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擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)課程系統(tǒng)《C-MTP》，側(cè)重于實(shí)際操作的中層經(jīng)理人的課程系列；
擔(dān)任清華大學(xué)高管班《執(zhí)行力》課程主講老師10年、清華長(zhǎng)三角研究院首任培訓(xùn)師、浙江大學(xué)高管班《精細(xì)化管理》課程主講老師7年；
15年的專職培訓(xùn)與咨詢工作經(jīng)歷，18年的企業(yè)實(shí)際管理工作經(jīng)歷，積累了豐富【點(diǎn)擊詳細(xì)】
<p>管理當(dāng)中不要當(dāng)一個(gè)傳聲筒，是個(gè)人都知道，可是很少人能夠理解傳聲筒和承上啟下真正的區(qū)別在哪里。假設(shè)今天有一個(gè)下屬打破了一片玻璃，這個(gè)玻璃大概需要2000塊錢。按公司的規(guī)定，他需要賠償。但是這個(gè)下屬剛剛工作沒多久，收入也不高。
首先這個(gè)老板要有一個(gè)意識(shí)，就是說我跟中層領(lǐng)導(dǎo)是一條船上的人，我們共同在創(chuàng)這個(gè)事業(yè)要轉(zhuǎn)變一個(gè)理念，不能有身份上的歧視。我是老板，中層不管你多有能力，你是打工的，你們是事業(yè)的合伙人，是不是法律上的產(chǎn)權(quán)上的合伙人，那是另外一回事，但就事業(yè)本身來說
<p>中層管理者，要提升自己的管理能力，<br /> 第一，要提升思維模式，熟知自己的崗位職責(zé)，尤其是剛晉升的中層管理者，要及時(shí)扭轉(zhuǎn)自己的思維模式，從基層管理者思維模式進(jìn)入中層管理者思維模式，從管人和管事角度來看，在
我們發(fā)現(xiàn)育人，我們經(jīng)常講一句話叫忠誠勝于能力。這句話其實(shí)在企業(yè)管理界被好多人去作為非常重要的黃金經(jīng)典。那么忠誠重不重要？當(dāng)然重要，尤其對(duì)民營(yíng)企業(yè)來去講，我們每家企業(yè)都特別期望干部對(duì)公司忠誠。但是忠誠是相互的，什么是相互的？叫做你信任我，我也
國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)將教練定義為教練（coaching）是一個(gè)激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程，啟發(fā)被教練者在個(gè)人素質(zhì)及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團(tuán)隊(duì)管理重，教練就是一種以員工為中心，對(duì)員工采取計(jì)劃性、針對(duì)性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導(dǎo)行為。 教練相信每個(gè)人都有
一個(gè)公司里最憋屈的是誰？中層。因?yàn)橹袑佑泻芏嗟膬呻y，他不但夾在老板和員工中間，他還夾在執(zhí)行和管理中間，自己的執(zhí)行都遇到卡點(diǎn)了啊，還要先去幫員工去梳理。他還夾在成本和效果中間，他要保證效果，成本就要上升，要控制成本效果就要下降，就真的很難選。
一、很多老板會(huì)喜歡業(yè)務(wù)標(biāo)兵，但實(shí)際上業(yè)務(wù)標(biāo)兵以外呢，什么樣的人適合做中層。我有幾個(gè)比較好的問題分享給你。 二、結(jié)合今年的業(yè)務(wù)目標(biāo)，你是怎么考慮團(tuán)隊(duì)配置的，看他組建團(tuán)隊(duì)的能力。阿里培養(yǎng)基層干部，最重要的就是要學(xué)會(huì)這個(gè)。 三、面臨一
當(dāng)企業(yè)制定了總體目標(biāo)后，分解成各個(gè)部門目標(biāo)，最后再到員工個(gè)人目標(biāo)，這個(gè)過程當(dāng)中就會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)的矛盾性。部門之間目標(biāo)的矛盾性，員工個(gè)人之間目標(biāo)的矛盾性。比如說公司計(jì)劃今年要提高盈利，需要提高銷售額和降低成本。倉儲(chǔ)部門要求降低庫存，銷售部要求供貨
鮑建勇
黃晨
張伯乾
梁繼光
白飛
羅龍
周劍鋒
劉樹寅
劉東海
竇彥斌
魏方翌
師全潤(rùn)
寇川
舒濤
儲(chǔ)桂榮