課程描述INTRODUCTION
企業(yè)公文寫(xiě)作課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)公文寫(xiě)作課程
【培訓(xùn)對(duì)象】文秘、行政助理、辦公室主任
【培訓(xùn)時(shí)間】1天(6課時(shí))
【課程收益】
1、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握公文處理與管理規(guī)范
2、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握請(qǐng)示報(bào)告和總結(jié)的寫(xiě)作方法
3、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握通報(bào)、通告及通知的寫(xiě)作方法
4、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員能夠快速提升公文寫(xiě)作技能和方法;
【課程內(nèi)容】
第一部分:公文寫(xiě)作規(guī)范篇
一、公文寫(xiě)作課程導(dǎo)入
1、公文是美而有趣的!
2、“言而無(wú)文,行之不遠(yuǎn)”
3、分享:文書(shū)寫(xiě)作能帶來(lái)什么?
4、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文
二、公文寫(xiě)作步驟與意義
1、公文寫(xiě)作的一般步驟
2、公文寫(xiě)作的主題與材料
3、公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言
4、學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作的意義與方法
三、公文寫(xiě)作的規(guī)律
1、公文閱讀者的思維
2、公文的四個(gè)構(gòu)成要素
3、清晰的“頭腦”與思維
4、主動(dòng)寫(xiě)作與被動(dòng)寫(xiě)作的區(qū)別
5、通過(guò)公文表達(dá)主旨的五種方法
案例+練習(xí):總經(jīng)理的通知
第二部分:公文寫(xiě)作技能提升篇
一、掌握公文寫(xiě)作的規(guī)律
1、公文閱讀者的思維
2、公文的四個(gè)構(gòu)成要素
3、清晰的“頭腦”與思維
4、主動(dòng)寫(xiě)作與被動(dòng)寫(xiě)作的區(qū)別
5、通過(guò)公文表達(dá)主旨的五種方法(案例+練習(xí):總經(jīng)理的通知)
二、公文高效寫(xiě)作五步法
1、收集材料
2、構(gòu)思大綱
3、起草初稿
4、修改潤(rùn)色
5、定稿發(fā)出
三、公文寫(xiě)作技能提升之“天龍八部”
1、周知公務(wù)信息
2、溝通上下左右
3、建立規(guī)矩方圓
4、包容大事小情
5、處事張馳有度
6、求財(cái)?shù)嗡宦?br />
7、輕松不忘辦事
8、互通內(nèi)外有無(wú)
四、握住生花之“妙筆”
1、強(qiáng)化公文的規(guī)范性
2、注意正式程度的把握
3、用語(yǔ)與文種統(tǒng)一和諧
4、公文寫(xiě)作要正確使用名稱(chēng)
5、公文寫(xiě)作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)
6、公文寫(xiě)作的數(shù)字使用規(guī)則
7、公文寫(xiě)作計(jì)量單位的使用
8、如何提高公文的生動(dòng)性?
9、提高商務(wù)公文的情感指數(shù)
10、公文運(yùn)用事例和引用的竅門(mén)
11、5W2H方法在公文寫(xiě)作中的作用(互動(dòng):公文范例分析與常見(jiàn)弊病改錯(cuò))
五、公文形象塑造之道
1、精:公文的發(fā)文主旨
2、氣:公文的正式程度
3、神:公文的核心思想
4、韻:公文的線條結(jié)構(gòu)
六、公文寫(xiě)作規(guī)范與提升培訓(xùn)總結(jié)
企業(yè)公文寫(xiě)作課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/35481.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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