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倪彩霞 老師
——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力落地導(dǎo)師
曾任諾基亞西門(mén)子 人力資源總監(jiān)
曾任米其林中國(guó)區(qū) HRD
曾任拉法基（世界財(cái)富500強(qiáng)） 市場(chǎng)主任
曾任先臨三維（3【點(diǎn)擊詳細(xì)】
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)常在工作中遇到一個(gè)這樣的問(wèn)題，比如下屬帶著問(wèn)題來(lái)找你，這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)者往往第一反應(yīng)就是給出一堆答案，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)想，我的下屬這么無(wú)能，每次遇到問(wèn)題都要來(lái)找我，我就像救火隊(duì)長(zhǎng)一樣，把自己累得個(gè)半死，員工好像沒(méi)有特別的輕松。在這樣的
當(dāng)談及組織或者團(tuán)隊(duì)的成功的時(shí)候，往往會(huì)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性，而在這兩者之間，領(lǐng)導(dǎo)力被認(rèn)為是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵因素，為什么會(huì)如此呢？ 第一，領(lǐng)導(dǎo)力可以為執(zhí)行力提供方向和動(dòng)力。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)設(shè)立明確的目標(biāo)和愿景，并有能力激
在過(guò)去很多管理者問(wèn)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力，提升領(lǐng)導(dǎo)力并非一蹴而就，需牢記一個(gè)重要原則： 一、不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，要學(xué)會(huì)適當(dāng)示弱和裝傻，這不是變?nèi)跣。且环N智慧，真正的強(qiáng)者懂得在適當(dāng)時(shí)候收斂鋒芒，展現(xiàn)謙遜低調(diào)姿態(tài)，能贏得他人尊重信任，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積
姚俊杰 （J. Yao） 職稱：翻譯 （中級(jí)職稱）
沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)的人，必然是平庸之輩，這句話認(rèn)同嗎？失敗和成功并非完全對(duì)立，成功的人，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)，說(shuō)明他從未冒過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，每天謹(jǐn)小慎微，待在舒適區(qū)，只會(huì)解決日常性問(wèn)題，從未解決過(guò)變革性問(wèn)題，遇到變革會(huì)驚慌失措。相反
判斷一個(gè)人有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，就看這三點(diǎn)。 第一，能不能給人希望。怎么給人希望？就是能不能干成事，能不能帶著下屬打勝仗，有沒(méi)有業(yè)績(jī)，所有的管理都是空談，只有業(yè)績(jī)才能夠讓下屬跟著你全心全意的去干。 第二，能不能給人幫助。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)絕不
創(chuàng)業(yè)階段到底需不需要戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力？當(dāng)然是需要。我們創(chuàng)辦一家企業(yè)，無(wú)外乎兩個(gè)目的，一，持續(xù)的經(jīng)營(yíng)，穩(wěn)定的賺錢(qián)。第二，把它養(yǎng)肥了，然后出手。就前者來(lái)說(shuō)，我們繼續(xù)要找到高獲利的業(yè)務(wù)方向。同時(shí)的話我們也要培育組織能力，能夠讓我們有能力去在這個(gè)方向上持
現(xiàn)在怎么的隊(duì)伍越來(lái)越不好帶，公司的管理很難落實(shí)。先舉個(gè)例子，你到一個(gè)酒店去入住，這個(gè)房間很整潔，但如果你住進(jìn)去，你不好好的維護(hù)它，它就會(huì)雜亂無(wú)章。一個(gè)團(tuán)隊(duì)剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都信心百倍，團(tuán)隊(duì)擰成一股繩。如果你沒(méi)有很好的管理模型，很好的運(yùn)營(yíng)模式
代偉偉
何鵬
劉家維
王光有
晏貴年
陳強(qiáng)（LDL）
方文波
翟紅亮
劉彤
傅東云
江南
丁云峰
張永林
朱宏