課程描述INTRODUCTION
績效管理模式培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：劉重慶
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理模式培訓(xùn)
【課程背景】
■ 卓越的績效管理方法能夠改善員工工作積極性不高，工作效率低下的現(xiàn)象嗎？
■ 你考核什么，部屬就干什么，你不考核，往往會形成干部說破嘴、骨干跑斷腿，下屬無所謂
■ 老總要我們嚴(yán)厲，員工與我們博弈，怎么辦？
■ 教他干和看他干有何不同？做加法還是做減法？
■ 我們實施了績效考核，但沒什么效果，等于走形式！有治嗎？
■ 考核工具有幾種？如何選擇最適合我們的管理工具？
■ 目標(biāo)制定，過程管控跟蹤，效果評估和績效面談的方法，能夠很快學(xué)會嗎？
■ 18大提出2個翻兩番，通過卓越的績效管理能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？
【課程收益】
■ 了解：卓越的績效管理如何規(guī)劃與推行
■ 觀摩：管理者是如何運用績效考核很快實現(xiàn)目標(biāo)翻兩番
■ 演練：如何選擇績效管理工具，如何設(shè)計考核表，如何制定目標(biāo)，如何量化質(zhì)化
■ 剖析：績效管理的誤區(qū)、和形成績效管理沒效果的根本原因
■ 掌握：績效面談，有效溝通，激勵輔導(dǎo)，促進和諧雙贏的管理工具 ■ 學(xué)習(xí)：過程管控跟蹤，考核效果評估，發(fā)展改善計劃的方法
■ 提高：績效管理實操技能
■ *績效管理專家，現(xiàn)場手把手教你，如何制定卓越的績效管理方案
【課程特色】work shop模式、現(xiàn)場解決問題
■ 講給你聽：現(xiàn)代理念、風(fēng)趣幽默
■ 做給你看：老師親歷、感同身受
■ 啟發(fā)你說：學(xué)員發(fā)表、老師點評
■ 輔導(dǎo)你煉：管理工具、收入囊中
【課程對象】HR主管、經(jīng)理、部長、總監(jiān)、副總經(jīng)理，分公司總經(jīng)理、學(xué)習(xí)型個人
【課程時間】1天（可根據(jù)客戶需求調(diào)整）
【課程大綱】 前言：新經(jīng)濟形勢下要求企業(yè)和個人收入雙翻番，可能嗎？
一、科學(xué)管理之父如何運用績效考核實現(xiàn)翻兩番
1、情景回放：全球第一例績效管理經(jīng)典-*鋼鐵大王的目標(biāo)倍增
2、案例研討：為什么能夠成功達標(biāo)
3、績效管理常見誤區(qū)及三座大山
4、績效管理親歷記
二、績效管理的規(guī)劃和推行
1、案例研討：直達羅馬行得通嗎
2、卓越績效管理以結(jié)果為導(dǎo)向也注重PDCA全過程
3、先有規(guī)劃，再有考核
4、如何規(guī)劃和推行
三、目標(biāo)、指標(biāo)、考核表、考核評估、績效計劃
1、制定目標(biāo)的SMART原則和制定目標(biāo)的方法，目標(biāo)分解和節(jié)點控制的要點
2、考核指標(biāo)如何選擇，不能量化的指標(biāo)怎么辦
3、瀏覽和選擇各種行之有效的考核表和目標(biāo)管理卡
4、國際通用行之有效的評估方法
5、案例研討：HR的目標(biāo)管理卡，質(zhì)檢主管的考核表
6、學(xué)員操練：學(xué)員目標(biāo)考核表的練習(xí)與老師點評
四、過程的管控跟蹤
1、過程管控跟蹤的方法和節(jié)點
2、過程管控跟蹤的流程
3、日計劃-月質(zhì)詢-季分析-年總結(jié)---如何實施
4、參閱：某企業(yè)的管控跟蹤軟件
五、彌補傳統(tǒng)績效管理的軟肋
1、秋后算賬和過程管理的互補
2、文案沖擊和行政沖擊的互補
3、人力資源部和主管老總的配合
4、考核表和質(zhì)詢表的互補
六、績效面談與輔導(dǎo)技巧
1、錯誤的績效面談回放
2、沒有完美無缺的績效管理，需要不斷反饋改善
3、教練技術(shù)：如何運用面談+輔導(dǎo)的管理工具
4、視頻觀摩：某國際優(yōu)秀企業(yè)的績效面談
七、績效管理與激勵
1、激勵是績效管理的重要環(huán)節(jié)
2、 過去的一周您激勵過部下和同事嗎
3、視頻觀摩：目標(biāo)與激勵
八、案例研討
1、案例一： 找到績效管理短板，重新設(shè)計績效管理方案，*企業(yè)增收60%
2、案例二： 市場休克、增加績效培訓(xùn)，世界500強企業(yè)排名提升100位
3、案例三：這個企業(yè)的績效考核為什么無效
4、案例三：海歸博士設(shè)計的目標(biāo)管理卡和考核方案
5、績效管理的常見誤區(qū)原因分析與三座大山/天花板效應(yīng)與2-7-1法則 九、答疑 1、學(xué)員提問，老師答疑 2、學(xué)員發(fā)表自己的作業(yè)，老師與學(xué)員分析點評
績效管理模式培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/4135.html
