課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心團(tuán)隊打造課程
培訓(xùn)目的:
通過本課程的學(xué)習(xí),經(jīng)理應(yīng)掌握:
1. 如何提高經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的能力?
2. 空降兵與創(chuàng)業(yè)幫、收購與被收購企業(yè)如何融合?
3. 應(yīng)該晉升提拔什么樣的人?
4. 上下級、同事及不同部門之間如何化解矛盾相互協(xié)同?
5. 組織結(jié)構(gòu)如何設(shè)計、調(diào)整?
6. 高層管理團(tuán)隊有效的條件、相互關(guān)系、權(quán)責(zé)界限與決策機(jī)制
7. 如何招聘、培訓(xùn)團(tuán)隊?如何留住人才?如何激勵團(tuán)隊?
8. 如何根據(jù)團(tuán)隊的發(fā)展階段調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
9. 如何加強(qiáng)團(tuán)隊溝通、處理團(tuán)隊沖突?
課程內(nèi)容:
一、了解團(tuán)隊
1、高績效團(tuán)隊的特征
2、團(tuán)隊的核心——領(lǐng)導(dǎo)者
二、團(tuán)隊融合
1、三個石匠的寓言
2、局部與整體
不為專長、技術(shù)、部門所限
3、重視貢獻(xiàn)
1)案例錄像
2)應(yīng)該晉升提拔什么樣的人?
4、人際關(guān)系是你好我好大家好?
5、部門之間的協(xié)同應(yīng)該從什么觀點出發(fā)?
6、企業(yè)文化融合
1)空降兵與創(chuàng)業(yè)幫、收購與被收購企業(yè)
2)統(tǒng)一價值觀、使命、愿景?
三、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
1、戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu)
2、組織結(jié)構(gòu)七規(guī)范
3、設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的步驟
1)分析關(guān)鍵活動(承重結(jié)構(gòu)單元)
2)貢獻(xiàn)分析、決策分析、關(guān)系分析
4、選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)形式
五種結(jié)構(gòu)思想原則比較
四、高層管理結(jié)構(gòu)
1、高層管理工作范疇
2、不同規(guī)模企業(yè)的高層管理結(jié)構(gòu)
案例
3、高層管理結(jié)構(gòu)的基本規(guī)范
4、高層管理團(tuán)隊有效的條件
相互關(guān)系、權(quán)責(zé)界限與決策機(jī)制
五、團(tuán)隊的建立
1、員工的招聘
2、員工的培訓(xùn)
3、留住人才的方法
4、員工的激勵
六、團(tuán)隊溝通協(xié)同與沖突處理
1、有效的溝通
2、團(tuán)隊沖突的處理
3、托馬斯-基爾曼沖突處理方式測驗問卷
4、團(tuán)隊游戲
5、競爭與合作
6、團(tuán)隊游戲
7、情感銀行、信任堤壩
七、團(tuán)隊的發(fā)展
1、團(tuán)隊發(fā)展的四個階段
2、不同階段成員的行為特征
3、不同階段的領(lǐng)導(dǎo)指南
4、團(tuán)隊成員的性格搭配與決策方法
5、成員角色自測問卷
6、團(tuán)隊與個人決策
7、團(tuán)隊游戲
8、高績效團(tuán)隊的特征
核心團(tuán)隊打造課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/293345.html
已開課時間Have start time
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