課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大數(shù)據(jù)分析與解讀課程
課程前言
使用適當(dāng)?shù)拇髷?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法對收集來的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,提取有用信息和形成結(jié)論而對大數(shù)據(jù)加以詳細(xì)研究和概括總結(jié)的過程。這一過程也是管理體系的支持過程。在實(shí)用中,大數(shù)據(jù)分析可幫助人們作出商業(yè)判斷,以便采取適當(dāng)和正確的商業(yè)行動(dòng)。
課程收益
學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)分析模型的搭建與大數(shù)據(jù)分析方法的使用
對企業(yè)的商業(yè)行為起到指導(dǎo)和預(yù)測作用
學(xué)會(huì)分析解決問題的方法能夠準(zhǔn)確找到問題的根源
授課對象:當(dāng)下及未來能用到大數(shù)據(jù)的所有人士。
課程大綱
第一節(jié):大數(shù)據(jù)是什么
-大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)創(chuàng)新策略
-大數(shù)據(jù)應(yīng)用的本質(zhì)
-大數(shù)據(jù)運(yùn)營與企業(yè)生命周期的關(guān)系
-大數(shù)據(jù)營銷的案例
第二節(jié):什么是大數(shù)據(jù)的分析
-什么是大數(shù)據(jù)分析
-為什么要做大數(shù)據(jù)分析
-大數(shù)據(jù)分析的要求
第三節(jié):明確你要解決的問題
-分析問題背后不為人知的故事
-數(shù)據(jù)分析的方法:邏輯樹分析法
-數(shù)據(jù)分析的方法:5W2H分析方法
-綜合評價(jià)分析法
-數(shù)據(jù)漏斗分析法
-其他簡單的數(shù)據(jù)分析方法
第四節(jié):構(gòu)建你的分析框架
-所謂的結(jié)構(gòu)化思維
-什么才是一個(gè)合格的結(jié)構(gòu)化金字塔
-我們常見的分析框架模型
第五節(jié):選用合適的分析指標(biāo)體系
-何為指標(biāo)體系
-從問題到拆分到指標(biāo)的實(shí)例
-什么是一個(gè)好的分析指標(biāo)
第六節(jié):大數(shù)據(jù)的分析和解讀
-常見的大數(shù)據(jù)分析方法
-最常見的大數(shù)據(jù)分析:對比分析
-最常見的大數(shù)據(jù)分析:結(jié)構(gòu)化分析法
-最常見的大數(shù)據(jù)分析:交叉分析法
-最常見的大數(shù)據(jù)分析:均值分析法
第七節(jié):關(guān)于大數(shù)據(jù)解讀
-明確指標(biāo)的計(jì)算法則
-選擇一個(gè)基點(diǎn)、一個(gè)參照
-關(guān)注異常,并深究WHY
-相互驗(yàn)證、大膽假設(shè)、多方求證
-把握趨勢或者規(guī)律
-歸納總結(jié)、數(shù)清理明
-恰當(dāng)表達(dá),讓圖表說話——數(shù)據(jù)可視化
大數(shù)據(jù)分析與解讀課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/285604.html
已開課時(shí)間Have start time
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