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質(zhì)量管理的運(yùn)用

課程對象：
總經(jīng)理，廠長，總監(jiān)，質(zhì)量部、生產(chǎn)部等各部門經(jīng)理、車間主任、工程師、技術(shù)員以及和質(zhì)量相關(guān)的全體所有人員。

課程背景：
質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂，報(bào)廢和返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場管理人員與工程師因找不到具體解決方法而深受其擾。本課程就是針對以上狀況而設(shè)計(jì)，從企業(yè)文化的角度導(dǎo)入，系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)、實(shí)施步驟、TQM的核心、運(yùn)用程序以及質(zhì)量管理工具與管理技能，幫助企業(yè)根據(jù)實(shí)際有的放矢地進(jìn)行全面質(zhì)量管理，提升員工向心力，全面提升企業(yè)的質(zhì)量水平，創(chuàng)造永績經(jīng)營及永績發(fā)展的境界。

課程備注：學(xué)員需配合電腦學(xué)習(xí)

課程收益：
1.了解全面質(zhì)量管理的基本要領(lǐng)、發(fā)展歷史與現(xiàn)有狀況。
2.掌握全面質(zhì)量管理的運(yùn)用程序和推行步驟，并根據(jù)公司的實(shí)際狀況來制定本公司自己的全面質(zhì)量管理流程。
3.學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會全面質(zhì)量管理的核心“三全和四一切”。
4.切實(shí)掌握TQM質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與先進(jìn)質(zhì)量管理方法，幫助企業(yè)全面提升產(chǎn)品質(zhì)量。
5.掌握質(zhì)量問題分析與改善的技巧，全面提升人員的質(zhì)量意識和質(zhì)量能力。

課程大綱：
第一章全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)
一.變化（波動）
二.變化的度量
三.過程能力的衡量

第二章全面質(zhì)量管理的推進(jìn)
一.全面質(zhì)量管理的定義
二.特性(征)分類
三.全面質(zhì)量管理實(shí)施的十大步驟
四.課堂練習(xí)

第三章全面質(zhì)量管理的核心-三全
一、全員參與
1.全員參與的對象
2.如何做到全員參與
二、全過程控制
1.形成綜合的品質(zhì)體系
2.建立健全的品管組織
三、全公司品質(zhì)改善活動
1.組織協(xié)調(diào)
2.共同參與

第四章TQM之質(zhì)量工具經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)方法
第一節(jié) 檢查表
一.檢查表的種類
二.檢查表的樣例
三.檢查表的練習(xí)
第二節(jié) 層別法
一.何謂層別法
二.層別的對象與項(xiàng)目
三.層別法的使用和樣例
第三節(jié) 柏拉圖法
一.什么是柏拉圖
二.柏拉圖的制作方法
三.柏拉圖的Minitab樣例與練習(xí)
第四節(jié) 特性要因圖法 
一.特性要因圖的作圖要求
二.特性要因圖樣例
三.特性要因圖的Minitab制作
四.特性要因圖的課堂練習(xí)
五.質(zhì)量改善的十大原則
六.質(zhì)量改善實(shí)戰(zhàn)練習(xí)（針對工廠的實(shí)際情況做實(shí)際改善）
第五節(jié) 散布圖
一.何謂散布圖
二.散布圖制作的四個步驟:
三.散布圖的分析
四.散布圖的Minitab制作
第六節(jié) 直方圖
一.何謂直方圖
二.用Minitab作直方圖
三.直方圖中的數(shù)據(jù)分布蘊(yùn)含著什么信息
四.直方圖的Minitab練習(xí)
第七節(jié) SPC管制圖
一.常規(guī)SPC選擇導(dǎo)向圖
二.統(tǒng)計(jì)制程控制
三.單值-移動極差控制圖(I-MR)的樣例與練習(xí)
四.單值-移動極差控制圖實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
五.設(shè)置或改變控制線的原則
六.異常點(diǎn)常見原因分析

第五章全面質(zhì)量管理的核心-四一切
一、一切為顧客著想
1.組織依存于顧客
2.以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)
3.顧客永遠(yuǎn)是對的
4.下道工序即是顧客
5.比競爭對手為顧客提供更理想的產(chǎn)品及服務(wù)
二、一切以預(yù)防為主
三、一切用數(shù)據(jù)說話
四、一切工作按戴明循環(huán)進(jìn)行

第六章世界500強(qiáng)公司全員參與TQM的通用方法
一.QCC-石川馨
二.精益生產(chǎn)-TOYOTA
三.六西格瑪－*OROLA
四.8D方法－Ford

第七章全面質(zhì)量管理的質(zhì)量預(yù)防與控制
一.防錯法
二.統(tǒng)計(jì)過程控制
1.導(dǎo)向圖
2.統(tǒng)計(jì)控制的介紹
3.統(tǒng)計(jì)控制的實(shí)例
4.課堂練習(xí)
三.其它常用品管方法
培訓(xùn)總結(jié)與答疑

講師簡介：
韓永春
中國百強(qiáng)講師
六西格瑪黑帶大師
北京大學(xué)總裁班特約講師
清華大學(xué)EDP特約講師
華中科技大學(xué)特約講師
湖南大學(xué)EDP中心特約講師
精益質(zhì)量能力進(jìn)階模型創(chuàng)始人
世界500強(qiáng)美資*公司DOE專家
亞太區(qū)質(zhì)量顧問和精益六西格瑪培訓(xùn)師
20年世界500強(qiáng)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
【實(shí)踐經(jīng)歷】
韓永春: 資深質(zhì)量和精益六西格瑪專家。曾在世界知名企業(yè)工作20年,歷任深圳市靈暢互動科技有限公司廠長; 世界500強(qiáng)美資*公司DOE專家,亞太區(qū)資深質(zhì)量顧問, 精益六西格瑪培訓(xùn)師; 臺灣斯普林汽車科技有限公司高級項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)理, 質(zhì)量高級經(jīng)理; 歐洲芬蘭科泰公司Six Sigma Leader等。培訓(xùn)輔導(dǎo)過的知名企業(yè)有中國石油、中國電信、廣汽豐田、東風(fēng)本田、長春一汽、北京汽車、上汽集團(tuán)、一汽大眾、三一重工、成都吉利、中車集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、美的集團(tuán)、海信集團(tuán)、伊利集團(tuán)、TCL集團(tuán)、創(chuàng)維液晶、安踏體育、九陽公司、深圳日立、攀鋼集團(tuán)、湘鋼集團(tuán)、倍加潔集團(tuán)、沃爾沃集團(tuán)、揚(yáng)子江藥業(yè)、中國航天科工、中國西電集團(tuán)等（詳見后面的授課見證）。
長期從事質(zhì)量管理和六西格瑪工作二十年，曾赴*、英國、瑞典進(jìn)修學(xué)習(xí)，精通各類質(zhì)量工具如16949五大核心質(zhì)量工具APQP、FMEA、MSA、SPC、PPAP，領(lǐng)導(dǎo)層質(zhì)量管理，全面質(zhì)量管理TQM，質(zhì)量功能展開QFD，精益質(zhì)量管理，現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決，質(zhì)量意識與質(zhì)量文化，供應(yīng)商質(zhì)量管理，8D團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法，品管圈QCC，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析Minitab運(yùn)用和六西格瑪DMAIC(定義、測量、分析、改進(jìn)、控制)五個階段的所有工具以及精益生產(chǎn)十大工具；且具有22年豐富的試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE(一種高級質(zhì)量和研發(fā)工具，也是精益六西格瑪改進(jìn)階段最重要的工具)培訓(xùn)和運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，曾赴日本、印度、臺灣、泰國、越南給當(dāng)?shù)毓九嘤?xùn)DOE和做項(xiàng)目，廣受好評，是國內(nèi)為數(shù)不多的精通試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)與運(yùn)用的高端導(dǎo)師，也是早期遠(yuǎn)赴日本教學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的DOE大師，被譽(yù)為“中國試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE運(yùn)用首席導(dǎo)師”。
在歷任世界500強(qiáng)企業(yè)以及后續(xù)大量的精益六西格瑪企業(yè)咨詢輔導(dǎo)中，作為資深的六西格瑪黑帶大師和項(xiàng)目經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)跨國項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成功地完成幾十個復(fù)雜大型項(xiàng)目和各類精益六西格瑪改善項(xiàng)目，從早期的諾基亞手機(jī)5110和6110、愛立信機(jī)站、英國TRAK公司的循環(huán)器到中國電信的PCBA和華為的Jade產(chǎn)品，所管理的項(xiàng)目成本達(dá)到數(shù)千萬。韓老師具有廣博的知識，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和二十年豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能同時為企業(yè)提供質(zhì)量管理，精益六西格瑪和項(xiàng)目管理的培訓(xùn)和咨詢解決方案，是真正的實(shí)戰(zhàn)派講師。

質(zhì)量管理的運(yùn)用