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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
TQM全面質(zhì)量管理課
 
講師:周家兵 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

TQM全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)課

· 總經(jīng)理· 生產(chǎn)廠長· 班組長· 品質(zhì)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:周家兵    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TQM全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)課

【課程收獲】
   通過本課程的培訓(xùn),系統(tǒng)向企業(yè)管理人員介紹TQM的理論與推行實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理,全供應(yīng)鏈一體化質(zhì)量管理,進(jìn)而全面整體性提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。它是企業(yè)貫徹質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和必不可少的最有效的管理方法。

【課程目標(biāo)】
全面質(zhì)量管理是應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì),來協(xié)助衡量價(jià)值流的每一過程、每一工序,協(xié)助衡量每一個(gè)改善過程與結(jié)果, 使質(zhì)量管理實(shí)現(xiàn)定量化,變產(chǎn)品質(zhì)量的事后檢驗(yàn)為生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制。通過提高各種過程(如財(cái)務(wù)、市場、研發(fā)、采購、服務(wù)、管理、人事等)的運(yùn)作效率和效果,降低失誤和故障率。企業(yè)可以節(jié)省大量因質(zhì)量問題和效率低下而損失的成本。來提高客戶的滿意度和市場占有率,從而增加銷售額。因此,它比傳統(tǒng)的質(zhì)量檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制等質(zhì)量管理更加系統(tǒng)、完善與全面。

【課程對象】總經(jīng)理、部門總監(jiān)、部長、廠長、部門經(jīng)理、部門主管(負(fù)責(zé)人)等中高層

【課程大綱】
一、質(zhì)量管理發(fā)展歷史 (發(fā)展與借鑒)
1、質(zhì)量管理發(fā)展簡史
2、世界質(zhì)量管理百年歷程
3、戴明:領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)十四條
4、產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量
5、系統(tǒng)理解TQM的真義
6、全面質(zhì)量管理的基本要求
7、全員的質(zhì)量管理和全過程質(zhì)量管理
二、系統(tǒng)構(gòu)建質(zhì)量管理體系(頂層設(shè)計(jì)與系統(tǒng)構(gòu)建)
1、質(zhì)量管理體系過程
2、過程策劃、控制和運(yùn)行
3、員工在質(zhì)量管理體系中應(yīng)發(fā)揮的作用
4、質(zhì)量教育與培訓(xùn)
5、質(zhì)量責(zé)任制
6、質(zhì)量管理八項(xiàng)原則的實(shí)質(zhì)
案例分析:管理循環(huán)P-D-C-A-S完整版,詳解:三大原理和使用方法。
三、全面質(zhì)量管理過程控制和保證措施(內(nèi)控與改善)
1、現(xiàn)場質(zhì)量管理的任務(wù)
2、過程或工序檢驗(yàn)
3、現(xiàn)場質(zhì)量管理的主要內(nèi)容5M1E
4、作業(yè)人員在現(xiàn)場質(zhì)量管理中的職責(zé)和權(quán)限
5、過程品質(zhì)控制階段(案例演練)
6、品質(zhì)檢驗(yàn)常用方法(工具介紹后演練)
7、品質(zhì)檢驗(yàn)常用手段(工具介紹后演練)
8、品質(zhì)檢驗(yàn)制度
9、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立方法
10、不合格品的控制(含:3N原則工具等詳解)
11、不良來源及防止不良的對策(含4M1E分析法)
12、七種工具簡要介紹
案例演練:抓重點(diǎn),做練習(xí)。學(xué)以致用,立竿見影。
四、質(zhì)量成本與供應(yīng)鏈質(zhì)量管控(成本與外延)
1、品質(zhì)成本分析
2、品質(zhì)成本的比重
3、內(nèi)、外部損失成本的組成
4、供應(yīng)鏈質(zhì)量管理與支持
案例分析:ABC成本分析法演練
案例分析:外發(fā)管控技巧(PMC+倉庫+QC)
五、全面質(zhì)量管理小組(全員參與意識和實(shí)踐)
1、QC小組分類
2、QC小組活動
3、活動原則QCC推行步驟 
話題討論:質(zhì)量檢驗(yàn)與作業(yè)手法;高要求客戶與常規(guī)客戶要求,同樣的生產(chǎn)人員為什么都能做到;
六、質(zhì)量問題分析與改善運(yùn)用(直面與良性循環(huán))
1、質(zhì)量分析、改善與監(jiān)控
2、質(zhì)量改善步驟和內(nèi)容
3、質(zhì)量改善與質(zhì)量突破
4、質(zhì)量改善長效機(jī)制建立:組織與推進(jìn)
中間穿插開放式的互動、提問和交流
歸納總結(jié):系統(tǒng)構(gòu)建全公司、供應(yīng)鏈的全面質(zhì)量體系。

TQM全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)課


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/268955.html

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    參加課程:TQM全面質(zhì)量管理課

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