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團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的培訓(xùn)

【課程背景】
沙盤模擬課程按照庫伯學(xué)習(xí)圈理論更符合成年人的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
沙盤模擬課程是企業(yè)實(shí)際經(jīng)營過程中最小成本試錯(cuò)學(xué)習(xí)方式；
沙盤模擬課程結(jié)合促動(dòng)技術(shù)將發(fā)現(xiàn)問題與解決問題有效融合。
課程背景以18世紀(jì)初鉆石的開采、加工到21世紀(jì)市場(chǎng)營銷的整個(gè)過程為課程主線背景 ，所有參與者被分成6個(gè)小組，分別擔(dān)任公司的相應(yīng)職務(wù)，模擬企業(yè)3-6財(cái)務(wù)周期經(jīng)營。最終以各公司現(xiàn)金流為獲勝的條件進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競技。
課程以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營出發(fā)，模擬過程中設(shè)計(jì)企業(yè)經(jīng)營相關(guān)元素，考核各家公司的實(shí)際經(jīng)營能力。針對(duì)外部環(huán)境的變化，是否具備相應(yīng)的應(yīng)變能力；探尋細(xì)分市場(chǎng)，是否能夠做好差異化的執(zhí)行選擇；是否滿足客戶的需求、夠?qū)崿F(xiàn)客戶價(jià)值和創(chuàng)造客戶價(jià)值為導(dǎo)向。

【課程對(duì)象】
基層管理 一般管理人員 班組長

【授課方式】
沙盤模擬+小組研討+理論講解

【課程收益】
改善團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，根據(jù)目標(biāo)設(shè)定和角色認(rèn)知，系統(tǒng)建設(shè)一支能完成任務(wù)、打勝仗的團(tuán)隊(duì)；
提升目標(biāo)管理能力，設(shè)定挑戰(zhàn)目標(biāo)而非保守目標(biāo)，加強(qiáng)員工的對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的分析能力；
提升計(jì)劃管理能力，員工需要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)、競爭環(huán)境設(shè)計(jì)多重計(jì)劃并且進(jìn)行有效選擇；
提升執(zhí)行管控能力，員工需要按照計(jì)劃完整的執(zhí)行相關(guān)任務(wù)和細(xì)節(jié)，確保目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)；
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)解決問題能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)所處現(xiàn)狀進(jìn)行解析，整合利用資源，重新調(diào)整計(jì)劃執(zhí)行。

【課程大綱】
目標(biāo)決策：（方向錯(cuò)了，做什么都是錯(cuò)的）
引導(dǎo)思維：- -思維重建，尋找到目標(biāo)決策的底層邏輯。
那些因素制約了我們的目標(biāo)決策，如何進(jìn)行目標(biāo)決策？
系統(tǒng)解析：- -
目標(biāo)的認(rèn)知
目標(biāo)決策的流程
綜合因素分析
外部環(huán)境解析
內(nèi)部資源解析
表現(xiàn)目標(biāo)評(píng)估
關(guān)鍵資源系統(tǒng)
精準(zhǔn)目標(biāo)定位
計(jì)劃決策：（摸著石頭過河也要有計(jì)劃）
引導(dǎo)思維：- -思維重建，尋找到計(jì)劃決策的系統(tǒng)。
計(jì)劃決策需要重視的元素有那些，如何進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)劃決策？
系統(tǒng)解析：--
計(jì)劃設(shè)計(jì)的元素
計(jì)劃的6W5H元素
計(jì)劃設(shè)計(jì)的核心，解決制約目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問題
計(jì)劃決策的流程
確定制定計(jì)劃的目標(biāo)
考察計(jì)劃設(shè)計(jì)的前提
擬定多個(gè)可行的計(jì)劃方案
計(jì)劃方案評(píng)估
計(jì)劃決策
實(shí)施和改進(jìn)計(jì)劃
執(zhí)行決策：（執(zhí)行力是目標(biāo)落地的核心關(guān)鍵）
引導(dǎo)思維：- -思維重建，打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
企業(yè)的執(zhí)行力不到位的原因有那些，如何建立執(zhí)行力。
系統(tǒng)解析：- -
執(zhí)行的認(rèn)知
如何看待執(zhí)行、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
工作中常見的執(zhí)行現(xiàn)象
執(zhí)行來=做到位，建立團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作機(jī)制
執(zhí)行中的PDCA
贏在執(zhí)行
執(zhí)行決策中的溝通
執(zhí)行決策中的時(shí)間管理
執(zhí)行決策中的資源整合：
執(zhí)行決策中的態(tài)度

團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的培訓(xùn)