*——我的演講我做主
講師:陳茜 瀏覽次數(shù):2570
課程描述INTRODUCTION
· 一線員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:陳茜
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
我的演講我做主課程
【培訓(xùn)背景】
您是否在工作中遇到過如下場景:
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,如何在公司的年會上做一次精彩的演講?
作為一名員工,年終述職需要公開演講,時間限定8分鐘,工作做了一大堆,但是如何有條有理地講出來,心里還真沒底!
作為一名產(chǎn)品經(jīng)理,下周要對大客戶做一次新產(chǎn)品推廣宣講,如何克服心中的一絲絲緊張?
毫無疑問,演講與表達能力的高低對職場人士的成功極其重要,正日益成為職業(yè)人士必備的素質(zhì)之一。立志成為一名優(yōu)秀的演講者,您會發(fā)現(xiàn),無論對企業(yè)、客戶還是您自己,這都是一個明智的決定。其實,演講并沒有你想象的那么難,你和優(yōu)秀演講者之間的距離只差一頁紙!
【課程特色】
專業(yè)魅力的表達技巧,使課程更具啟發(fā)性。
課程內(nèi)容架構(gòu)清晰,內(nèi)容組織張弛有度。
理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)極具系統(tǒng)性。
通過案例解說、視頻播放,讓學(xué)員感悟更深刻。
在實際互動演練中得到隨學(xué)即用的效果。
【課程目標(biāo)】
掌握演講內(nèi)容架構(gòu)的技巧
掌握演講所需的互動技巧
掌握聽眾的心理,做到“講別人想聽的”
掌握演講中“理性”與“感性”的靈活運用
掌握演講必備的肢體語言
掌握克服演講之前緊張的方法
【課程大綱】
第一部分 站在臺前 開口自信
(一) 聲音訓(xùn)練
1、音量要比平時說話聲音大
2、語速要比平時說話速度慢
3、節(jié)奏變化中要有對象感
(二)克服緊張
1、緊張是演講時十分普遍的現(xiàn)象
2、任何人都可以在一定程度上克服演講時的緊張
3、適當(dāng)緊張對演講時的發(fā)揮具有正向作用
(三)開場三定——克服膽怯心理
(1) 笑定
(2) 眼定
(3) 站定
(四)自我介紹
1、介紹的內(nèi)容:姓名+背景
2、介紹姓名的方式:
(1) 解字
(2) 聯(lián)想
(3) 故事
(4) 幽默
第二部分 寫在幕后 內(nèi)容為王
(一) 演講者面臨的四重挑戰(zhàn)
1、聽眾興趣的挑戰(zhàn):聽眾愿意坐下來聽你講
2、演講內(nèi)容的挑戰(zhàn):聽眾坐下來繼續(xù)聽你講
3、表達邏輯的挑戰(zhàn):聽眾明白你在說什么
4、信任認同的挑戰(zhàn):聽眾認同并接受你的觀點
(二) 銀屏乍裂,震撼開場
1、激發(fā)聽眾興趣的四種開場白:斷言、順承、共情、道具
2、主題提煉:
(1) 主張類
(2) 情懷類
學(xué)員任選一種開場方式進行設(shè)計,并提煉出符合要求的演講主題,講師點評和指導(dǎo)
(三) 擲地有聲,情節(jié)化內(nèi)容
1、分論點間的邏輯:時間、列舉、層進、變焦、折中
2、分論點內(nèi)的動作:挖坑、種樹、填土、停頓
3、提高論據(jù)的沖擊力:故事生動化、數(shù)據(jù)可視化、描述細節(jié)化、修辭情感化
學(xué)員現(xiàn)場搭建分論點間的邏輯結(jié)構(gòu)并設(shè)計內(nèi)部的展開動作,講師點評和指導(dǎo)
(四) 一錘定音,找準(zhǔn)痛點
1、收尾兩動作:總結(jié)概括與點睛升華
2、總結(jié)句式:IF-THEN
3、升華方法:故事、箴言、展望、行動
學(xué)員現(xiàn)場設(shè)計承諾式收尾,講師點評和指導(dǎo)
(五)增強表達效果,一簡二活三口訣
1、“簡”的4種方法
① 找“亮點詞”
② 找總結(jié)詞
③ 壓縮字?jǐn)?shù)、提煉觀點
④ 要點先行
2、“活”的5種手段
① 說細節(jié)
② 列數(shù)字
③ 打比方
④ 設(shè)計幽默
3、“口訣”的4種編法
① 同字壓縮
② 同音替代
③ 同韻集合
④ 同性相連
第三部分 最終呈現(xiàn) 張弛有度
1、聲隨心動——語調(diào)抑揚頓挫
(1) 感性語氣
(2) 理性語氣
2、雙人舞——言談形象生動
(1) 眉飛色舞
① 表情也會說話
② 眼神的合理運用
(2)手舞足蹈
① 用手勢加以強調(diào)
② 開放式的肢體語言
結(jié)語:經(jīng)驗分享
1、好的演講稿需要設(shè)計
2、演講背后其實是可探尋的套路
3、演講的臺前幕后缺一不可
我的演講我做主課程
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