課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全行為管理培訓(xùn)
課程大綱
——內(nèi)化安全信念,固化安全行為,強(qiáng)化安全管控,孵化安全文化
【模塊一】?jī)?nèi)化安全信念:安全紅線觀,本質(zhì)安全觀,預(yù)防為主
1. 安全信念保持一致
2020:主 席關(guān)于安全的震撼表態(tài)
十八大以來(lái)國(guó)家戰(zhàn)略方向的調(diào)整
2. 安全意識(shí)陷阱
安全意識(shí)不是知道,而是堅(jiān)信
【情景模擬】知道與堅(jiān)信的區(qū)別
【現(xiàn)場(chǎng)安全調(diào)查】“安全第一”我是嗎?
3. 習(xí)慣性違章的心理機(jī)制
隱藏的冰山:習(xí)慣性違章的心理機(jī)制
不經(jīng)意與事與愿違的真像
【情景模擬】習(xí)慣性違章體驗(yàn)(指令行動(dòng),眨眼練習(xí))
4. 主觀故意違章的心理機(jī)制
向死而生:不服從的系統(tǒng)性分析
現(xiàn)實(shí)很殘酷:不作不會(huì)死
彩票陷阱:普遍的思維漏洞
【案例】深度心理學(xué):違禁快感與自我懲罰的動(dòng)力
5. 內(nèi)化安全信念的兩大技術(shù)
安全信念的直接寫入
【案例】大師的技術(shù):從體感開始
安全信念的持續(xù)干預(yù)
【案例】宗教、軍隊(duì)與商業(yè)的行為技術(shù)
【模塊二】固化安全行為
1. 打造安全隊(duì)伍的“綜合治理”框架
愛因斯坦:行為層面的問題永遠(yuǎn)無(wú)法在行為層面解決
我們的心智模型:邏輯層次系統(tǒng)
隊(duì)伍的組織和身份認(rèn)同:愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ)
【案例】向黨組織學(xué)習(xí):兩學(xué)一做與不忘初心
【案例】安全標(biāo)桿的兩大法寶:價(jià)值觀,工作之外
2. 安全行為的技術(shù)強(qiáng)制化:
電網(wǎng)安全發(fā)展的核心依賴
【案例】從機(jī)械聯(lián)鎖開始
【案例】安全帽、誤走間隔的技術(shù)解決
3. 安全行為的管理強(qiáng)制化
基本的執(zhí)行公式
100%執(zhí)行安規(guī)的最簡(jiǎn)單方法
100%執(zhí)行安規(guī)的人因瓶頸:還是信念
【案例】自我效能關(guān)口
4. 安全信息的外部可視化:
大腦是用來(lái)思考的而不是用來(lái)記憶的
【練習(xí)】安規(guī)記不住怎么辦?
【練習(xí)】我們的記憶系統(tǒng)的奇跡
可視化現(xiàn)場(chǎng)的建設(shè)
【案例】標(biāo)識(shí)的進(jìn)化過程
【案例】現(xiàn)場(chǎng)信息的指導(dǎo)、反饋、約束功能
5. 安全信息與安全指令的正向化
大腦的執(zhí)行機(jī)制
【案例】正向指令與作業(yè)指導(dǎo)文件
【模塊三】強(qiáng)化安全管控
1. 事故二因素理論
基于本質(zhì)安全的事故防范
從人防到技防的調(diào)整
2. 事前的人:安全狀態(tài)的系統(tǒng)監(jiān)察與評(píng)估
高危作業(yè)身心狀態(tài)監(jiān)控與評(píng)估系統(tǒng):
預(yù)防:睡眠要求,飲酒要求,飲食要求(太飽,不吃)
測(cè)評(píng):手眼協(xié)調(diào)能力,身體平衡能力,快速反應(yīng)能力
【案例】身心情況交底看板
生物安全性管理:生物周期技術(shù)
世界范圍內(nèi)生物周期與人因安全的研究
測(cè)評(píng)軟件如何驗(yàn)證性使用
【案例】利用生物周期提高作業(yè)安全性
3. 事前的物:現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與防范
現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)要素分析法
從危險(xiǎn)點(diǎn)到變化點(diǎn)管理
【案例】現(xiàn)場(chǎng)變化點(diǎn)評(píng)估
4. 事中控制:現(xiàn)場(chǎng)安全的事中控制技術(shù)
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制
現(xiàn)場(chǎng)安全要素的監(jiān)控與風(fēng)險(xiǎn)提前識(shí)別
【案例】人的健康與設(shè)備環(huán)境的監(jiān)控點(diǎn)選擇
5. 事后的整改:系統(tǒng)改善與經(jīng)濟(jì)行為策略
事故整改原則:系統(tǒng)改善
施工方案的多重防御機(jī)制
【案例】憨豆的防范,小偷進(jìn)屋先干啥
違章的根本防范:安全管理行為的*策略
【案例】草坪圍欄與洗手間困局的治理
【案例】電網(wǎng)公司的啄木鳥行動(dòng)
【模塊四】:孵化安全文化
1. 安全的土壤:組織安全文化
組織價(jià)值觀大考:什么是第一位的?
安全文化在哪里:到底什么**重要?
2. 文化的本質(zhì)到底是什么?
什么是文化,文化的核心是什么
【案例】文化的洋蔥模型與專家視角
身份,價(jià)值信念的干預(yù)技術(shù)復(fù)習(xí)
3. 安全文化的突破與反思
土壤法則:中國(guó)人的信仰與中國(guó)人的關(guān)系
【練習(xí)】框架練習(xí)
4. 安全文化的載體與靈魂
文化最終來(lái)自于經(jīng)驗(yàn):故事與英雄策略
【案例】海爾案例,冰冷的獎(jiǎng)牌的價(jià)值
5. 安全文化的引爆和傳播策略
學(xué)習(xí)好萊塢的“文化傳播”技術(shù)
學(xué)習(xí)黨的文化宣傳技術(shù)
企業(yè)內(nèi)部傳播途徑分析與設(shè)計(jì)
大腦的機(jī)制與情感化傳播技術(shù)
【練習(xí)】人類的選擇與判斷
【案例】安全文化的“營(yíng)銷”:萬(wàn)事皆需“托”
【結(jié)束】
安全行為管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/277988.html
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