无码任你躁久久久久久久,亚洲av网站,熟妇人妻久久中文字幕,久久精品国产亚洲av麻豆网站

管理人員安全管理技能提升

課程背景
近年來(lái)，每一次生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，一批責(zé)任官員下課、一批責(zé)任老板進(jìn)監(jiān)、一批企業(yè)
員工傷亡、一批和諧家庭解體、一批生產(chǎn)企業(yè)破產(chǎn)、一個(gè)穩(wěn)定社會(huì)動(dòng)蕩！
企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的第一線，是加強(qiáng)企業(yè)管理，企業(yè)安全管理，是企業(yè)第一管理。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，90%以上事故事件發(fā)生在生產(chǎn)一線，若對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行分析的話，其中80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備隱患沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成，因此在現(xiàn)有條件下，加強(qiáng)企業(yè)安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，也是減少各類事故最切實(shí)，最有效的辦法。目前企業(yè)安全管理存在“三多三少”的情況，措施要求多，具體落實(shí)少;上面布置多，下面解決少；被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)預(yù)防少。從人員素質(zhì)來(lái)看，部分管理人員技術(shù)水平低，有些人安全法律意識(shí)淡薄，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力，導(dǎo)致事故，不但造成企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失，而且被追責(zé)。這就說(shuō)明，要提高企業(yè)安全管理水平，重在管理層，做好安全管理工作。所以管理人員處在安全生產(chǎn)的重要地位。
為此，不管是個(gè)人，是企業(yè)，還是執(zhí)法部門，甚至是政府，不用也不需抱有僥幸和幻想，依法治安是*的出路，也是*的捷徑。只有敬法、畏法、學(xué)法、遵法、守法，依照法律法規(guī)、制度標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范規(guī)程，認(rèn)真實(shí)踐。包括現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員、車間主任、班組長(zhǎng)等基層管理人員，需要清楚安全生產(chǎn)法、消防法、環(huán)境保護(hù)法與職業(yè)病防治法系列法規(guī)要求，規(guī)避事故隱患治理的重點(diǎn)和要點(diǎn)，才能更好的開展企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理工作。促使那些問責(zé)條款和罪名，才會(huì)像黑暗見了陽(yáng)光，遇你逃遁于無(wú)形。

課程對(duì)象：班組長(zhǎng)、安全管理人員、生產(chǎn)管理人員與職能部門管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人

課程收益：
懂安全知識(shí)：使學(xué)員掌握安全管理應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，能夠正確無(wú)誤的閱讀安全管理文件，同時(shí)將相關(guān)安全知識(shí)傳達(dá)給一線作業(yè)人員。
懂管理方法：使學(xué)員掌握現(xiàn)場(chǎng)常用的安全管理方法，特別是日常安全管理方法，能夠開展安全管理工作。
懂管控要點(diǎn)：使學(xué)員能夠有的放矢的開展安全管理，明確現(xiàn)場(chǎng)安全管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，事半功倍。
提高企業(yè)的法規(guī)要求：結(jié)合行業(yè)案例，使學(xué)員掌握安全、消防、環(huán)保、職業(yè)病法規(guī)要求轉(zhuǎn)換為企業(yè)日常安全管理工作，切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任落實(shí)。

課程模塊
第一講  安全生產(chǎn)法重點(diǎn)條款解讀
1、近年來(lái)安全生產(chǎn)形勢(shì)分析（圖表）
引言：什么是“管理”呢？如何理解？
2、新安全生產(chǎn)法主要特點(diǎn)亮點(diǎn)（第一責(zé)任人概念、處罰金額、雙控與標(biāo)準(zhǔn)化要求、各自區(qū)域負(fù)責(zé)制等）
3、安全生產(chǎn)方針
案例1：安全生產(chǎn)中，如何體現(xiàn)以人為本？
4、單位安全生產(chǎn)責(zé)任人
案例2：廠長(zhǎng)不知情發(fā)生安全生產(chǎn)事故，廠長(zhǎng)也要負(fù)責(zé)任嗎？
5、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)保障?
6、具備安全生產(chǎn)條件
7、安全生產(chǎn)必須資金的保證主體
8、機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備
案例3：**公司三十年安全生產(chǎn)事故為零的啟示。
9、建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”的規(guī)定
案例4：某建設(shè)公司進(jìn)行“三同時(shí)”中的失職，如何處理有關(guān)責(zé)任人員？
10、危險(xiǎn)物品的安全(特別)管理
案例5：消除“事故苗子”避免事故的發(fā)生：海因里希事故法則
11、對(duì)承包、承租的安全管理
案例6：某公司內(nèi)部實(shí)行責(zé)任承包制，外請(qǐng)施工隊(duì)造成人員傷亡，由誰(shuí)負(fù)賠償責(zé)任？
12、對(duì)勞動(dòng)合同的規(guī)定
案例7：面對(duì)臨時(shí)工，企業(yè)是否要求進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)？
13、從業(yè)人員的權(quán)利與從業(yè)人員的義務(wù)
案例8：大學(xué)實(shí)習(xí)生，上班第二天就釀成重大血案
14、安全生產(chǎn)負(fù)面清單

第二講 消防法重要條款解讀
視頻案例：寧波“9·29”重大火災(zāi)事故與啟示（圖文、視頻）
1、2020年全國(guó)火災(zāi)情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析及火災(zāi)規(guī)律（圖標(biāo)說(shuō)明及分析）
2、失職追責(zé)典型案例剖析（圖文、視頻）
3、消防安全違法行為
案例：一扇門沒關(guān)，抓了兩個(gè)人
案例：生產(chǎn)車間濫用清洗劑造成亡人火災(zāi)，誰(shuí)之責(zé)？
案例：消防安全培訓(xùn)造假被判刑，誰(shuí)之過？
4、單位的消防安全職責(zé)
案例：使用可燃裝修材料引發(fā)火災(zāi)被追責(zé)
5、關(guān)于保護(hù)消防設(shè)施、器材，保障消防通道暢通的規(guī)定
案例：滅火器過期被處罰案例
案例：門窗上設(shè)置防盜網(wǎng)火災(zāi)案例
6、對(duì)違反危險(xiǎn)場(chǎng)所消防管理規(guī)定行為的處罰
7、單位未履行消防安全職責(zé)的法律責(zé)任
消防安全隱患負(fù)面清單

第三講 環(huán)境保護(hù)法重要條款解讀
1、“兩高” 《關(guān)于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》
2、“嚴(yán)重污染環(huán)境”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境保護(hù)負(fù)面清單
案例1：污水偷排，相關(guān)責(zé)任人判刑并處罰
案例2：某汽車零配件企業(yè)，未辦理相關(guān)的工商和環(huán)保審批手續(xù)，被責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)并處罰
3、環(huán)境保護(hù)按日連續(xù)計(jì)罰暫行辦法適用情形
案例3：未提交建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件被處罰案例
案例4：廢水PH值超標(biāo)，“按日計(jì)罰”案例，帶給我們的啟示
案例5：污水處理工藝環(huán)節(jié)弄虛作假、私設(shè)暗管案
案例6：違規(guī)排放VOCs廢氣，處罰二十萬(wàn)

第四講：職業(yè)病防治法重點(diǎn)條款解讀
1、中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法的歷程
2、關(guān)于勞動(dòng)者職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利的規(guī)定
案例1：某零配件企業(yè)未給員工發(fā)放防護(hù)用品被處罰案
3、關(guān)于用人單位職業(yè)病預(yù)防要求的規(guī)定
4、關(guān)于職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)制度的規(guī)定
案例2：某公司未依法開展職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)處罰案
5、關(guān)于用人單位職業(yè)病防治管理措施的規(guī)定
案例3：未進(jìn)行崗前體檢，患有職業(yè)病誰(shuí)之過？
案例4：未組織離崗體檢違法案
6、關(guān)于職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和用品的規(guī)定
案例：某車間打磨區(qū)域，未提供個(gè)人防護(hù)用品，被處罰案
7、關(guān)于職業(yè)病危害因素定期檢測(cè)、評(píng)價(jià)管理的規(guī)定
8、關(guān)于主要負(fù)責(zé)人和職業(yè)衛(wèi)生管理人員的要求
9、關(guān)于疑似職業(yè)病的管理的規(guī)定
10、職業(yè)病防治法負(fù)面清單解讀

課程回顧與總結(jié)

管理人員安全管理技能提升