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商業(yè)模式思維培訓

課程背景：運營商的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，必然帶來一系列的業(yè)務模式、商業(yè)模式、生態(tài)模式的重構(gòu)，為此，必須在業(yè)務模式轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、生態(tài)模式轉(zhuǎn)型之前為每位中高層管理人員和資深員工提供必要的思想準備、以及知識儲備。

課程目標：
第一， 掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)與內(nèi)涵；
第二， 掌握商業(yè)模式、生態(tài)與平臺的關(guān)系
第三， 了解姿態(tài)各異的生態(tài)與平臺模式，包含來自互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)生的生態(tài)，來自新零售產(chǎn)生的生態(tài)、來自物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務產(chǎn)生的生態(tài)、來自大數(shù)據(jù)應用產(chǎn)生的生態(tài)；
第四， 掌握樂視網(wǎng)生態(tài)構(gòu)建的套路與模式
第五， 掌握生態(tài)與平臺的類型
第六， 掌握生態(tài)與平臺建設的基本原則
第七， 掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在各業(yè)務體系下產(chǎn)生的新生態(tài)與平臺
第八， 舉例：掌握政企轉(zhuǎn)型中，集成生態(tài)的構(gòu)建模式與組織、運作的相應調(diào)整

課程大綱：
1 本質(zhì)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型，究竟轉(zhuǎn)什么？
1.1 數(shù)字化時代的本質(zhì)，就是重構(gòu)
1.1.1 控制了數(shù)據(jù)，控制了平臺、就控制了未來
1.1.2 問題，目前運營商在個人、家庭、政企都未控制數(shù)據(jù)平臺
1.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵，就是控制數(shù)據(jù)與平臺，其涉及六個層面
1..1 數(shù)字化的內(nèi)容、與應用
1..2 數(shù)字化的營銷
1..3 數(shù)字化的IOT物聯(lián)網(wǎng)與信息化
1..4 數(shù)字化的…..
1.3 數(shù)字化轉(zhuǎn)型，必須要認知數(shù)據(jù)平臺的競爭模式
1.3.1 同業(yè)相殘，比比皆是
1.3.2 相殘的**后，就是兼并與重組
1.3.3 異業(yè)合作，阿里、京東異業(yè)領(lǐng)域的擴張
1.3.4 利用平臺構(gòu)建壟斷，阿里構(gòu)建的八大平臺
1.4 運營商的三大市場、三大業(yè)務必須構(gòu)建兩個核心
1.4.1 研究完畢運營商的三大市場、與IOT，就會發(fā)現(xiàn)兩個控制的必然
1.4.2 控制，云 大數(shù)據(jù)平臺
1.4.3 控制，系統(tǒng)集成

2 關(guān)系：商業(yè)模式、生態(tài)模式與平臺的關(guān)系
2.1 商業(yè)模式、生態(tài)、與平臺的四層關(guān)系
2.1.1 商業(yè)模式主導兩層關(guān)系
2.1.2 生態(tài)模式主導業(yè)務關(guān)系
2.1.3 平臺模式主導產(chǎn)業(yè)關(guān)系
2.2 何謂商業(yè)模式，它究竟扮演何種角色？
2.2.1 商業(yè)模式的定義
2.2.2 一個故事，引出樂視網(wǎng)的商業(yè)模式
2.2.3 從阿里，看其商業(yè)模式的構(gòu)建
2.2.4 討論，為何12530，失敗了？
2.2.5 討論，為何飛信，失敗了？
2.3 何謂生態(tài)？何謂生態(tài)模式？它的角色是什么？
2.3.1 生態(tài)模式的定義
2.3.2 從淘寶網(wǎng)的生態(tài)構(gòu)建說起
2.3.3 案例：百度地圖靠生態(tài)，何以從第三變成第一
2.3.4 案例：樂視視頻構(gòu)建的生態(tài)鏈
2.3.5 案例：馬云構(gòu)建的超大的生態(tài)體系

3 類型，姿態(tài)各異的商業(yè)生態(tài)
3.1 互聯(lián)網(wǎng) 行業(yè)，構(gòu)建的產(chǎn)品生態(tài)與平臺
3.1.1 互聯(lián)網(wǎng) 的本質(zhì)是什么？
3.1.2 互聯(lián)網(wǎng) 行業(yè)的本質(zhì)又是什么？
3.1.3 互聯(lián)網(wǎng) 行業(yè)的本質(zhì)就是重構(gòu)
3.1.4 從神州租車的策劃故事，告知我們重構(gòu)的事實
3.1.5 案例：互聯(lián)網(wǎng) 餐飲，怎么做？
3.1.6 案例：互聯(lián)網(wǎng) 出行，怎么做？
3.1.7 案例：互聯(lián)網(wǎng) 教育、怎么做？
3.1.8 案例：互聯(lián)網(wǎng) 農(nóng)業(yè)、怎么做？
3.2 從《數(shù)字浙江》看生態(tài)與平臺的構(gòu)建
3.2.1 《數(shù)字浙江》，數(shù)據(jù)平臺 應用平臺是基石
3.2.2 《數(shù)字浙江》，重構(gòu)交通治理的生態(tài)平臺
3.2.3 《數(shù)字浙江》，重構(gòu)政府經(jīng)濟決策的生態(tài)平臺
3.3 從垂直行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)，看生態(tài)與平臺的構(gòu)建
3.3.1 移動，領(lǐng)導的講話稿，透射的路徑
3.3.2 垂直行業(yè)的生態(tài) 平臺，是未來方向
3.3.3 何謂垂直行業(yè)？
3.3.4 物聯(lián)網(wǎng)的垂直行業(yè)的數(shù)據(jù)平臺 運營平臺
3.3.5 案例：從ATT的車聯(lián)網(wǎng)，看數(shù)據(jù)、運營、應用平臺與生態(tài)
3.4 從“互聯(lián)網(wǎng) 新零售”看生態(tài)與平臺
3.4.1 新零售的本質(zhì)？
3.4.2 新零售，催生“人貨場”的重構(gòu)
3.4.3 新零售，催生對零售的再認知“數(shù)據(jù) 商品”
3.4.4 新零售，催生零售業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)化
3.4.5 案例：京東系的“超級物種”演繹的生態(tài) 平臺
3.4.6 案例：阿里系的“盒馬鮮生”演繹的生態(tài) 平臺

4 生態(tài)與平臺，構(gòu)建的原則與套路
4.1 平臺、與生態(tài)扮演的角色是什么？
4.1.1 平臺的定義，平臺是運營實體，他是功能的扮演者
4.1.2 生態(tài)的定義，生態(tài)是商業(yè)模式的要素聚合實體，運營要素的扮演者
4.2 平臺與生態(tài)的劃分
4.2.1 消除中介型、的生態(tài)與平臺
4.2.2 構(gòu)建中介型、的生態(tài)與平臺
4.2.3 內(nèi)容運營型、的生態(tài)與平臺
4.2.4 數(shù)據(jù)運營型、的生態(tài)與平臺
4.2.5 業(yè)態(tài)創(chuàng)新型、的生態(tài)與平臺
4.2.6 行業(yè)經(jīng)營型、的生態(tài)與平臺
4.3 生態(tài)與平臺的構(gòu)建，需要回答4大原則
4.3.1 你需要為自己的業(yè)務作出定位么？
4.3.2 你以何種能力來構(gòu)建生態(tài)？
4.3.3 你在生態(tài)中應該扮演何種角色？
4.3.4 生態(tài)構(gòu)建的過程是平等的么？
4.3.5 生態(tài)構(gòu)建，需要什么樣的心態(tài)，是業(yè)務運營、還是控制市場？
4.4 生態(tài)與平臺的構(gòu)建模式
4.4.1 從樂視網(wǎng)的建設，看生態(tài)與平臺的構(gòu)建
4.5 運營商，家庭市場需要哪些生態(tài)與平臺
4.5.1 內(nèi)容生態(tài)、家電生態(tài)、集成生態(tài)
4.5.2 數(shù)據(jù)平臺、運營平臺
4.6 運營商，政企市場需要哪些生態(tài)與平臺
4.6.1 供應商、集成生態(tài)
4.6.2 一個垂直行業(yè)的數(shù)據(jù)平臺、運營平臺
4.6.3 舉例：集成生態(tài)，怎么建？
4.6.4 舉例：集成生態(tài)，怎么推動組織轉(zhuǎn)型、人員轉(zhuǎn)型、模式轉(zhuǎn)型、……

商業(yè)模式思維培訓