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開(kāi)發(fā)高質(zhì)新產(chǎn)品公開(kāi)課

 

培訓(xùn)對(duì)象：研發(fā)工程師，工藝工程師，研發(fā)經(jīng)理 / 總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理 / 總監(jiān)及其他相關(guān)工程師技術(shù)人員

 

課程背景：

零件減半！成本減半！時(shí)間減半！

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)如同奧運(yùn)競(jìng)技；更低的成本、更短的周期、更高的質(zhì)量，永遠(yuǎn)是企業(yè)追求的最高境界。在全球化的背景下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)稍有落后，就可能被競(jìng)爭(zhēng)者超越，甚至被淘汰出局。 企業(yè)如何才能以“更低的成本、更短的時(shí)間、更高的質(zhì)量”進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)呢？ 

本課程結(jié)合講師10多年航空設(shè)計(jì)工程師的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)及20多年的大學(xué)學(xué)術(shù)研究的先進(jìn)理論，汲取VA/VE(價(jià)值分析/價(jià)值工程)、DFMA(可裝配性設(shè)計(jì)，可制造性設(shè)計(jì))及TRIZ創(chuàng)新方法等理論的精華，以功能分析為主線(xiàn)，培養(yǎng)工程師以全新的角度理解產(chǎn)品中各組成部分的功能，從根本認(rèn)識(shí)到零件的作用，刪減高成本的、冗余的零部件，從而減少零件的數(shù)量，降低產(chǎn)品的復(fù)雜性，提高產(chǎn)品的可靠性，減少裝配的難度和工時(shí)，大幅度降低產(chǎn)品的成本。

本課程還將傳授給學(xué)員如何進(jìn)行本質(zhì)思考（WHY），學(xué)習(xí)機(jī)加、注塑、鈑金和鑄造等工藝過(guò)程的零部件設(shè)計(jì)方法及要點(diǎn)，給到學(xué)員實(shí)用的檢查表式的產(chǎn)品設(shè)計(jì)準(zhǔn)則和方法（HOW），從而可以設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的產(chǎn)品。

 

課程大綱：

一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述

1、產(chǎn)品成本是由設(shè)計(jì)決定的

2、什么是VA/VE,DFMA？

3、為什么現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法對(duì)產(chǎn)品的成功如此重要？

4、VA/VE，DFMA的起源、發(fā)展與成功案例

5、傳統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式

6、Design For X (面向X的設(shè)計(jì))

7、基于VA/VE，DFMA的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式

8、最優(yōu)產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念與方法

9、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)施與評(píng)估

 

二、產(chǎn)品功能模型分析

1、功能的概念

2、功能的構(gòu)成

3、組件分析

4、相互作用分析

5、產(chǎn)品功能模型

6、三準(zhǔn)則檢驗(yàn)

7、裁剪及功能轉(zhuǎn)換

8、案例演練

 

三、通用設(shè)計(jì)技術(shù)

1、裝配性分析

2、良好設(shè)計(jì)和不良設(shè)計(jì)

3、設(shè)計(jì)指南及案例

4、電氣連接和線(xiàn)束組裝設(shè)計(jì)

5、機(jī)加件的連接設(shè)計(jì)

6、塑料件的連接設(shè)計(jì)

7、鈑金件的連接設(shè)計(jì)

8、防錯(cuò)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則及案例

9、案例演練

 

四、各制造工藝的設(shè)計(jì)指南

1、CNC設(shè)計(jì)要點(diǎn)零件復(fù)雜性因素

1) 最小R角

2) 螺紋設(shè)計(jì)

3) 型腔深度

4) 薄壁厚度

5) 降本設(shè)計(jì)要點(diǎn)

2、塑料件設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1) 壁厚

2) 型芯

3) 肋、角撐

4) 凸臺(tái)

5) 轉(zhuǎn)角

6) 拔模角

7) 孔

8) 底切

9) 降本設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3、鈑金件設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1) 沖裁

2) 折彎

3) 拉伸

4) 成形

5) 降本設(shè)計(jì)要點(diǎn)

4、壓鑄件設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1) 壁厚

2) 圓角和脫模斜度

3) 孔和槽

4) 嵌件

5) 加工余量

6) 降本設(shè)計(jì)要點(diǎn)

 

專(zhuān)家介紹：

饒老師

40年制造業(yè)技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn)以及25年企業(yè)咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)，廣東工業(yè)大學(xué)工業(yè)工程副教授

北京航空航天大學(xué)工學(xué)學(xué)士、華中科技大學(xué)MBA、*南加州大學(xué)（USC）訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者

國(guó)際認(rèn)證銀章培訓(xùn)講師、深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)理事、深圳市中外企業(yè)家協(xié)會(huì)理事

深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、深圳市優(yōu)秀培訓(xùn)講師、深圳市十大金牌顧問(wèn)。

饒老師長(zhǎng)期從事制造領(lǐng)域管理咨詢(xún)和培訓(xùn)，在提高效率、降低成本方面有獨(dú)到的研究; 在工業(yè)工程、精益設(shè)計(jì)、精益制造、約束理論及創(chuàng)新方法（TRIZ）的綜合應(yīng)用上有多年成功經(jīng)驗(yàn)。 

饒老師有多年的軍用飛機(jī)及附件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)最早接受可制造性設(shè)計(jì)、可裝配性設(shè)計(jì)、可維修性設(shè)計(jì)等概念的骨干工程師。 90年代在*南加州大學(xué)接受工業(yè)工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)教育，回國(guó)后長(zhǎng)期從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造的咨詢(xún)，2007年進(jìn)入大學(xué)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域的研究工作。

饒老師在培訓(xùn)和咨詢(xún)領(lǐng)域里有著驕人的經(jīng)歷，在北京、上海、廣州和深圳等地多次成功舉辦過(guò)公開(kāi)講座。 曾經(jīng)為多家世界500強(qiáng)企業(yè)、*外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)及大型的國(guó)企提供過(guò)工業(yè)工程（IE），精益生產(chǎn)、Six Sigma、TRIZ創(chuàng)新方法、生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理的培訓(xùn)及咨詢(xún)。

 

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