資歷背景:
1.暨南大學(xué)工商管理碩士(普通全日制),華僑大學(xué)管理學(xué)學(xué)士(普通全日制),經(jīng)濟(jì)師(工商管理方向),營(yíng)銷師。管理類科班出身,知識(shí)體系扎實(shí)全面,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究了國(guó)內(nèi)外*商學(xué)院的管理類經(jīng)典著作,能較好地將戰(zhàn)略、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等知識(shí)有機(jī)整合起來。
2.在大型民營(yíng)集團(tuán)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
惠州美容化妝學(xué)校排名大盤點(diǎn):惠州菲菲美妝學(xué)院、惠州新時(shí)代培訓(xùn)中心、惠州添彩時(shí)尚教育等名列前茅。 1. 惠州菲菲美妝學(xué)院: 自1998年創(chuàng)立以來,該學(xué)院專注于美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡及形象設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)。目前在全國(guó)開設(shè)了60家分
合作院校包括但不限于:浙江大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)等。 在互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域,蔣老師與阿里巴巴、聯(lián)想集團(tuán)、鳳凰網(wǎng)等眾多知名企業(yè)有深厚的合作關(guān)系。 在建筑房產(chǎn)領(lǐng)域,蔣老師與眾多知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)如中建五局、湖南中民筑友(上市公司)等有緊密的合作。
通過閱讀經(jīng)典管理教材,如《管理者必讀12篇》和《管理的實(shí)踐》,以及參加培訓(xùn),管理者可以增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在處理各種管理事務(wù)中積累至關(guān)重要。 2. 管好自己 管理者應(yīng)以身作則,遵守自己制定的規(guī)章制度。賞罰分明是領(lǐng)導(dǎo)力的核心,確保
企業(yè)管理培訓(xùn)是指針對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各級(jí)管理人員和基層員工,以提高其工作效率、管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等為目標(biāo),通過一系列的培訓(xùn)課程、講座、研討會(huì)等形式,使其掌握先進(jìn)的管理理論和實(shí)踐方法,從而提升企業(yè)整體的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)管理培訓(xùn)可
公共事務(wù)繁雜多樣,其中涉及的管理活動(dòng)廣泛,涵蓋了公共管理的多個(gè)領(lǐng)域。公共管理學(xué)科范疇包括管理、行政管理、城市管理、公共政策、發(fā)展管理、教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動(dòng)社會(huì)保障等方向。由此可以看出,教育在國(guó)家公共事務(wù)中扮演著至關(guān)重要的角色,而教育管理正是
一、管理教育總覽 1. 管理基礎(chǔ)與組織效能 企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論及組織的高效運(yùn)作是管理者必須掌握的核心知識(shí)。通過這一階段的學(xué)習(xí),從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)換得以完成。 2. 自我管理 管理者心態(tài)的塑造與調(diào)整、時(shí)間管理與效率的提升、情緒與
杭州企業(yè)管理培訓(xùn)多元且豐富,隨著城市經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,企業(yè)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求日益增加。我們應(yīng)當(dāng)清楚了解各種培訓(xùn)與研修班的區(qū)別。 單獨(dú)的企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然可能覆蓋理論知識(shí)和一些研討會(huì),但其內(nèi)容往往較為籠統(tǒng),對(duì)于個(gè)人能力的提升并不顯著。相比之下
人力資源管理師考試是獲得人力資源管理師職業(yè)資格的重要途徑。為了順利參加考試并取得好成績(jī),需要了解相關(guān)的報(bào)名方式和考試程序,同時(shí)也要做好充分的備考準(zhǔn)備。 一、報(bào)名方式 人力資源管理師考試報(bào)名一般有兩種方式:個(gè)人報(bào)名和機(jī)構(gòu)團(tuán)體報(bào)名。 個(gè)人