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故事演講力

[課程定位]
如何用故事演講力吸引、激勵(lì)、影響每一個(gè)人！

[課程背景]
故事時(shí)代已經(jīng)到來(lái)！
“*”日漸讓人們接受并廣泛應(yīng)用，讓人們信服！甚至有 很多跨國(guó)公司開(kāi)始在組織內(nèi)設(shè)置 “首席故事官”的職位。 “講故事”成為了一項(xiàng)綜合了 情商、 教育、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)的商務(wù)策略，用途覆蓋到銷(xiāo)售、市場(chǎng)、組織發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、 公眾演說(shuō)等眾多領(lǐng)域。 組織內(nèi)部，依靠數(shù)據(jù)和規(guī)則運(yùn)作使每個(gè)人變成了零件，但實(shí)際并不僅僅如此，情 感是我們每天都在經(jīng)歷的，正是這些經(jīng)歷圍繞著我們工作方式和工作目的。亞里士多德曾說(shuō)： “我們無(wú)法通過(guò)智力去影響別人，情感卻能做到這一點(diǎn)。 ” 而故事 正是承載情感的*載體！ 開(kāi)啟故事思維，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事就能讓人們對(duì)人際 關(guān)系、價(jià)值觀和目標(biāo)產(chǎn)生認(rèn)同感，這也決定著你是否能讓人們發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可你或你的產(chǎn)品。簡(jiǎn)單而言，你的故事能讓人們 投入更 多！ 課程將通過(guò)故事理念闡述、故事講述的技巧，故事設(shè)計(jì)的方法，故事收集的途徑等方 面使你成為故事高手，并幫助你運(yùn)用*與聽(tīng)眾建立深層、親密的關(guān)系，從而輕松 地影響、激勵(lì)、改變他人。

課程收益：
1、使學(xué)員掌握如何設(shè)計(jì)故事演講與魅力語(yǔ)言組織。          2、真正克服演講恐懼和內(nèi)心緊張的情緒。
3、學(xué)會(huì)并掌握增強(qiáng)語(yǔ)言感染力的方法和技巧。          4、對(duì)任何情況的臨場(chǎng)演講得心應(yīng)手。
5、整體把控故事演講的全體受眾，走心互動(dòng)，贏得受眾的內(nèi)心共鳴。
 
課程綱要：
第一章 演講與口才訓(xùn)練的基礎(chǔ)篇：溝通中的障礙與如何突破演講的緊張恐懼情緒
一、口才的基礎(chǔ)——溝通：
1、影響彼此溝通的三大要素：情感的認(rèn)同、思維的共識(shí)、訴求的明確
2、檢測(cè)溝通：（1）互動(dòng)項(xiàng)目：電波速遞
二、演講中心理緊張的5個(gè)原因：1、自卑 2、準(zhǔn)備不夠充分3、怕出錯(cuò)求完美4、太在意別人的看法  5、在陌生場(chǎng)合及環(huán)境
三、突破緊張的7個(gè)方法：1、充分準(zhǔn)備 2、積極暗示 3、無(wú)語(yǔ)練膽 4、做深呼吸 5、調(diào)整動(dòng)作   6、專注所說(shuō)   7、建立自信
四、公眾演講的準(zhǔn)備
1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備 2、分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備 3、目的態(tài)度的準(zhǔn)備  4、了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備  6、心理情緒的準(zhǔn)備 
五、分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備  實(shí)戰(zhàn)演練：1分鐘演講（呼吸、眼神、節(jié)奏）

第二章 故事演講力訓(xùn)練
第一部分：故事對(duì)于演講的重要性：
故事在演講中的位置 故事、聽(tīng)眾、演講者的關(guān)系
故事表現(xiàn)力矩陣：了解自己是什么類(lèi)型的故事講述者 認(rèn)識(shí)故事小心故事陷阱
第二部分：傳達(dá)聽(tīng)眾會(huì)銘記在心的內(nèi)容
故事路徑圖：幫助演講者找到故事線索；明確你的故事目的：讓故事對(duì)聽(tīng)眾有所價(jià)值  經(jīng)典的故事結(jié)構(gòu)
第三部分：讓你的故事光彩奪目：
精雕細(xì)琢-吸引聽(tīng)眾的點(diǎn)睛之筆 打造驚奇元素，給觀眾新的視角
第四部分：讓故事回到真實(shí)場(chǎng)景：
準(zhǔn)備一個(gè)7分鐘的工作PPT，其中要包含一個(gè)故事，主題自定 呈現(xiàn)一個(gè)工作演講場(chǎng)景的故事
第五部分：成為故事高手的秘訣：
識(shí)別影響故事效果的路障 
故事影響力模型：選擇*故事的參考依據(jù)  評(píng)估故事的效能方法
第六部分：豐富故事錦囊:不僅要成為好的故事講述者，還要成為好的故事傾聽(tīng)者  打造故事錦囊的結(jié)構(gòu)
識(shí)別故事時(shí)刻的意識(shí)，觸發(fā)故事素材的技巧

故事演講力