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高效團(tuán)隊凝聚力的課程

【課程背景】
隨著市場經(jīng)濟(jì)和行業(yè)的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭越來越激烈。在這樣的背景下，一個高效、協(xié)作、有凝聚力的團(tuán)隊成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。一個擁有強大凝聚力的團(tuán)隊不僅可以提高工作效率，還可以增強企業(yè)的競爭力，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。所以，競爭優(yōu)勢的產(chǎn)生不僅體現(xiàn)在員工個人工作能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊合力的強大。
然而在企業(yè)內(nèi)部各層級、各類別的團(tuán)隊中經(jīng)常會出現(xiàn)以下幾種情況：如，團(tuán)隊成員對于工作目標(biāo)的理解和認(rèn)同存在差異，缺乏統(tǒng)一的共同目標(biāo)，導(dǎo)致團(tuán)隊合作困難，協(xié)同效能低下；缺乏有效的溝通和交流，信息傳遞不及時、不清晰，導(dǎo)致誤解和信息失真，影響工作進(jìn)展；缺乏相互信任和合作精神，團(tuán)隊合作變得難以順利進(jìn)行，難以形成協(xié)同效應(yīng)；對于各自的角色定位和責(zé)任邊界模糊，導(dǎo)致任務(wù)重疊、責(zé)任推卸，工作效率低下；管理者缺乏適應(yīng)不同成員和團(tuán)隊階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，無法有效激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和工作動力，影響整個團(tuán)隊的凝聚力和效果；沖存在意見分歧、沖突和摩擦，但缺乏有效的解決機制和技巧，導(dǎo)致問題無法得到及時解決，影響團(tuán)隊的發(fā)展和凝聚力，等等。
在企業(yè)運作中，幾乎每個成員都會有自己的價值觀，在面對問題沖突時，大家各執(zhí)己見，使問題難以得到解決。本次課程透過團(tuán)隊體驗式互動，以有效的形式幫助成員自我察覺，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)缺點，互相了解，理清共同的目標(biāo)與價值觀，找到解決問題的方法，并總結(jié)經(jīng)驗，建構(gòu)解決問題的模式，達(dá)成團(tuán)隊共識，加強凝聚力，為完成企業(yè)的目標(biāo)而努力。

【課程收益】
1.明確團(tuán)隊和群體的差別，充分理解真正的團(tuán)隊的組織形態(tài)和發(fā)展生態(tài)。
2.通過體驗式活動的方式，讓學(xué)員親身感受團(tuán)隊合作的重要性及其準(zhǔn)則。
3.了解并經(jīng)歷團(tuán)隊發(fā)展的階段，全程參與并與他人合作，幫助團(tuán)隊順利的渡過各個階段。
4.了解成功團(tuán)隊的基本特征，學(xué)習(xí)建立有效的團(tuán)隊溝通機制與信任氛圍。
5.培養(yǎng)團(tuán)隊成員的使命感、歸屬感，建立高效凝聚力、分工協(xié)作型團(tuán)隊。
6.增強團(tuán)隊默契和組織榮譽感，促進(jìn)個人能力和價值在團(tuán)隊的平臺上實現(xiàn)。
7.找到自身在團(tuán)隊中的角色和定位，鼓勵學(xué)員在團(tuán)隊的沖突中努力達(dá)成共識。

【課程對象】
中層管理者、團(tuán)隊關(guān)鍵崗位員工、骨干員工等

【課程大綱】
第一部分：高效的團(tuán)隊在企業(yè)中要發(fā)揮哪些價值和作用？
團(tuán)隊的概念
團(tuán)隊和群體的區(qū)別
團(tuán)隊形成的歷程
團(tuán)隊的作用
提高整體工作效率
促進(jìn)問題有效解決
提供個體生存保障
促進(jìn)知識經(jīng)驗共享
形成整體高效競爭
塑造個體的價值觀
推動組織文化建設(shè)
團(tuán)隊的價值
提高協(xié)同效應(yīng)
激發(fā)創(chuàng)新潛能
促進(jìn)個人成長
提高決策質(zhì)量
降低整體風(fēng)險
體驗式活動：《團(tuán)隊文化》

第二部分：高效的團(tuán)隊需要具備哪些表現(xiàn)才能在企業(yè)中有關(guān)鍵位置？
團(tuán)隊重要性
優(yōu)秀團(tuán)隊的功能
團(tuán)隊具體表現(xiàn)和突出能力
體驗式活動：《迷失森林》
第三部分：從哪些角度可以打造一支高效且滿足企業(yè)需求的團(tuán)隊？
合宜領(lǐng)導(dǎo)
能力雷達(dá)圖
合宜領(lǐng)導(dǎo)的基本要素
體驗活動：《領(lǐng)導(dǎo)畫像》
自我認(rèn)知
*與認(rèn)知
角色定位的基本維度
體驗活動：《神秘山莊》
團(tuán)隊規(guī)范
團(tuán)隊當(dāng)中的成功與失敗
團(tuán)隊規(guī)范的兩大核心要素
體驗活動：《漢諾塔》
分工協(xié)作
瓶頸理論
木桶原理
自我反思
體驗活動：《待人接物》
群策群力
小組決策
群策群力之團(tuán)隊列名法
體驗活動：《問題解決》

第三部分：如何讓一支高效的團(tuán)隊在企業(yè)中持續(xù)且良好的發(fā)展？
高效團(tuán)隊的可持續(xù)發(fā)展
建立共同愿景和目標(biāo)
強化團(tuán)隊溝通和協(xié)作
成員之間信任和尊重
建立團(tuán)隊精神和文化
強調(diào)共同進(jìn)步和發(fā)展
具備有效的反饋機制
合適領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格
關(guān)注每個成員的需求
定期自省評估和調(diào)整
體驗活動：《吸管建塔》
高效團(tuán)隊的良好現(xiàn)象
任務(wù)驅(qū)動力
協(xié)同合作力
創(chuàng)新驅(qū)動力
高效領(lǐng)導(dǎo)力
有效溝通力
整體學(xué)習(xí)力
群體適應(yīng)力
持之以恒的毅力
體驗活動：《驛站傳書》

第四部分：課程總結(jié)與反饋
課程回顧
游戲《急速總結(jié)》
復(fù)盤分享

高效團(tuán)隊凝聚力的課程