課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能
課程背景
市場化經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)在,每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)共同的目標(biāo)——贏。
贏的精髓——亡、口、月、貝、凡五個(gè)字組成,團(tuán)隊(duì)成功的秘訣也在其中,只要領(lǐng)悟其中真諦,贏便自然而來……
贏是要依托于團(tuán)隊(duì)才真正可以實(shí)現(xiàn),所以,能否有一支高績效的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。
課程收益
認(rèn)識和理解高效團(tuán)隊(duì)。學(xué)員將學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)理論,并與體驗(yàn)結(jié)合在一起,從而更容易理解和建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識;
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能。學(xué)員將從“原則”、“技能”、 “要求”三個(gè)方面體驗(yàn)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的方法,從而全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能;
樹立高效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。通過體驗(yàn)環(huán)節(jié)的設(shè)置,實(shí)踐學(xué)習(xí)的知識,并通過最終結(jié)果的現(xiàn)實(shí)沖擊讓學(xué)員認(rèn)知高效團(tuán)隊(duì)的真諦并樹立團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
適合對象
組織全員
中、基層團(tuán)隊(duì)管理人員
管培生、儲備干部
課程形式
課程中的每一個(gè)內(nèi)容版塊,首先會有內(nèi)容引導(dǎo),引發(fā)對該版塊內(nèi)容的思考,然后安排項(xiàng)目體驗(yàn),體驗(yàn)部分結(jié)束后是討論分享環(huán)節(jié),**后是理論的總結(jié)講解;
體驗(yàn)、討論和講解的基本比重為2:3:5。
課程版塊釋義
亡——危機(jī)意識:
-代表要有危機(jī)意識。我們必須要隨時(shí)了解我們自身及所處的環(huán)境變化, 看到由自身及環(huán)境變化帶來的威脅,也要看到機(jī)會的產(chǎn)生。
-表示“無”。要學(xué)會讓自己歸零、謙虛,對很多人、事、物不要抱有主觀的成見,多方面了解他人的看法。
-指結(jié)束。但生命的周期是無限開展的,它更象征絕地重生---新的希望!
口——溝通能力
-代表溝通和交際能力。成功的溝通是雙向的,不僅要有良好的言語表達(dá)能力,還要善于傾聽。
-傳遞目標(biāo)的意愿和能力。并表達(dá)出要達(dá)成的目標(biāo)與決心。
-擅長做團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)。
月——時(shí)間管理
-指時(shí)間。任何“贏”都需要時(shí)間的積累,需要持之以恒;任何泡沫式的英雄作風(fēng)**後總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)般消失無蹤。
-代表對時(shí)間進(jìn)行的管理。只有善于找到工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié),才能在“贏”的過程中做到高效率。
貝——合理利用資源
-指錢或資源。如:資金、技術(shù)、智慧、商標(biāo)、專利、豐富的人際關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)等。
-指資源的尋找和使用能力。特別是目標(biāo)的設(shè)立、計(jì)劃的制定等能力。
-學(xué)以致用的能力。將知識、技能和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用出來并被人識別的能力。
凡——樹立積極心態(tài)
-指的是心態(tài)。在“贏”的過程中,擁有一個(gè)良好的心態(tài)是至關(guān)重要的,心態(tài)是一切的基礎(chǔ)。
-指對待結(jié)果的看法。無論結(jié)果是贏是敗,都能保持“中和”之性來看待結(jié)果,并善于總結(jié)。
-指親身的實(shí)踐。你無法只用命令方式,讓別人來助你成功,而是要以身作則,以德服人。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/284617.html
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