與自下而上結(jié)合
案例：某央企共計200多家企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)化探索
2、基于流程的線效率
－什么是線效率？
游戲：分酒
案例：供應(yīng)商到底怎么了？
－客戶導(dǎo)向的流程優(yōu)化
3、基于組織的面效率
深度分析：寶鋼模式
啟示1：信息與數(shù)據(jù)已經(jīng)成為經(jīng)營要素
啟示2：并購后整合
啟示3：總部權(quán)威的根本來源
4、基于創(chuàng)新的體效率
－混合所有制改革
－如何混和？
－如何改？
模塊三：破局首要在于找到高價值機會
1、如何發(fā)現(xiàn)本單位真正的戰(zhàn)略性機會群？
－學(xué)習(xí)應(yīng)用靜態(tài)SPAN模型
－總部應(yīng)用方法
－單一業(yè)務(wù)或子公司應(yīng)用方法
－單一項目運用方法
2、如何實現(xiàn)資源”騰籠換鳥”？
－學(xué)習(xí)應(yīng)用動態(tài)SPAN模型
－四種業(yè)務(wù)的對應(yīng)方法
3、如何避免”規(guī)劃規(guī)劃，墻上一掛”？
－學(xué)習(xí)應(yīng)用三階段滾動模型
－確保職能工作為業(yè)務(wù)服務(wù)的方法
4、針對關(guān)鍵任務(wù)”飽和攻擊”原則
－什么是飽和攻擊？
－為什么要對關(guān)鍵任務(wù)飽和攻擊？
－飽和攻擊的兩個核心要點
模塊四：科學(xué)的目標(biāo)是融合發(fā)展的關(guān)鍵
1、 目標(biāo)有科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
－討價還價定目標(biāo)不可取
－談?wù)撃繕?biāo)其實是在談一個體系
－制定目標(biāo)的天平模型
－三種激活組織的制定目標(biāo)的方法
2、如何確保”業(yè)績增長的同時，能力同步增長”？
－目標(biāo)制定的341模型
3、年度計劃預(yù)算必須有靈魂
－比基尼原則
－計劃預(yù)算工作的核心做法舉例
模塊五：管理團隊的思維升級是根本
1、專注于高價值的事
對比：面面俱到
2、關(guān)注目標(biāo)不糾結(jié)于條件
對比：依據(jù)現(xiàn)有資源能力求增長
3、領(lǐng)先者思維享受馬太紅利
對比：后發(fā)者的被動思維
4、長期主義怎么堅持？
－兩種思維必須平衡長期主義才行得通
5、聚融思維
－某知名企業(yè)案例的啟發(fā)
產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/268605.html
