課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機(jī)公關(guān)處理課程
課程背景:
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國企業(yè)凸現(xiàn)不同程度危機(jī),包括人力資源、財(cái)務(wù)、產(chǎn)品和服務(wù)等。忽視危機(jī)管理的企業(yè)隨時(shí)都會(huì)面臨危機(jī)的突然打擊,遭受生死存亡的巨大考驗(yàn)。尤其在事件傳播速度瞬間加快的今天,如何應(yīng)對(duì)媒體,做好媒體通路,避免惡意炒作,更成為企業(yè)品牌發(fā)展和維護(hù)不可缺少的必要環(huán)節(jié)。
自SARS事件發(fā)生以來,危機(jī)管理一度成為眾多企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)探討的熱門話題,但大多以種種論壇形式出現(xiàn),內(nèi)容也只停留在理論層面。近幾年雖有所改進(jìn),但仍局限于搬弄國外模式,缺乏對(duì)本國企業(yè)特質(zhì)的認(rèn)真分析,因而企業(yè)只是被動(dòng)聽講,聽后無所適從。
本課程采用理論研討、案例分析、疑難解答等多種互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流的方式,注重實(shí)效性和系統(tǒng)性,真正做到來有所學(xué)、學(xué)即能用、用則奏效,達(dá)到嘉賓和學(xué)員互動(dòng)多贏之目的。
課程大綱
一、導(dǎo)入典型案例
1、達(dá)芬奇家具專題
二、認(rèn)識(shí)危機(jī)與危機(jī)管理
1、認(rèn)識(shí)危機(jī)
(1)概念
(2)特征
(3)類型
(4)原因
2、危機(jī)管理
(1)概念
(2)當(dāng)今危機(jī)管理的挑戰(zhàn)
三、危機(jī)公關(guān)方法技巧
1、危機(jī)公關(guān)處理的幾個(gè)根本原則
(1)快
(2)準(zhǔn)
(3)穩(wěn)
2、危機(jī)公關(guān)處理的方法與程序
(1)建立“危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)”
(2)完善“危中反映系統(tǒng)”
(3)鞏固“危機(jī)善后系統(tǒng)”
四、重新認(rèn)識(shí)案例
1、重新探討達(dá)芬奇家具危機(jī),制定危機(jī)公關(guān)方案
五、對(duì)危機(jī)公關(guān)人員的幾點(diǎn)建議
1、危機(jī)意識(shí)——戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰
2、永遠(yuǎn)記?。菏璞榷赂行?br />
3、情緒管控重于事實(shí)管控
4、永遠(yuǎn)多想一步:把危轉(zhuǎn)為機(jī)
【課程小結(jié)】
危機(jī),既是危險(xiǎn)也是機(jī)會(huì)。
《化險(xiǎn)為夷之企業(yè)危機(jī)公關(guān)》課程的優(yōu)勢(shì)就是去除掉復(fù)雜的理論學(xué)習(xí),快速學(xué)習(xí)實(shí)用的方法,真正做到來有所學(xué)、學(xué)即能用、用則奏效,達(dá)到嘉賓和學(xué)員互動(dòng)多贏之目的。該課程非常適合企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo),危機(jī)管理部門人員以及企業(yè)新聞發(fā)言人等。
危機(jī)公關(guān)處理課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/273322.html
已開課時(shí)間Have start time
- 羅一行
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
- 危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) 殷俊
- 危機(jī)管理心理學(xué)? ——新媒 云峰博
- 危機(jī)與責(zé)任:如何管好員工帶 呂翠
- 防減災(zāi)培訓(xùn) 劉艷萍
- 企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與應(yīng)對(duì) 李璐
- 企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理 李璐
- 物業(yè)服務(wù)輿情危機(jī)管理與媒體 趙孟季
- 中高層管理人員和基層核心員 楊輝
- 危機(jī)公關(guān)的紅與黑 殷俊
- 企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理 楊輝
- 新媒體輿情的處置與新聞宣傳 鐘理勇
- 營業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 于男