課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：王建軍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)培訓(xùn)
團隊導(dǎo)言：建設(shè)高績效的團隊
1. 中國式團隊特點
2. 成功團隊的特點
3. 不成功團隊的特點
4. 科學(xué)分析建立高績效團隊必備的條件
（1）有一個共同的目標(biāo)；
（2）營造一個良好的工作氣氛；
（3）有一個核心的領(lǐng)導(dǎo)；
高效團隊構(gòu)建第一項：角色認知
1. 管理者在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念
2. 管理者常見的思想與管理誤區(qū)
3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)
4. 出色管理者的4種角色
5. 作為經(jīng)營者替身的三項準(zhǔn)則
6. 如何在工作中扮演好經(jīng)營者替身
高效團隊構(gòu)建第二項：高效溝通
1. 為什么會出現(xiàn)溝而不通？溝壑？勾心斗角？
2. 溝通在組織與人際交往當(dāng)中的使用
3. 溝通中的三項法寶—回饋技術(shù)、探尋技術(shù)、表達藝術(shù)
4. 如何**溝通處理部門間的沖突
5. 高效溝通六要
高效團隊構(gòu)建第三項：值得信賴
思考與討論：
管理人員愿意（提拔和培養(yǎng)）什么樣的人？
一級人才重要的三項素質(zhì)
值得信賴的員工什么樣？
案例：
胡雪巖本事觀（找對人是大的本事）
曾國藩用人觀（尋找替手為**要義）
柳傳志執(zhí)行觀（執(zhí)行是用會執(zhí)行的人）
乾隆皇馭人術(shù)（紀(jì)曉嵐劉庸與和胖子）
高效團隊構(gòu)建第四項：情景領(lǐng)導(dǎo)
1. 教練式經(jīng)理應(yīng)該擔(dān)任的職責(zé)
2. 輔導(dǎo)員工的方式---自我啟發(fā)、教育訓(xùn)練、在職培養(yǎng)
3. 根據(jù)不同的員工需求進行輔導(dǎo)---如何劃分員工的階段
4. 決定員工完成任務(wù)的條件
5. 衡量員工發(fā)展的兩把尺子
6. 不同階段的員工如何進行有效的輔導(dǎo)
高效團隊構(gòu)建第五項：把控過程
游戲：撕紙
過程管理的5W2H
過程控制需要“標(biāo)準(zhǔn)意識”！
團隊高效執(zhí)行力？＝標(biāo)準(zhǔn)意識＝細致的規(guī)范＋嚴格的執(zhí)行！
要求員工做到：
１遵守已有標(biāo)準(zhǔn)
２監(jiān)督執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
３創(chuàng)造新的標(biāo)準(zhǔn)
高效團隊構(gòu)建第六項：結(jié)果導(dǎo)向
要求下屬員工做到：結(jié)果導(dǎo)向
1. 結(jié)果第一、理由第二
2. 什么是結(jié)果？結(jié)果就是**執(zhí)行把目標(biāo)實現(xiàn)!!!
什么是執(zhí)行？執(zhí)行就是有結(jié)果的行動!!!
3. 明確結(jié)果導(dǎo)向的定義
完成任務(wù)≠獲得結(jié)果！
4. 結(jié)果要有三要：有時間 有價值 可考核
5. 如何做到有結(jié)果？底線思維
團隊領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/270506.html
