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新晉管理者能力提升

【課程背景】
1、沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營(yíng)，演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。 
2、《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；
3、《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程； 
4、據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。

【課程形式】
本課程是國(guó)內(nèi)*體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。

【課程特點(diǎn)】
《沙漠掘金---新晉管理者能力提升》課程是結(jié)合銀行日常管理特點(diǎn)，透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo)，針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和技能。
綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：
在快樂中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)
在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)

【課程收益】
1、促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度
2、掌握目標(biāo)管理的技能和方法
3、掌握工作推進(jìn)的技能和方法
4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通與管理溝通的原則和技巧
5、提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力
6、培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念
7、明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力

【講師分享大綱】
第一單元：沙盤總結(jié)
如果重來一次，會(huì)做哪些改善？
團(tuán)隊(duì)管理問題探討：
目標(biāo)方面的問題是什么？如何改善？
計(jì)劃沒有變化快嗎？如何改善？
執(zhí)行過程中的問題是什么？如何改善？
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通出問題了嗎？如何改善？
沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)

第二單元：管理認(rèn)知
什么是管理？
企業(yè)管理組織的核心任務(wù)
現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)圖
管理者的四大核心技能

第三單元：目標(biāo)管理技能
目標(biāo)是如何產(chǎn)生的？
什么是目標(biāo)管理
如何制定目標(biāo)？
目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵要素：目標(biāo)、策略、計(jì)劃、資源、過程管理
目標(biāo)管理從SMART到SAIL

第四單元：計(jì)劃管理能力
計(jì)劃與變化的關(guān)系
工作計(jì)劃的核心五要素：
進(jìn)度：進(jìn)度的設(shè)計(jì)與分解方法
質(zhì)量/目標(biāo)：里程碑的設(shè)計(jì)原則
人員：任務(wù)委派與相關(guān)利益人
預(yù)算：資源的匹配與利用
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)案

第五單元：執(zhí)行落地能力
什么是執(zhí)行？
執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)
態(tài)度良好不是結(jié)果
履行職責(zé)不是結(jié)果
完成任務(wù)不是結(jié)果
影響執(zhí)行效果的八大因素
過程控制的內(nèi)容與方法

第六單元：管理溝通能力
1、人際溝通VS管理溝通
2、團(tuán)隊(duì)溝通模型
3、團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)溝通
4、影響管理溝通效果的四大因素
立場(chǎng)提溝通的前提
信任是溝通的基礎(chǔ)
利益是溝通的動(dòng)力
情感是溝通的關(guān)鍵
文化是溝通的保障

新晉管理者能力提升