課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
重吊裝作業(yè)安全管理
培訓(xùn)對(duì)象:起重吊裝作業(yè)操作人員。
課程目的:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以了解起重吊裝作業(yè)的基本知識(shí),掌握起重吊裝作業(yè)安全管理與過程控制要求,識(shí)別作業(yè)危害,控制作業(yè)風(fēng)險(xiǎn),預(yù)防重特大事故的發(fā)生。
課程收益:
(1)了解起重吊裝作業(yè)的基本知識(shí)和作業(yè)許可基本要求;
(2)掌握起重吊裝作業(yè)安全管理與控制要求,預(yù)防事故;
(3)通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用。
課程大綱:
模塊一:起重吊裝基本知識(shí)與概念
-基本概念
-起重吊裝概念
-起重吊裝作業(yè)分級(jí)
-吊裝器具概念
-認(rèn)識(shí)吊裝器具
-起重吊裝機(jī)械分類
-起重吊裝術(shù)語
-力的基本概念
-吊索吊具介紹
-鋼絲繩及鋼絲繩夾介紹
-吊鉤知識(shí)的介紹
模塊二:起重吊裝作業(yè)危害識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)分析
-吊裝作業(yè)的危害識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)分析
-討論:如何規(guī)避吊裝作業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)?
-常見的事故類型
-吊裝作業(yè)的危害識(shí)別方法
-作業(yè)安全分析(JHA)方法簡介
-練習(xí):利用JHA分析起重吊裝作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)
-起重吊裝作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法
-“三思而行”
-“五想五不干”
-互動(dòng)練習(xí):選擇一種方法對(duì)案例進(jìn)行分析識(shí)別(簡單易懂)
-吊裝安全作業(yè)10大基本要點(diǎn)
-其他電吊裝作業(yè)安全小貼士
-起重吊裝作業(yè)常見事故案例分析
-行車吊裝事故分析
模塊三:起重吊裝作業(yè)許可控制基本要求
-起重吊裝作業(yè)許可基礎(chǔ)知識(shí)
-案例分析
-重大事故的常見原因
-什么是工作許可證?
-工作許可證內(nèi)容
-使用工作許可證意義
-起重吊裝作業(yè)許可程序
-目的
-工作許可申請(qǐng)流程
-工作許可證審批權(quán)限
-許可證簽發(fā)要求
-工作現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人?
-許可證什么情況下失效?
-作業(yè)許可證管理要求(基于客戶工作許可要求)
-起重吊裝作業(yè)許可執(zhí)行的關(guān)鍵要素
-人員資質(zhì)
-職責(zé)確認(rèn)
-作業(yè)前安全會(huì)
-現(xiàn)場(chǎng)安全控制
-作業(yè)監(jiān)護(hù)
-現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)
-討論:作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的監(jiān)護(hù)內(nèi)容有哪些?
-作業(yè)前
-作業(yè)中
-作業(yè)后
模塊四:起重吊裝安全管理措施和控制要求
-自由問答互動(dòng):分享大家的成功吊裝經(jīng)驗(yàn)?
-成功起重吊裝作業(yè)案例分享(視頻播放)
-安全黃金準(zhǔn)則
-起重“十不吊”
-起重吊裝作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)信號(hào)
-練習(xí):一起根據(jù)指令,實(shí)踐手勢(shì)信號(hào)
-討論:梳理起重吊裝作業(yè)的實(shí)施流程
-起重吊裝作業(yè)基本要求
-人的管理措施與要求
-機(jī)的管理措施與要求
-料的管理措施與要求
-法的管理措施與要求
-環(huán)的管理措施與要求
-司索作業(yè)基本安全要求
-動(dòng)漫視頻分享
-起重吊裝作業(yè)過程管理措施和控制要求
-起重吊裝作業(yè)前準(zhǔn)備
-起重吊裝作業(yè)中安全要點(diǎn)
-起重吊裝作業(yè)完成后
-分組討論:起重吊裝作業(yè)中出現(xiàn)哪些常見/主要問題
模塊五:起重吊裝檢查與維修過程的高處作業(yè)安全要求
-高處作業(yè)基本概念
-基本概念
-案例分析
-高處作業(yè)分級(jí)
-管理措施及相關(guān)要求
-物的因素之管理措施
-人的因素之管理措施
-環(huán)境因素之管理措施
-個(gè)人防護(hù)用品安全管理
-吊籃使用及維護(hù)安全管理
課程總結(jié)
重吊裝作業(yè)安全管理
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/281800.html
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