《核能團(tuán)隊(duì)—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
講師：孟德凱 瀏覽次數(shù)：2547
課程描述INTRODUCTION
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師：孟德凱
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)班
課程大綱：
第一章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)7原則
一、差異互補(bǔ)—— 團(tuán)隊(duì)成員的多樣性。
二、角色齊全—— 功能完整，補(bǔ)充所缺的角色。
三、功能均衡—— 木桶原理，結(jié)構(gòu)合理
四、用人之長(zhǎng)——人，沒有廢物，只有放錯(cuò)地方的財(cái)富。
五、容人之短——世界上沒有完美的人。
六、主動(dòng)補(bǔ)位——換位思考，角色轉(zhuǎn)換
七、心理契約—— 充分溝通，達(dá)成默契
第二章 目標(biāo)管理：有方法，有技巧，有效果
一、有目標(biāo)不等于有好目標(biāo)
1、需要注意的四點(diǎn)
2、SMART法則
二、目標(biāo)合理分類，層級(jí)不同執(zhí)行不同
1、定性目標(biāo)：細(xì)化定性目標(biāo)，分為多個(gè)考核緯度
2、定量目標(biāo)：定量指標(biāo)五要素
3、用多樹杈法逐層分解目標(biāo)
4、*原則：確定*內(nèi)容評(píng)估、排除、委派
第三章 任務(wù)布置：走流程按標(biāo)準(zhǔn) 工作發(fā)布清晰
一、按程序走：環(huán)環(huán)相扣、信息不偏差
1、讓員工理解你的意思
2、豐田工作法：布置一份三有工作
3、六大程序，缺一不可
二、確立標(biāo)準(zhǔn)，劃分工作分界
1、四個(gè)標(biāo)尺：數(shù)量、質(zhì)量、成本、時(shí)間
2、量化標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行更好把握
3、有理由、有目的、有承諾
三、參考工作派遣單，迅速提升執(zhí)行力
1、派遣七標(biāo)準(zhǔn)，缺一不可
2、根據(jù)派遣單實(shí)施獎(jiǎng)懲
四、落實(shí)責(zé)任制，預(yù)防推托
1、把工作明確具體
2、嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度
3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)角色
五、利用工作日志進(jìn)行反饋監(jiān)督
1、明確工作日志執(zhí)行規(guī)范
2、管理要到位
3、建立高效信息平臺(tái)
第四章 權(quán)力授權(quán)：向“一抓就死，一放就亂”說不
一、授權(quán)有道，帶出打不垮的鐵血組織
1、掌握授權(quán)的三要素
2、掌握授權(quán)的四原則
3、掌握授權(quán)的五細(xì)節(jié)
二、差異授權(quán)，按個(gè)人特點(diǎn)授權(quán)
1、考察能力，因才授權(quán)
2、根據(jù)工作內(nèi)容及員工長(zhǎng)處授權(quán)
三、80%授權(quán)法，不給全部的權(quán)利
1、核心權(quán)力不要輕易授
2、分內(nèi)事情不要輕易授權(quán)
四、別養(yǎng)“猴子”，逆向授權(quán)讓你變員工
1、不要著急惹“猴子”上身
2、鼓勵(lì)員工別懼怕“猴子”死亡
3、殺死沒用的“猴子”
五、監(jiān)督控制要到位，避免授權(quán)濫用
1、在關(guān)鍵控制點(diǎn)上做文章
2、節(jié)點(diǎn)控制：事前、事中、事后
第五章 考核輔導(dǎo)：別讓不科學(xué)的打分制殺死員工
一、沒有科學(xué)的考核就沒有科學(xué)的管理
1、彼之蜜糖，我之砒霜的根源
2、有原則有依據(jù)才有效果
二、考核工具化：全方位、零死角、多層次
1、MBO關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程
2、360度考核法，評(píng)價(jià)緯度多元化
3、KPI考核法，關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
三、流程表單化：建立標(biāo)準(zhǔn)，完善制度
1、考核表單化的優(yōu)勢(shì)
2、制定完善的績(jī)效考核表
3、培養(yǎng)員工按照表單工作的習(xí)慣
4、用數(shù)字量化
四、考核落地：結(jié)果反饋，考核面談
1、考核結(jié)果反饋的基本原則
2、考核結(jié)果反饋的主要內(nèi)容
五、事后輔導(dǎo)：魚骨頭找原因，分析總結(jié)改不足
1、輔導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)：動(dòng)力、能力、方法論
2、魚骨分析法：層層推進(jìn)，層層分析
第六章 激勵(lì)機(jī)制：激發(fā)工作動(dòng)力，提升工作效率
一、沒有胡蘿卜，連驢子都不會(huì)努力干活
1、激勵(lì)理論的三個(gè)類型
2、中層管理者普遍存在的激勵(lì)弊端
二、物質(zhì)激勵(lì)：薪酬激勵(lì)是最直接有效的手段
1、不同模式不同效果
三、精神激勵(lì)：信任、樂趣、潛能、規(guī)劃
四、期望激勵(lì)：用未來提高工作積極性
五、滿足激勵(lì)：讓激勵(lì)與保健雙因子并行
六、挫折激勵(lì)：做被打的“亞當(dāng)斯”
1、主動(dòng)給挫折，用批評(píng)激勵(lì)員工
2、把挫折變成鼓勵(lì)，讓員工成長(zhǎng)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)班
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