班組長安全培訓方案
講師：劉長偉 瀏覽次數(shù)：2645
課程描述INTRODUCTION
班組長安全培訓課程
培訓講師：劉長偉
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：6天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長安全培訓課程
第一部分 培訓目標、方法及考核
一、培訓目標
1. 了解班組、班組長及班組建設的基本概念、基本理論和基本方法。
2. 掌握班組安全管理基本理論、基本方法和安全管理工具。
3. 了解安全生產(chǎn)形勢、掌握事故發(fā)生的特點和規(guī)律，能夠分析事故的原因并提出改進措施。
二、培訓時間
1. 培訓項目課程分為 9 個模塊，每個模塊 4 學時，可以根據(jù)企業(yè)實際進行組合。
2. 培訓班拓展破冰半天 4 學時。
3. 研討交流、考試與講評 4 學時。
4. 培訓之前的現(xiàn)場考察半天。
三、培訓對象
生產(chǎn)企業(yè)班組長
四、培訓方式
拓展訓練、課堂講授、現(xiàn)場教學、研討、團隊體驗、考試與講評。
五、教師選用
大型國有企業(yè)首席專家、廠長、黨委書記；大型國有企業(yè)培訓中心一線資深講師；心理咨詢專家、長期從事現(xiàn)場安全管理的安全專家等。
教師簡介：
劉長偉
劉長偉，1983 年大學畢業(yè)，教授級高工，原北京燕化公司首席專家，首經(jīng)貿(mào)大學勞動經(jīng)濟學院兼職教授。歷任車間技術(shù)員、副主任、車間主任；北京燕化公司化工一廠黨委組織部部長、副廠長、黨委書記；北京燕化公司發(fā)展研究中心黨委書記、副主任；北京燕山石化公司首席專家等職。
多年的工作經(jīng)歷積累了豐富的現(xiàn)場管理、三基管理、安全管理、班組建設經(jīng)驗。先后為中石化、中海油、中化、青海鹽湖集團、SMC、北京金隅集團、三峽集團等單位講授《這樣管理才有效》《現(xiàn)場管理》、《現(xiàn)場安全管理》、《三基工作》、《班組建設》、《工程師之道》等課程，每年數(shù)十場的授課，深受主辦單位和學員歡迎，每年在全國各地授課達 80 余場。劉長偉老師堅信答案就在現(xiàn)場，一方面不斷從現(xiàn)場汲取能量、匯集員工的智慧，另一方面努力將研究成果應用于現(xiàn)場，被工人們親切地稱為“穿著工裝的教授”。
著有：《我們這樣抓管理》《我們這樣抓現(xiàn)場》 《我們這樣抓三基》《煉化企業(yè)現(xiàn)場安全管理》《班組安全管理之道》等書 。其中：《我們這樣抓現(xiàn)場》獲 2015 年度全國石油化工行業(yè)優(yōu)秀出版物三等獎?！稛捇髽I(yè)現(xiàn)場安全管理》獲 2018 年度全國石油化工行業(yè)優(yōu)秀出版物二等獎。
六、培訓考核辦法
1. 學習態(tài)度、參與程度、學習紀律等占培訓考核的 30%。由課程協(xié)調(diào)員與班主任共同完成。
2. 團隊交流與研討占培訓考核的 20%。由課程協(xié)調(diào)員與班主任共同完成。
3. 專題匯報，交流學習體會和培訓總結(jié)，并選派代表進行集中發(fā)言，占培訓考核的 50%。由課程協(xié)調(diào)員與班主任共同完成。
第二部分 理論培訓課程介紹
一、拓展破冰
1. 戶外拓展訓練?？焖僭鰪妶F隊意識，促進團隊溝通、加強團隊成員信任與
合作，挑戰(zhàn)自我、開發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團隊戰(zhàn)斗力。
2. 每天培訓之前的室內(nèi)拓展訓練。
二、理論培訓課程
1.【班組建設】 4 學時
基本內(nèi)容：班組、班組長及班組建設的基本概念、基本方法。
課程大綱：
第一節(jié) 班組 班組長
一、班組
1.班組
2.班組的結(jié)構(gòu)特點
3.班組管理的特點
二、班組在企業(yè)中的地位、作用和性質(zhì)
1.班組的地位和作用
2.班組的性質(zhì)
3.從稻盛和夫的阿米巴經(jīng)營模式看班組的重要性
三、班組的職責和主要任務
1.班組的主要職責
2.班組的主要任務
3.班組管理存在的主要問題
四、班組長
1.班組長
2.班組長的地位、作用和角色認知
3.班組長的職責、任務和權(quán)利
第二節(jié) 班組長是思想政治工作的主體
一、班組長是思想政治工作的主體
1.大企業(yè)病
2.班長強則班組強，班組強則企業(yè)興
3.班組長怎么樣做好員工的思想工作
二、“我要安全”的安全意識
1.“敬畏生命、珍視健康”，安全為了你自己
2.安全就是盡孝道，安全為了你的家人
3.堅守安全道德，安全為了你的工友、社會
三、抓安全從思想入手 抓思想從安全出發(fā)
1.抓安全從思想出發(fā)
2.抓思想從安全出發(fā)
第三節(jié) 班組建設
一、班組建設的基本概念
1.班組建設
2.班組建設目標
二、班組建設之重點
1.培育團隊精神
2.實行知識管理
3.激發(fā)員工潛能
4.建設班組文化
三、班組應倡導的文化
1.“我們要安全”的安全文化
2.結(jié)果導向的執(zhí)行力文化
3.客戶至上的服務文化
4.止于至善的工匠精神
2.【班組安全管理基本知識】 4 學時
基本內(nèi)容：班組安全管理基本概念、基本理論
課程大綱：
第一節(jié) 安全、危險與風險
一、安全、危險與風險的定義
1.安全
2.危險
3.風險
二、安全與危險的關(guān)系
1.安全是相對的
2.危險是*的
3.安全與危險是不斷變化的
第二節(jié) 危險源、事故與隱患
一、危險源
1.危險源的定義
2.危險、危害因素的分類
3.重大危險源的定義
4.?；钒踩芾硎畟€重點
二、事故隱患
1.事故隱患
2.事故隱患的特征
3.事故隱患的分類
4.現(xiàn)場的事故隱患的排查
5.危險源和事故隱患的關(guān)系
三、事故
1.事故的定義
2.事故特點
3.事故的基本特征
4.未遂事故、二次事故和非工作事故
第三節(jié) 現(xiàn)代安全管理理念與基本理論
一、現(xiàn)代安全管理理念
1.安全是基于風險的管理
2.系統(tǒng)思考的大安全觀
3. 我們要安全的安全文化
4.安全源自設計的本質(zhì)安全
5.安全源自責任的全員責任制
6.安全源自管理的組織學習
二、安全管理基本理論
1. 安全管理十大定律
2. 五個事故致因理論
3. 十個激勵理論
3【安全生產(chǎn)形勢與事故特點】 4 學時
基本內(nèi)容：全國安全生產(chǎn)形勢三年典型案例及事故特點與規(guī)律
課程大綱：
第一節(jié) 全國安全生產(chǎn)形勢
一、 全生產(chǎn)形勢總體向好
二、 全生產(chǎn)形勢依然十分嚴峻
三、 ?；飞a(chǎn)體量巨大
第二節(jié) 近三年全國典型事故案例
一、2015 年典型事故案例
1.2015 年天津港“8·12”特別重大火災爆炸事故
2.2015 年漳州)有限公司“4·6”爆炸著火重大事故
3. 2015 年山東海明化工有限公司“3·18”爆炸事故
二、2016 年典型事故案例
1. 2016 年江西豐城電廠“11·24”特別重大事故
2. 2016 年石家莊煉化“6.15”事故
3.2016 年湖北當陽馬店矸石發(fā)電有限責任公司“8.11”事故
三、2017 年典型事故案例
1. 2107 年大連西太石化“11.18”事故
2. 2017 年松原石化有限公司“2.17”閃爆事故
3. 2017 年山東臨沂“6.5”爆炸事故
四、2018 年典型事故案例
1.2018 年河北省張家口市“11.28”重大爆燃事故
2.2018 年四川宜賓恒達科技有限公司“7.12”重大爆炸事故
3.2018 年上海賽科石油化工有限公司“5.12”爆炸事故
4.2018 年上海賽科烯烴裝置“11.26”人身傷害事故
第三節(jié) 事故特點與規(guī)律
一、全國事故特點與規(guī)律
1.小概率 大后果
2.同性質(zhì)、同地區(qū)和同企業(yè)的事故重復發(fā)生
3.?；穬\環(huán)節(jié)事故多發(fā)頻發(fā)
4.事故涉及的化學品種類多
5.事故的季節(jié)性、周期性特點突出
6.特殊作業(yè) 檢維修 承包商事故頻發(fā)
7.過程安全事故上升
二、中國石化的事故特點與規(guī)律
三、2018 年中國石化事故特點
4.【事故原因分析與預防】 4 學時
主要內(nèi)容：
事故原因分析：人的不安全行為（直接原因）、物的不安全狀態(tài)（直接原因）
和管理缺陷（間接原因）
事故預防措施：提高員工安全意識，減少不安全行為；應用先進技術(shù)，減少
物的不安全狀態(tài)；掌握現(xiàn)代管理方法，減少管理缺陷。
課程大綱：
第一節(jié) 提高員工安全意識，減少不安全行為
一、安全素質(zhì)：安全意識、安全知識、安全技能的關(guān)系？
二、安全意識：“我要安全”的安全意識，“我們要安全”的安全文化。
三、安全知識：六個事故致因理論、安全管理十個定律、安全管理六個理念、
安全技術(shù)知識。
四、安全技能：目標——三個第一；手段——日?；菥?、知識化管理、體
驗式培訓。
第二節(jié)應用先進技術(shù)，減少物的不安全狀態(tài)
一、三新、三化、三代替、三減少：控制高處作業(yè)的風險
二、LOTO: 控制進入受限空間的風險
三、LDAR（泄漏檢測與修復）:控制跑冒滴漏
四、智能工廠：智能管網(wǎng)、數(shù)字化罐區(qū)、自動消防
第三節(jié)采用先進管理方法，提升整體安全水平。
一、抓“三基”管理——打牢安全管理的基礎。
二、抓“三大”管理方法——提升現(xiàn)場管理水平。
三、抓工藝過程安全管理——使專業(yè)安全理念落地。
四、抓員工行為安全管理——讓安全行為成為員工習慣。
5. 【現(xiàn)場安全管理方法與工具】4 學時
主要內(nèi)容：
現(xiàn)場安全管理方法 過程安全管理、特殊作業(yè)安全管理、中國石化基層安全
“三基”管理；
現(xiàn)場安全管理工具 JSA、安全觀察與溝通、作業(yè)許可。
現(xiàn)場安全管理技術(shù) 能量隔離、防呆法、風險分析。
課程大綱：
第一節(jié) 工藝過程安全管理
一、過程安全的基本概念
二、過程安全的基本要素
三、過程安全的實施要點
第二節(jié) 特殊作業(yè)安全管理
一、直接作業(yè)環(huán)節(jié)的基本概念
二、直接作業(yè)環(huán)節(jié)的基本要求
三、三大危險作業(yè)、四大控制措施
第三節(jié) 中國石化安全“三基”管理
一、安全基層建設
二、安全基本功訓練
三、安全基礎工作（異常管理等）
6. 【現(xiàn)場安全管理技術(shù)與工具】4 學時
主要內(nèi)容：
現(xiàn)場安全管理工具 JSA、安全觀察與溝通、作業(yè)許可。
第一節(jié) 現(xiàn)場安全管理工具 JSA
一、JSA 概述
二、JSA 實施步驟
三、JSA 實際應用
第二節(jié) 安全觀察與溝通
一、不安全行為對事故的影響
二、行為安全觀察
三、行為安全觀察與溝通強調(diào)的理念
第三節(jié) 作業(yè)許可
一、作業(yè)許可的范圍
二、作業(yè)許可的原則
三、作業(yè)許可的實施要點
7. 【班組溝通與協(xié)調(diào)】 4 學時
主要內(nèi)容：
溝通、協(xié)調(diào)的基本方法與技巧；班組長怎樣與上級、下級、同級有效溝通；班組長日常工作中溝通協(xié)調(diào)難點問題與應對；情景演練。
8【員工壓力與情緒管理】 4 學時
主要內(nèi)容：
班組壓力源分析；情緒調(diào)試和壓力緩解的方式方法；班組長怎樣發(fā)現(xiàn)和疏導員工壓力與情緒；典型案例分析。
9.【讓 ERP 走進班組】 4 學時
主要內(nèi)容：
EAP（員工心理援助)應用
班組長安全培訓課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/59685.html
