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領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)

課程收益
1.洞悉下屬的特點(diǎn)，向內(nèi)覺(jué)察自己，走向自我管理的EQ提升之路；
2.開啟學(xué)員的覺(jué)察，極大提升人際關(guān)系敏感度，感受到一個(gè)完全不同的嶄新世界；
3.了解自身領(lǐng)導(dǎo)方式的優(yōu)劣勢(shì)，并且現(xiàn)場(chǎng)互為教練，根據(jù)針對(duì)自己的提升方式做練習(xí)，并持續(xù)到訓(xùn)后一個(gè)月；
4.使下屬被你的人格魅力、人性化領(lǐng)導(dǎo)吸引，自愿服從你、追隨你的左右，明白團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的水平?jīng)Q定了企業(yè)的高度和持久性；
5.通過(guò)大自然冥想，在現(xiàn)場(chǎng)幫助學(xué)員集體減壓，并且深入地探索自我，走向領(lǐng)導(dǎo)力提升。

解決問(wèn)題
1.你是否一直提倡高效率，自己也做好表率作用，結(jié)果回頭一看，團(tuán)隊(duì)卻完全沒(méi)有跟上？
2.那么作為領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)即機(jī)會(huì)嗎?
3.你有明確的目標(biāo)嗎?你如何與周圍的人相處?
4.你是卓越的管理者嗎?你會(huì)鼓勵(lì)兼收并蓄嗎?
5.你會(huì)給予員工更多的人文關(guān)懷嗎？你會(huì)授權(quán)嗎？
6.你大公無(wú)私嗎?你是多面手嗎?
培訓(xùn)對(duì)象
有志于提升人性化管理的各級(jí)經(jīng)理人、企業(yè)家
九型人格
如果你的事業(yè)今天創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，那么一定是你的性格成就了你！如果你的事業(yè)今天遇到了上升的瓶頸，那么一定是你的性格制約了你！如果性格決定命運(yùn)，那么九型人格就是你性格背后的邏輯的密碼！如果九型人格有什么問(wèn)題的話，那就是這個(gè)系統(tǒng)實(shí)在太好用了！它是一門可以在兩、三天研討中把握大學(xué)心理專業(yè)三、四年與人打交道的工具！——現(xiàn)代九型人格大師Helen Palmer

課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索個(gè)人性格模式的無(wú)意識(shí)呈現(xiàn)
二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力—理論篇
1、當(dāng)今VUCA時(shí)代必須以VUCA面對(duì)VUCA
2、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的七大前沿方向
3、九型領(lǐng)導(dǎo)力帶來(lái)的啟示
三、“全球冒險(xiǎn)公司”情景模擬，體驗(yàn)性格領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值
四、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格
1、經(jīng)理人的情商測(cè)驗(yàn)
2、九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系
3、九型領(lǐng)導(dǎo)力的體系
4、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)
5、企業(yè)壽命、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系
五、卓越領(lǐng)導(dǎo)力—職場(chǎng)體驗(yàn)、提升篇1
1、職場(chǎng)中的九型人格（懷疑論者6號(hào)、實(shí)干者3號(hào)、調(diào)停者9號(hào)）
2、名人型號(hào)展示
3、6號(hào)、3號(hào)、9號(hào)的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及自我提升的方向

第二天 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的九型實(shí)踐
一、卓越領(lǐng)導(dǎo)力—職場(chǎng)體驗(yàn)、提升篇
1、職場(chǎng)中的九型人格（完美主義者 1號(hào)、悲情浪漫者 4號(hào)、給予者2號(hào)、保護(hù)者8號(hào)、觀察者5號(hào)、享樂(lè)主義者 7號(hào)）
2、名人型號(hào)展示
3、1號(hào)、4號(hào)、2號(hào)、8號(hào)、5號(hào)、7號(hào)的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及自我提升的方向
二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力—實(shí)踐篇
1、 “你最喜歡幾號(hào)BOSS？”現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)
2、探索你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)
3、“你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)各是什么？”
4、針對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升方式
5、性格迥異的領(lǐng)導(dǎo)天賦
6、進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)力的建議

領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)