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提高團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)

【課程背景】
良好修養(yǎng)是人的品位與價(jià)值的體現(xiàn)，有修養(yǎng)的管理者，是具有人格魅力的。而處理好各方工作關(guān)系，又是樹立自尊心、增強(qiáng)自信力的重要途徑。“管人先管己，帶人先帶心”，已經(jīng)是公認(rèn)的管理“心法”。本課程從“修心：勤于自我修養(yǎng)”、“煉心：提振良好心態(tài)”、“用心：帶出卓越團(tuán)隊(duì)”三個(gè)方面入手，借鑒古今中外管理中的經(jīng)典事例，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理的案例，深度講解如何提高帶團(tuán)隊(duì)的管理藝術(shù)。

【課程收益】
系統(tǒng)化地掌握修養(yǎng)與帶團(tuán)隊(duì)的各種方法。
學(xué)以致用，提高帶出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的能力。

【課程對(duì)象】 
企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部

【課程大綱】
上篇：修心——勤于自我修養(yǎng)
一、自我與完善：修養(yǎng)的基礎(chǔ)
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
二、天道與公德：修養(yǎng)的坐標(biāo)
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
三、品性與德行：修養(yǎng)的核心
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
四、現(xiàn)實(shí)與理想：修養(yǎng)的磨礪
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
五、言行與氣度：修養(yǎng)的體現(xiàn)
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
六、善惡與正義：修養(yǎng)的力量
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
七、榮辱與禍福：修養(yǎng)的考驗(yàn)
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
八、權(quán)責(zé)與義利：修養(yǎng)的尺度
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
九、崇高與卑微：修養(yǎng)的高低
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒
十、進(jìn)退與灑脫：修養(yǎng)的境界
1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)
2、歷史故事借鑒

中篇：煉心——提振良好心態(tài)
一、陽光心態(tài)：好心態(tài)就是核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、積極態(tài)度的力量
2、成功=心態(tài)+能力
3、良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵
4、每一份工作里都隱藏著快樂
5、智商高不如心態(tài)好
6、陽光心態(tài)，成就未來
二、樂業(yè)心態(tài)：給工作一把快樂的鑰匙
1、不工作的人比工作的人幸福嗎
2、別總覺得“我最苦”
3、好工作在你心中
4、每份工作都值得盡心盡力去做好
5、發(fā)現(xiàn)你工作的可愛之處
6、工作也有審美疲勞，會(huì)經(jīng)營(yíng)才能永葆激情
7、不斷進(jìn)步才能沖淡“老驢推磨”的枯燥感
三、積極心態(tài)：遠(yuǎn)離消極悲觀思維
1、有問題意味著有機(jī)會(huì)
2、有了問題，去解決而不是逃避
3、不輕言放棄
4、只找方法，不找理由
5、學(xué)會(huì)處理自己的悲觀情緒
6、每個(gè)人的潛能都是無限的
7、點(diǎn)燃工作激情…………
四、主動(dòng)心態(tài)：用工作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
1、是不會(huì)干，還是不愿干
2、不用別人告訴，就能出色地完成工作
3、機(jī)會(huì)需要主動(dòng)尋找
4、超越老板的預(yù)期
5、肯吃苦就是*的資本
6、若想越過高墻，先把帽子扔過去
五、學(xué)習(xí)心態(tài)：學(xué)力大于學(xué)歷
1、學(xué)習(xí)能力決定你的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
2、被淘汰的對(duì)象：八小時(shí)外不再學(xué)習(xí)的人
3、努力成為一專多能的復(fù)合型人才
4、給自己制定充電計(jì)劃
六、高效心態(tài)：享受高效工作的過程
1、完成任務(wù)不等于擁有結(jié)果
2、分解目標(biāo)就能輕松到達(dá)目的地
3、提高效率，擁有好心情
4、有條不紊就是效率
5、忙而不盲，才能發(fā)揮*的時(shí)間效用
6、日事日畢，拖延誤事又誤人
7、制定高效工作計(jì)劃
七、合作心態(tài)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁
1、天堂與地獄的區(qū)別
2、一顆珍珠與一串珍珠的價(jià)值
3、重視合作，不做“獨(dú)行俠”
4、合作實(shí)現(xiàn)雙贏
5、合作與分享的價(jià)值
6、幫助別人就是成就自己
八、付出心態(tài)：得到的前提是付出
1、懷才不遇究竟是誰的錯(cuò)
2、在管理崗位上是為了更多創(chuàng)造價(jià)值
3、工作是為自己增值
4、不要只做老板交代的事
5、效益越多，薪水越高
九、包容心態(tài)：創(chuàng)建和諧工作環(huán)境
1、忌妒心理要不得
2、還要急于否定別人的觀點(diǎn)
3、學(xué)會(huì)欣賞同事
4、做尊重上司的下屬
5、尊重別人，提高人氣
6、讓自己融入集體
十、感恩心態(tài)：把工作當(dāng)作珍貴的禮物
1、工作的快樂源于一顆感恩的心
2、心懷感恩，收獲更多
3、老板也在為員工工作
4、正確對(duì)待工作中的委屈
5、任務(wù)是成長(zhǎng)的機(jī)遇
6、因?yàn)閷?duì)手，我們變得更強(qiáng)大
7、抱怨不如感恩

（“煉心”之經(jīng)典學(xué)習(xí)：稻盛和夫《干法》）
下篇：用心——帶出卓越團(tuán)隊(duì)
一、職責(zé)在肩，不忘初心
1、*總書記論“初心”
2、企業(yè)文化與使命
3、帶隊(duì)伍如何不忘“初心”？
（人生哲學(xué)，個(gè)人修為…………）
二、帶好隊(duì)伍，同心為上
1、《孫子兵法》的“上下同欲者勝”
2、稻勝和夫的“心法”
3、帶隊(duì)伍如何實(shí)現(xiàn)“同心”？
（企業(yè)價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)精神…………）
三、了解下屬，明心為要
1、諸葛亮“識(shí)人九法”
2、馬云的“六脈神劍”
3、帶隊(duì)伍如何實(shí)現(xiàn)“明心”？
（用人所長(zhǎng)，觀察考核…………）
四、攻堅(jiān)克難，信心第一
1、毛主席的勵(lì)志之法
2、任正非的“華為管理”
3、帶隊(duì)伍如何樹立“信心”？
（目標(biāo)導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍…………）
五、對(duì)待工作，誠(chéng)心至重
1、《大學(xué)》、《中庸》論“誠(chéng)心”
2、老干媽的誠(chéng)心法則
3、帶隊(duì)伍如何培養(yǎng)“誠(chéng)心”？
（大局意識(shí)，精細(xì)化管理…………）
六、關(guān)懷下屬，愛心常在
1、吳起將軍的故事
2、胖東來對(duì)下屬的特別待遇
3、帶隊(duì)伍如何體現(xiàn)“愛心”？
（深入溝通，紓解困難…………）
七、重視人才，虛心以待
1、劉備的用人之法
2、松下幸之助的故事
3、帶隊(duì)伍如何才能“虛心”？
（重用能人，鼓勵(lì)創(chuàng)新…………）
八、績(jī)效考核，公心為要
1、曹操帶兵的故事
2、海底撈的考核法則
3、帶隊(duì)伍如何體現(xiàn)“公心”？
（規(guī)則為準(zhǔn)，獎(jiǎng)罰分明…………）
九、團(tuán)隊(duì)氛圍，安心是寶
1、曾國(guó)藩的安撫下屬之術(shù)
2、日本企業(yè)的終身雇用制
3、帶隊(duì)伍如何實(shí)現(xiàn)“安心”？
（注重激勵(lì)，凝聚人心…………）
十、持之以恒，誡心常在
1、道家儒家論修養(yǎng)
2、陽明心學(xué)的“知行合一”
3、帶隊(duì)伍如何常存“誡心”？
（自我管理，注重細(xì)節(jié)…………）

提高團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)