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管理學(xué)學(xué)士、工商管理碩士、資深培訓(xùn)師、，從事培訓(xùn)多年，作為專業(yè)的培訓(xùn)師，能很好的把握學(xué)員心理，靈活應(yīng)用鮮明案例，采用多種互動(dòng)討論，結(jié)合體驗(yàn)式培訓(xùn)模式循序漸進(jìn)加以引導(dǎo)，能讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟。【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一個(gè)公司里最憋屈的是誰(shuí)？中層。因?yàn)橹袑佑泻芏嗟膬呻y，他不但夾在老板和員工中間，他還夾在執(zhí)行和管理中間，自己的執(zhí)行都遇到卡點(diǎn)了啊，還要先去幫員工去梳理。他還夾在成本和效果中間，他要保證效果，成本就要上升，要控制成本效果就要下降，就真的很難選。
各位老板們，我們對(duì)于咱公司的中層應(yīng)該考察哪些能力呢？談?wù)撨@個(gè)話題，可能很多人會(huì)說(shuō)需要考察員工的文化建設(shè)，員工激勵(lì)，已經(jīng)流程過(guò)程的打造。當(dāng)然這些非常重要，它尤其是對(duì)高層，尤其是我們的老板非常重要。但是對(duì)我們的中層還不應(yīng)該著重看這些，應(yīng)該看的有
職場(chǎng)中我們難免會(huì)遇到很多的問(wèn)題，而這之中90%的問(wèn)題源自于人與人之間的溝通。作為中層管理者的你，或許與上司的溝通中也會(huì)有或多或少的問(wèn)題。對(duì)于上司而言，職位賦予他更高的權(quán)力。而作為中層管理者的我們，權(quán)責(zé)是非常有限的。在這種情況下，我們又該怎么
<p>中層干部最頭痛的就是有三個(gè)得不到<br /> 一、是得不到上級(jí)信任<br /> 二、是得不到下級(jí)體諒<br /> 三、是得不到同級(jí)的支持和配合<br /> 看一下身邊那些優(yōu)秀
如何做好中層領(lǐng)導(dǎo)？首先你得掌握以下三點(diǎn)。 1、不要有害怕心理，要盡快適應(yīng)崗位。俗話說(shuō)，慈不掌兵，善不為官。作為一個(gè)管理者，首先不是學(xué)會(huì)管人，而是學(xué)會(huì)敢管人。領(lǐng)導(dǎo)被下屬輕視，原因往往是過(guò)度仁慈、軟弱，這樣的領(lǐng)導(dǎo)就很難帶出一支好的隊(duì)伍。作
教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比，教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度，注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注重建立健康的溝通和關(guān)系，從而激發(fā)
制定相對(duì)清晰的部門與崗位職責(zé)，各位同事們，為什么說(shuō)這個(gè)事兒對(duì)干部來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。你發(fā)現(xiàn)當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時(shí)候，我們都不知道該把人從哪里培養(yǎng)。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時(shí)候，我們都不知道該訓(xùn)練他應(yīng)該具備什么能力。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時(shí)候，我們都不知道該讓
在實(shí)地指導(dǎo)企業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人不了解公司中層領(lǐng)導(dǎo)，這會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)無(wú)法發(fā)展。企業(yè)要正確認(rèn)識(shí)中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性。 一、中層領(lǐng)導(dǎo)是公司的中流砥柱，起承上啟下的作用，像橋梁連接高層和基層員工。他們要理解公司戰(zhàn)略目標(biāo)，明確團(tuán)隊(duì)工作方向，帶領(lǐng)大家前進(jìn)，同
舒濤
張黎
林海
儲(chǔ)桂榮
張祝光
鮑建勇
喬天驕
劉鈺
謝明志
竇彥斌
劉昌進(jìn)
漆志軍
何君瑜
吳凡
魏方翌