自2002年起開始關注“身心健康”項目,先后在上海中醫(yī)藥大學學習中醫(yī)內科、中醫(yī)針灸推拿;上海復旦大學、上海交通大學、華東師范大學學習心理學。曾師從國內*心理專家曾奇峰、申荷永、孫時進、廖耀鵬、李中瑩等教授及中醫(yī)按摩專家趙毅、李征宇等教授。
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<p>出色的孩子都是陪伴出來的。我們發(fā)現(xiàn)那些學業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨立、內心富足的孩子,他們的父母大多做了一件事情,那就是高質量的陪伴。<br /> 首先,父母陪伴越用心,孩子未來就越優(yōu)秀。根據密歇根大學調查顯示,
世界上有各種各樣的顏色,通過人們喜歡的顏色,大致可以辨認出人的心理特征。那么,兒童喜歡的顏色與其心理有著什么樣的關系呢?今天,尊心心理專家?guī)阃ㄟ^不同的顏色來認識兒童的心理。 喜歡黃顏色的孩子心理 喜愛黃色的孩子有兩種,一種是坦
孩子們超負荷課業(yè)壓力的影響力比地心引力還要大,你相信嗎? 小明的爸爸說,“在我們家, 輔導作業(yè),雞飛狗跳,不輔導作業(yè),父慈子孝”,小紅的媽媽說,“輔導作業(yè)15分鐘,就得開始找降壓藥”,語
父母怎么做才能保持孩子的心理健康呢?天下父母人人希望自己的孩子健康成長,而對于孩子來說,只有心理健康,才是真正的健康。很多父母因為缺乏對孩子成長歷程當中心理特征的認知,往往使得結果背道而馳。要想保持孩子的心理健康,需要做到以下幾點。
如果父母能夠經常用下面的幾種方式跟孩子溝通,孩子各方面的能力都將有大幅度的提升。 第一種方式就是經常跟孩子說,聽你的,比如說孩子跟媽媽說,這個周末我想約同學來家里玩,可以嗎?你可以這樣說,閨女聽你的。再比如孩子跟媽媽說,明天放假,今天
共情能力是一項很重要的能力。那什么是共情能力?又應該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢? 之前在網上被瘋傳的“大學生虐貓事件”,引起了很多網友的討論,不論施害者的動機和目的為何,都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會在乎
教育改革始終是擺在我們廣大教育者(包括家長在內)的一項重要的話題。近些年來,提出了“快樂教育”,這是一個不小的進步。可是很多人把“快樂教育”誤解成&ld
感恩的孩子首先是一個生活能力強的孩子,一個感覺到自己被需要的孩子。 我認為要符合兩個條件 我有能力,我被需要。 第一:我有能力。 父母要做到的,放手讓孩子成長,這是人生的必經階段,不能因為有挫折或者有困難就剝奪這個成長階段,代替